实践出真知作文400字左右_实践出真知作文400字左右怎么写

实践出真知作文400字左右_实践出真知作文400字左右怎么写

       接下来，我将为大家详细解析一下实践出真知作文400字左右的问题，希望我的回答可以解决大家的疑惑。下面，让我们来探讨一下实践出真知作文400字左右的话题。

1.六年级毕业考作文

2.学习作文400？、

3.生活中有什么小窍门怎么写400字以上的作文

4.满分作文400字

5.语文作文

6.帮助别人文400字小学生作文

六年级毕业考作文

       　在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？下面是我为大家收集的六年级毕业考作文10篇，欢迎阅读与收藏。

六年级毕业考作文 篇1

       　一天，我在观察蜜蜂的时候，有了一个重大发现。

       　蜜蜂飞行的时候，发出嗡嗡的叫声，这声音是从哪里发出的?我便捉了一只蜜蜂进行观察。为了探究蜜蜂的发音器官，我把蜜蜂粘在木板上，让它不再飞行，奇怪的是，蜜蜂没有飞行，也能发出声音。我想：难道蜜蜂的叫声不是在飞行中由于翅膀振动发出的?我又捉了几只蜜蜂反复实验，都没看出个究竟。

       　我想，蜜蜂的叫声不是在飞行中由于翅膀振动发出的，也应该是它身体的哪个部位发出的。我仔细地观察并俯下身子贴近蜜蜂倾听，突然觉得他的声音好象是从肚里发出的，我小心地用小布条把蜜蜂的肚子包住，仍然能听见蜜蜂的叫声。这时，我终于发现了蜜蜂身体的一个重要部位——双翅根部比油菜籽还小的两个小黑点，声音就是从这里发出的。

       　我赶忙拿来一根针，捅破小黑点，蜜蜂就不发声了，连续做了几次同样的实验，结果都一样。我恍然大悟，原来蜜蜂的叫声就是从这里发出的。我虽然不知道蜜蜂发出声音的部位叫什么名称，但我感受到了实验成功的乐趣。

       　实验让我悟出了一个道理：多实践才能出真知。真是“操千曲而后晓音，观千剑而后识器”呀!

六年级毕业考作文 篇2

       　1、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！要来：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。

       　2、(一)、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。

       　(二)、 “尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次( )的尝试》补充完整，写一篇记叙文。

       　要求：1、从以上两题中任选一题完成。2、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。

       　3、根据下面所给的词语，编个故事，不少于400字。考场 小白兔 山坡 指南针 狐狸

       　4、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体，语句写通顺。

       　5、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。

       　6、题目：可爱的＿＿＿＿＿＿

       　要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。

       　7、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面，注意选择合适的语言。

       　8、我很感激她 要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。

       　9、我们玩得真快活 要求：1．按照事情的发展顺序，抓住重点写。2．注意写出快活的情感。

       　10、题目：告诉你一件新鲜事

       　要求：选材要新颖，按事情发展顺序写，条理清楚，结构完整，字数400个以上。

       　11、他（她）这样做不好

       　提示：写别人做过的一件事，要把事情经过写清楚，并写出自己的看法或想法。

       　要求：（1）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。（2）字数在500字左右。

       　12、我

       　要求：从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一个填在横线上，然后按题作文。要求写成记叙文，要交代清楚是一堂什么课，以及这堂课的内容和感受。

       　13、 温暖

       　要求：（1）写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。（2）内容具体，条理清楚，语句通顺。

       　14、那件事，我总忘不了

       　要求：要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感；注意前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点符号。

       　15、再见了，老师

       　提示：六年的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。

       　16、 愉快的一天

       　要求：（1）选择一天中的一两个事例来写。（2）中心明确，叙事具体。

       　（3）450字左右。

       　17、我学会了

       　要求：（1）先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。

       　（2）要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。（3）500字左右。

       　18、 想起这件事，我就

       　要求：（1）把题目补充完整。（2）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。（3）字数在450字左右。

       　19、 我得到了

       　要求：（1）在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。（2）通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。

       　20、真了不起

       　提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕“了不起”选择二、三件事，把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。

       　21、不做“小皇帝”了； 小帮手； 妈妈笑了 （任选一题）

       　材料：今天是星期天，爸爸、妈妈不在家，我决心抓住这个机会锻炼一下自己。我克服了不少困难，洗衣、做饭爸爸、妈妈回来了，看到这情景

       　要求：（1）请以上述材料为基本内容，展开合理想象，突出重点。把事情的经过部分写具体。

       　（2）适当进行心理活动描写。（3）不少于450字。

       　22、一次（堂）的 活动（课）

       　提示：在六年的小学生活中，你上过数以千计的课，参加过无数次的班队活动和社会实践活动。这些课，这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象，因为或者生动风趣，或者别开生面，别具一格，或者使人茅塞顿开，深受启发

       　请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作。

六年级毕业考作文 篇3

        一、命题的指导思想

       　依据课标，凭借教材，考察学生积累理解和运用祖国语言文字的能力，着重对学生的语文素养进行综合考察。

       　小学语文毕业考试为合格考试，以考查基础知识与基本能力为主。服务于初中教学，与初中教学接轨，重点考察学生的阅读与习作能力。

        二、命题的范围与要求

       　范围：人教版小学语文六年级的教学内容为考核重点，同时延伸到小学语文课本上程度相当的课外阅读。

       　要求：在全卷100分的题目中，积累与运用占35%;阅读占30%;习作占35%。

        三、考查内容

       　1、以教材中的词语、成语、古诗词、文言文、名言警句为主;考点源于教材，但试题不能照搬教材。

       　2、要求会写的字的掌握情况：同音字的辨析，字词的理解，词语的积累。

       　3、句子的考查：对句子的理解，句子的积累与运用，将句子写生动，初步掌握句子的几种基本类型，能进行句式的转换。

        四、阅读

       　能背诵、默写诗词和课文指定的段落，能根据内容填空。能分析课文的重点语段，回答问题。理解词语在语言环境中的恰当意义，体会作者思想感情。

        五、作文

       　最后，预祝小升初的同学们都能取得优异的成绩，进入理想的中学!

六年级毕业考作文 篇4

       孔子说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”这也就说明了学习一定要对所学的知识感兴趣，有兴趣去学习，是学好的根本，学习语文也一样。

       　只要有了学习语文的兴趣，才会发觉其中的乐趣，发现了学习的乐趣，才有助于我们去持之以恒地学习语文，没有持之以恒的精神，根本学不好语文。有的同学认为语文很无聊，要背记的东西太多，所以根本不想去学，成绩当然也就上不去，所以，兴趣对学习来说是很重要的。

       　其次，学习语文是一个积累的过程，不可一蹴而就，只有长期的积累才能使语文学得更好。积累也就需要大量地阅读与背诵，当我们空闲的时候，读一读，好的书籍或文章不仅能丰富知识，还能陶冶你的性情。不过，不能只是读，还要思考，我们应准备一个记录与摘抄的本子，在阅读的过程中将遇到的好的句子抄下来，并不时地看看，让它们变为自己的东西，当遇到疑点，难点时，也要记下来，与旁人讨论，听取别人的看法。这样才会有所长进，水平才会提高。

       　而且，阅读量大，知识就会十分丰富，一个人的素质也会提高，眼界就会更广，况且，写作也需要素材，只有多看书，多留心身边的事，将书中所讲与现实生活相联系起来，写作时才会思如泉涌，写出的文章才是好的文章。古语云：“读书破万卷，下笔如有神。”也就是说只有多读书，才能写出好文章。大都知道这是什么意思，但做到前一句的人却不多，真正喜爱阅读的并能从中得到知识的人更是少之又少，所以，能写出好作文的人也不多。但我们要做这样的人，也就是说，我们要学会阅读，要喜欢去阅读，当我们看一本书或者一篇文章的时候，要去思考它的内涵，去思考它的写作方法，去思考作者的思路，再把其中好的方面运用到自己的写作中，取人之长以补己之短。还有，要好问，要记住不懂就要问，特别是读课外的古文言文，古诗、词时，其中有些字、词、句我们不能完全理解的，这就需要去查工具书，如果工具书中查不到，或者查了之后仍然不太明白，就要及时去问老师，及时地弄明白，这样才能学好古诗文，切记千万不能不懂装懂，使自己的心中留下疑惑，因为日月积累，会使心中的疑惑越来越大。

       　语文就是一门艺术，它需要我们从读、说、写三方面去学习，去品味，去发扬，读就是要去获取知识，去欣赏。语文这门艺术，而说与写则是我们对语文的体现，是我们学习语文真正的目的。既然就样，我校就更应该利用空闲的时间去练习写作，多写才能提高，才能真正把文章写好，在与别人的交谈中，学会运用自己从阅读中获取的知识，这样，我们就能将语文与生活联系起来。

       　懂得了这些，再来学习语文时，便不会觉得枯燥无味了，反而会觉得是一种享受，当我们把学习当作是一种享受时，不学好也难了！

六年级毕业考作文 篇5

       　“尝试”它不仅仅是两个词，它还代表着勇气。

       　还记得那一年，我和我的一位好朋友一起玩耍。我和好朋友来到小公园，她对我说：“你先在这儿坐着，我去拿我的单车来。”我说“好”过了一会儿，她来了，我看见她骑着那自行车，我也很想骑骑看。可我又怕摔跤，我就打消了这个念头。一会儿，我的好朋友对我说：“你也来试试，骑骑看吧!”我说：“不用了，我怕我会摔跤，搞不好还会把你的单车弄坏的，她却很客气地说：“没事，骑坏了不要你赔就行了。”我听了，就试着坐上去，开始骑了起来，

       　可我老是控制不了方向，总是摔跤。后来，我的好朋友对我说：“不要紧张，慢慢来。首先，你要看着前方，不要老是看地下，地下又没又金子，然后，你要把方向控制好，你以前不是骑过另外一种自行车吗?你说那种很好骑，你现在就把这辆车当做那种车，心里想着：这辆单车我要控制它，不能让它失控，就行啦!”我照着好朋友的启示来做，我的头一直看着前方，把方向板镇住，心里想着：我要把这辆单车控制住。然后坐了上去，开脚骑了起来。嘿，真神了，我既然会骑了，而且还很轻松。但是，我的好朋友说：“先不要骄傲，你还不算会呢，你会骑是吗?来试着放快速度看看：”果然，我又摔了一大跟头。朋友说：“你就连放快以点速度都会摔跤，你就别想学拐弯了。”我的气不打一处来，马上说：“你看着，我会骑得比你好。”说着，我怀着生气的心情，坐上了单车，飞快地骑了起来，我不仅骑得快了，就连转弯都会了。我开心的跑过去对朋友说：“看到没，我连转弯都会了。”好朋友说：“太好了，我的激将法成功了。”我这时才恍然大悟，原来，朋友是在用激将法在激励我呢，连忙谢谢她。可她却说：“其实是你自己学会的，要是你没有勇气，就算我在激你也没有用啊，如果你不会试着去尝试，你想在未必会。”我听了更加开心了。

       　是啊，如果我那时候不试着去尝试，也许我到现在还不会骑两个轮子的单车呢!

       　其实，我们不会的做的事，都可以去尝试一下，尝试不仅能让我们拥有了勇气，还让我们拥有了自信!

六年级毕业考作文 篇6

       　阳光雨露，鸟语花香，对每人都公平给予。机遇也与之相似，机遇往往需要去探索去发现。当你真正错过后，你才知道自己的过失，可你失去的远远不止这些。

       　错过有时像一位慈祥的老师，耐心地教导你从中吸取教训，让你更懂得珍惜眼前的东西；可错过有时像一位魔鬼，让你为错过的事伤心难过一生。“少壮不努力，老大徒伤悲”当年华似锦时你不好好学习，不珍惜时间，正如“百川东到海，何时复西归”时光不会倒流。当你错过之后你才知道时间的珍贵，而你也懂得了珍惜时间，但留下的却是什么？后悔，哀怨，惋惜，毕竟一切都太迟了。

       　“天赐的机遇，美好的年华，亲情的温暖，浓浓的友谊”错过了就珍贵了，内疚了，悔恨了，可为什么不在错过前好好珍惜，珍惜生活中的美好事件，为自己画上一个圆满的句号。

       　如今的我们面临时间，人生的又一转折，而我们应努力学习珍惜每分每秒珍惜浓浓的友情 ，珍惜眼前所拥有的美好，为我们的目标奋斗，不要错过什么，只要你珍惜它就不会错过，珍惜吧！努力吧！为初中生活绘制一幅完美的图案，绘制出成功的喜欢。错过，珍惜，错过后的珍惜有时有用有时无用，然而错过前的珍惜却是有价值的，让我们为所拥有的一切而珍惜，不让我们错过，使错过后的珍惜流去。

       　当你为错过太阳而懊恼时，你也将错过群星。 ——泰戈尔人生是两条折线，有时平行，有时相交。当我们于交点处痛失机遇时，也许我们还有机会，也许错过了就永远失去了。为何我们面对身边不断变幻的景色时会错过？为何我们会因小事而耽误了人生中的重点？都因为我们想得太多。有时想抓住所有，却忘记只有两只手，只有一个行囊，我们不能承载太多。

       　于是，也只能眼睁睁地看着期待已久的美好从身边擦过。西方有句格言：人生易逝，幸运之神只光临人一次。那么，当我们失去了，错过了，我们是应该哭泣，还是应该微笑？有人错过了，于是哀叹时运不济，命途多舛。像贾宜，虽然才学广博，但因无法释怀主子的年少死去，竟也抑郁而终。

       　无怪乎苏轼要嘲笑他。有人错过了，却不是一脸的颓衰，一身的怨气。智者面对一只鞋子掉下火车，果断地扔掉另一只，这是一种睿智；苏东坡被贬，却高唱“一蓑烟雨任平生”，这是一种气度；朴树以0.5分错过上北师大附中的机会，他勇敢地走人生地路，终能“一生如雪花一样绚烂”，这是错过后的另一机遇。

       　悲观地咀嚼错过的苦果，让自己被泪水淹没，这种人是无法走出阴影拥抱新生的。他必将错过更多。积极地把握一次失败，将错过看作警戒，看成提醒，终能于错过的枯井终挖掘甘泉，滋润人生新的航程。

       　当欧洲人为寻找更边便捷的“香料之路”时，哥伦布，达伽马，麦哲伦前赴后继地踏上行程。虽然他们错过了财富却抓住了真理的尾巴，他们发现：原来地球是圆的！有人于错误的实验中错过本身目标，却发现了青霉素；有人于一个糟糕的药方中寻找到可口可乐；有人不小心弄脏了一件昂贵的礼服，却意外地发现了干洗剂。

       　人生是多么微妙，错过星辰，还有太阳；错过太阳，还有云朵。这些从错过中有所收获的人一定会告诉你：别为错过叹息，从错过中收获，你会增加生命的深度，你会获得幸运之神的垂青。现在，我们可以理直气壮地回答：当我们失去了，错过了，微笑是我们的唯一表情，思索在实践是我们的唯一行动，成功也将是我们的唯一结果。错过了春天，请别放弃迎接夏天。

六年级毕业考作文 篇7

       　人生在世，说长，悠悠数万日，遥遥无期。说短，匆匆几十秋，弹指一挥间。而就在这不知不觉当中我走过了七年的学习生涯。依稀记得在一年级时，每天都盼望有一天自己也能够在高楼上学习，希望像哥哥姐姐一般坐在宽阔的教室里听老师讲着人生的哲学，数学的奥秘，科学的真理。时间飞逝如雷，转眼间我变成了六年级的学生。也开始感悟到了学习的乐趣，为了要把成绩考得高过别人，每天不断的学习，生活也不断增加光彩。大家互相争斗要考到好成绩，把这间教室洋溢了学习的气氛。静静的坐在教室的一角，偶尔累了便看看同学之间的玩耍，似乎成了一幅极美的画面。尽管暴躁的脾气也会平缓下来。在不断的考试当中，有考得不好的也有好的。考得不好了，并不失望，因为我会从原处爬起来。考的好的便更加推动了我学习的动力。终于，迎来了我人生的第一个转折——升初中的大考。这次如果考失败了，我不会哭泣也不会痛斥自己。因为考得好不好是我所能控制的，是检验我六年所学的东西，学的`认真自然变会考的好。等了七天，我终于可以看到了我的成绩，在我理想中的成绩我还认为不错。这并不是骄傲，而是自信。不自信的人永远也不会对。此时，后面有人轻拍了我一下，回头望去原来是英语老师。就在我和她眼睛，不，是心灵间相通的时候，我感受到了老师对我的希望对我的鼓励就在一个初夏的柳树前我和老师同学分手了，就在一个初夏的柳树前我向老师许下了诺言——我会更努力的学习。

       　此时此刻的我，便如长出了翅膀，飞向远方。尽管我飞得多远多高，我总不会忘记这个陪伴我走过六年光阴的母校，同学和老师。总有一天我会满载着成功的喜悦与老师和同学分享。那天就是柳树苗长成了柳树，清新的香味弥漫校园的时候。

六年级毕业考作文 篇8

       　一、 (一)六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑…… 如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢?请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。

       　( 二) “ 尝试” 也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次( ) 的尝试》补充完整，写一篇记叙文。要求： 1 、从以上两题中任选一题完成。 2 、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。

       　二、 根据下面所给的词语，编个故事，不少于400 字。考场 小白兔 山坡 指南针 狐狸

       　三、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体，语句写通顺。

       　四、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福…… 请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400 以上。

       　六、题目：可爱的______要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“ 表弟、表妹、小猫、小狗” 等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。

       　七、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面，注意选择合适的语言。

       　八、我很感激她要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。

       　九、我们玩得真快活要求：1 .按照事情的发展顺序，抓住重点写。 2 .注意写出快活的情感。

       　十、题目：告诉你一件新鲜事要求：选材要新颖，按事情发展顺序写，条理清楚，结构完整，字数400 个以上。十二、

       　他(她)这样做不好提示：写别人做过的一件事，要把事情经过写清楚，并写出自己的看法或想法。要求：(1 )中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。(2 )字数在500 字左右。十三、

       　我()这堂课要求：从“ 喜欢” 、“ 不喜欢” 、“ 讨厌” 中选择一个填在横线上，然后按题作文。要求写成记叙文，要交代清楚是一堂什么课，以及这堂课的内容和感受。

       　十四、温暖要求：(1 )写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。(2 )内容具体，条理清楚，语句通顺。(3 )文章在400 字以上。

       　十五、那件事，我总忘不了要求：要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感;注意前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点符号。

       　十六、再见了，老师提示：六年的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。

       　十七、愉快的一天要求：(1 )选择一天中的一两个事例来写。(2 )中心明确，叙事具体。(3 )450 字左右。十八、 我学会了要求：(1 )先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。(2 )要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。(3 )500 字左右。

       　十九、想起这件事，我就要求：(1 )把题目补充完整。(2 )中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。(3 )字数在450 字左右。

       　二十、我得到了要求：(1 )在横线上填上一个适当的词语，如“ 表扬” 、“ 锻炼” 、“ 理解” 、“ 教育” 、“ 关心” 、“ 教训” 等，把题目补充完整。(2 )通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。(3 )450 字左右。

       　二十一、真了不起提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕“ 了不起” 选择二、三件事，把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。

       　二十四、我爱家中的要求：选择家中一喜爱之物，写出它的特点及可爱之处，并表达对生活的热爱。要有真情实感。

       　二十五、毕业考试之前要求：(1 )这是你第一次参加毕业考试，你和周围的人在考试之前一定会有许多想法、说法、做法。请你认真回忆一下，恰当地选择材料，具体、真实地写出来。

       　二十六、我品尝到了成功的喜悦提示与要求： 1 、 六年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动…… 每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。 2 、 有中心，有条理，语句通顺连贯。不少于400 字。 3 、 不会写的字查字典，超过四个不得优。

       　二十七、读《------ 》后的体会要求：1 、认真阅读短文《------- 》一文，写出自己阅读后的真实体会和感想。二十九_____的我。要求：⑴ 在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如爱动脑筋的我，倔强的我，爱看课外书的我……

       　⑵ 通过一件具体的事介绍自己的特点。 ⑶ 作文中不出现自己的名字。 ⑷ 字数在400 字以上。三十一、《乐》提示：我们生活充满了欢乐，本题要求把你看到或亲身经历的“ 乐” 事，写一篇记叙文，要有真实感，不少于500 字。

学习作文400？、

       关于立夏的作文怎么写？要从哪些方面去写，一起来看看小编今天的分享吧。

       关于立夏的作文主要由三个部分构成。首先明确本次作文的主题，叙述关于想要记录主题事项的具体情况（包括记录的对象、时间、地点等），然后就想要叙述的主题中印象深刻的事物进行详细描述（包括但不限于事情、人物、物品等）。最后总结关于叙述的主题事项的新收获或者新的感悟。

关于立夏的优秀作文400字1

       过立夏时，我开心极了，因为老师说立夏可以吃我最喜欢的茶叶蛋、油菜、八宝饭，而且八宝饭里还要放黑豆，因为听说黑豆有杀菌的本领。还听说，油菜能让我们凉爽地过立夏。

       晚饭时间到了，餐桌上放了十个茶叶蛋、三碗八宝饭、一盆油菜、大排?这么多好吃的啊!我迫不及待地跑向餐桌，津津有味地吃了起来。

       一边吃晚饭，爸爸还一边给我讲起了他小时候，在立夏这天和小朋友一起玩拼蛋游戏时的趣事。他们也在立夏，每人带了一个茶叶蛋，在大树下玩拼蛋游戏。其中有一个爸爸的朋友，用木头做了一个茶叶蛋，来比赛。他们全班都输给了那个人，有几个人，开始怀疑起那个蛋，便抢了过来，往地上拍啊拍，怎么也没碎，他们终于知道了，原来这只蛋是个“冒牌货”。

       眼看就要上课了，他们只好将蛋塞进了嘴里，有几个人，还差点被噎着了呢!听着爸爸给我们讲的这件趣事，我们在不知不觉中把饭吃光了，只有爸爸的碗里，还装着满满的一碗饭。

       今年过立夏，让我感觉真开心!

关于立夏的优秀作文400字2

       翻开日历，发现明天就是立夏节了，我想：立夏有什么习俗呢?哦!对了，吃茶叶蛋，编蛋套，结五彩绳，吃黑饭，吃脚骨笋······想到就办，我大喊：“老妈，明天立夏，赶快煮茶叶蛋!”“哦!”老妈应声答道。

       我翻箱倒柜，把所有漂亮的绳子全部搜了出来，找出了五根颜色最鲜艳的，然后把它们的头整平，打上一个结，再用重物把头固定住，就这样开始认真地编了起来，可这绳子老是不听话，一会儿从镇压它的“五行山”下逃脱出来，一会儿翘起“二郎腿”，一会儿又把衣服拉松了，可费了我不少功夫，我想：如果有个人揪着它，它肯定不敢如此顽皮!哎!终于编完这根五彩绳了，然后，再配上我早已做好的精美蛋套，满意极了。

       今天早上，我和弟弟两个迫不及待地从锅里拿来了茶叶蛋，开始比拼喽!我们俩谁也不让谁，结果弟弟的两头都碎了，嘴角一下子拉了下来，装出一了可怜巴巴的样子。哈哈!真好玩!

       今年的立夏，我收获了好多知识，了解了立夏节的各种习俗，我喜欢过这样的节日!

关于立夏的优秀作文400字3

       说起立夏，好像也算不得是个什么节日，只是个节气罢了。印象里是节日就得放假，可立夏似乎没能享受到这“特殊待遇”。

       不过，立夏的风俗还是有的：但凡立夏，家家户户都将鸡鸭鹅蛋之类，用网兜盛了，挂在小孩子的胸前。小孩子拿到蛋，总是吵吵嚷嚷斗个不休，直到胸前的蛋斗得“片甲不留”，双方才美滋滋地把蛋吃了，也别有一番趣味呢。

       记忆最深的是立夏称人。外婆说了，这个风俗跟阿斗有关，就是扶不上墙的那个。过程也挺复杂，外婆唠唠叨叨讲了半天，好像就是什么国仇家恨朝代变换，最后激励我要勤奋学习，避免重蹈阿斗的悲剧。据说，当年就是一个叫孟获的人拿秤来称阿斗来着，故事讲完就该轮到称我了。这时候，外婆总是笑眯眯地在一旁看着我：“呵，这小子，可结实咧!”

       又到立夏，像往年一样我的脖子上又用网兜套了几个蛋，可幼时斗蛋的好友早已因为入学而各奔东西。看着县城里比比皆是的高楼大厦，幼时斗蛋的百般忧乐又浮上心头，耳边又浮想起斗蛋时欢快的笑声!

关于立夏的优秀作文400字4

       每年5月5日或6日，就是二十四节气之一——“立夏”。这它被视为夏天的开始。立夏相关的习俗、饮食、养生从古至今代代流传，还有立夏的准备及当天的活动人们都是十分重视的。我们奉化也是如此。

       立夏前一天，人们就开始忙碌起来。准备烧茶叶蛋的食材，编织蛋袋的毛线，做米鸭蛋的艾叶、松花、糯米粉等。

       艾叶得由妇女们去田里挑。几个姐妹一起，带好剪刀、跨上竹篮，到田野里把艾叶的芯拗下来，有些用剪刀剪下来后放进竹篮，要忙大半天，直至篮子里放满艾叶才回家。

       松花有些是买来的，有些是去山里摘的。用钩子把松花树上的松花勾下来小心的放进篮子里，带回家后还要进行发热、晾晒、筛选等一系列的程序，然后才能受到黄灿灿松花以备用。

       立夏当天，妇女一般凌晨就起床了。最先煮茶叶蛋——为了要保证茶叶蛋的色香味俱全，需要将煮熟的鸡蛋焖在汤汁里三四个小时。待到中午，把煮熟的鸡蛋揣在用红线编织的丝网袋，挂在孩子们脖子上。

       而米鸭蛋就是孩子们的最爱了。先把米粉用水掺和拌成米粉团，把洗净晒干的艾叶放到米粉团里，然后不断地用手搅拌，揉压，艾叶与米粉均匀地拌和在一起，米粉团成了淡绿色后再放入馅，搓成椭圆形的，最后把搓好的米鸭蛋，再放到大锅里蒸。蒸熟后在金**的松花粉中滚动一下，再拍掉多余的松花粉，米鸭蛋就做完了。

       随后还要把蚕豆洗净后剥壳，拿针线把许多蚕豆穿在一起，挂在孩子们的脖子上，像僧人胸前挂的佛珠似的，孩子们在一起嬉戏玩耍时随时随地的可以拿蚕豆吃。

       到了正午，中饭是糯米饭，饭中掺杂豌豆。桌上必有煮鸡蛋、全笋、带壳豌豆等特色菜肴。吃过午饭，还会举行斗蛋、秤人之类的活动，大人们和孩子们一起玩，一起快乐。立夏就在人们的欢笑声中不知不觉地过去了。

关于立夏的优秀作文400字5

       立夏节前日，巧手的奶奶用彩线帮我编了立夏绳和蛋套。奶奶一边把立夏绳戴到我的手腕上一边告诉我，戴一个月左右，等到端午节那天，把它解下来粘上粽子里的糯米挂到树上，让小鸟叼去做窝，就能给我带来好运。

       立夏绳真的那么神奇?我半信半疑，不过，彩色的手绳戴在白白的手腕上的确好看，我还是很喜欢的。

       戴了立夏绳，我把我的鸭蛋放进蛋套里，挂在脖子上，兴冲冲来到学校。虽然老师规定碰蛋比赛要在下午才举行，可是同学们早按捺不住了，一等到下课，就迫不及待地拿出蛋“拼搏”起来，经过几番轮战，好多蛋都已经伤痕累累了。

       下午第二节课，老师让我们正式开始斗蛋。规则是先在小组里选拔出撞蛋高手，再由高手之间比较，看谁是最后的胜利者。

       我拿出蛋先和陈宇的蛋斗了起来，只听“咔嚓”一声，我定睛一看，哈哈!是陈宇的蛋碎了，我好不高兴，得意地想：再去找一个对手!看到章嘉怡也在寻找对手，我就上前与她比试。只见信心满满的她握着蛋，这让我有些怯阵。不过我还是紧攥着自己的宝贝蛋开始决斗，章嘉怡咬着牙，把脸都涨红了。坚持了一会儿，只听“嚓”的一声响，我的心怦怦直跳，上前一看，章嘉怡的蛋碎成了蜘蛛网一样，“耶”我不禁欢呼起来。

       我们组的蛋在“自相残杀”中陆续“阵亡”，这样我成了小组中的“蛋王”，要上讲台决赛了。我先和小丁丁比，小丁丁的蛋是深褐色的，看上去很有威力。“啪”，原来是小丁丁的蛋破了。接着，我击败了一个个决赛的强手，只剩下一个杨葭琦。看了他的蛋，我不禁吸了一口冷气，“天哪”，原来他拿的是鹅蛋，几乎比我的鸭蛋大一倍，你瞧他，一脸神气十足的样子。我有些泄气，心想，我怎么敌得过他，果然不出所料，我的蛋王被他的巨无霸鹅蛋撞碎了。最后他成了班上的蛋王。不过我有点不服气，因为鹅蛋远远比鸭蛋大啊。

       多么激烈的碰蛋比赛，多么愉快的立夏节!

关于立夏的优秀作文400字6

       今天是一个阳光明媚的日子，也是我期盼已久的立夏，立夏到了，就代表炎热的夏天也即将到来了，我们班举行了别开生面的斗蛋比赛，真是有趣极了!

       上课铃刚刚响，同学们就迫不及待地拿出早就已经准备好的蛋，开始比赛了!只见大家都三五成群地分好组，拥挤的人群中间露出了一个个乐开了花的笑脸。瞧!他们禁不住食物的“诱惑”已经津津有味地吃了起来。

       我用带来的一个蛋顶破了五个蛋呢!心里高兴极了。可是最后居然输给了娜娜带来的咸鸭蛋，真是哭笑不得呀!正在这时候不知从哪儿冒出来一句：“既然蛋壳都碎了，那就吃了吧!不吃给我吃吧!”她这一句话引得大家捧腹大笑。

       再向那边看，周老师已经开始教大家编织蛋套了。我也安静的坐下来看。只要仔细听，认真看，其实没有想象中的那么难呢!

       我和红红一起，开始编织蛋套。唉，看是看会了，实践起来还是有点小麻烦，不是这根线太紧，就是那根线太松，我们俩一丝不苟地琢磨了半天，终于有点会了有句话说得对“实践出真知”，不试试怎么知道你做不好这件事呢?事实证明，只要坚持不懈，就可以克服任何困难，因为“世上无难事，只怕有心人”。

       这次的“立夏斗蛋”真是趣味十足。既收获了快乐，也学会了本领，更明白了“实践出真知”的道理。

关于立夏的优秀作文400字7

       春天还未来得及用花环打个句号，夏天就用烈日炎炎另起一行了。

       今天是立夏，是夏日天的开始，是农历24节气中最为重要的节日之一。它表示即将告别春天，农作物将进入旺季生长。每逢立夏时节，我们家都要按照习俗吃一些食物，寄托着祈福保平安的愿望。立夏这天我家的厨房整天都没闲着，不时飘出阵阵香味。

       都说“立夏吃一蛋，力气涨一万”，立夏可要吃茶叶蛋。妈妈一早就忙开了，把鸡蛋洗净、煮熟，敲破，再加上茶叶、茴香、桂皮?慢火煮上一个小时，开锅啦，我在众多蛋中细细的挑选着，选中了一个颜色最深的：闻一闻，哇!茶叶的清香夹着鸡蛋浓郁的香味直扑鼻子。外婆微笑着对我说道：“立夏吃个蛋，石头都踩烂。”

       立夏这天，江山人的立夏羹——“饭胚_”也是必不可少的。奶奶是个做“饭胚_”的能手，只见她将糯米煮得香喷喷的然后打米团、搓米糕又蒸上一次，再切片，切好后配上各种时令的野菇、四季豆、大蒜苗、毛豆子、榨菜一起煮?过了好久，柔中带韧、香滑可口的“饭胚_”就出锅喽。我们几个孩子早就垂涎欲滴了!奶奶说：“可别小看这“饭胚_”，它可江山的一道传统美食，更是一道特色佳肴呢!”

       “快来帮忙!”妈妈招呼我和弟弟，她用开水将鹅的毛烫了烫，拔毛是个技术活，也要有耐心，妈妈拔了好久，总算处理好了，只见她把鹅放入锅中，又加上了栀子花根和许多配料，又用文火焖着，妈妈说这样吃还能祛风湿呢!

       爸爸对我说：“俗话说：多插立夏秧，谷子收满仓。小时候，每到立夏时节，就跟随大人到田里插秧。这时，田里活开始多了，割油菜，耕地，插秧，挖土豆?”这时，奶奶也插嘴道：“以前生活条件不好，过了立夏田里的农活多了，立夏吃点有营养的东西才有力气干活呢。”

       晚饭，奶奶舀一勺鹅汤，笑着对我们说：“来，多喝点鹅汤，夏天少长痱子!”弟弟止不住地点头，妈妈也舀起一勺，对奶奶说：“妈，多吃点!鹅汤对您的身体好!”我们一家人的笑脸和着红艳艳的晚霞，配上鲜美可口的鹅汤，一切是那么和谐。

关于立夏的优秀作文400字8

       夏天!承载着春的离去，它来了。它给我们带来了什么?炎炎夏日。斗蛋无疑驱走了阵阵热意，带来了些许清凉?

       从小学开始，斗蛋一直是夏天班内必不可少的**活动之一。每到那时，同学们都会带着各种类型的蛋来到校园，而我也是其中之一。瞧!这次，我们班又掀起了一次斗蛋狂潮，大家都拿着从家带来的蛋来到学校比试切磋，看哪个蛋才是真正的斗蛋王。

       “哈哈哈哈?”随我我得意欢悦的笑声，这次斗蛋王的得主一定非我不可吧。与小组的同学们进行了一轮又一轮，我的“神蛋”每次都以优胜者的姿态赢得了它们。环顾着四周的同学，他们都一副兴致勃勃的样子：那些输了的也并未气馁，而是美滋滋地吃着蛋;而如我这般赢了的人呢，更是和我一样眉飞色舞起来?

       终于到了最后一轮的决战，我和另一名同学各自摩拳擦掌，待我们较个高低。哈，他的大鸭蛋看起来真壮实，这样的情况看来有些难定胜负，希望我的神蛋能“一统天下”。一旁围观的同学们也不断地给我俩加油打气，好不热闹。嘿!开始了，只听一声“嘭”的撞击声，我的内心满是紧张与不安，真心想赢了他。而到了关键时刻，对手的蛋竟碎了一地。而我的，也好不到哪去，末端裂了一点，其他地方也碎得一塌糊涂。活像车祸现场，也酿成了一场“悲剧”。

       最终，在同学们的高声呼喊中，我和那同学并列冠军。我的心中不禁充满了喜悦，笑脸洋溢在每位同学的脸上，大家欢笑着，氛围温馨极了。

       立夏斗蛋，在这次“斗”中我获得了一次另我从没体会到过的，由心而生的喜悦!

关于立夏的优秀作文400字9

       今天是立夏!一大早，我就把煮好的鸡蛋用餐巾纸包好，放入塑料盒中，高高兴兴地来到教室，期待着碰蛋的开始!

       没过多久，李老师就微笑着走进教室，大声说：“碰蛋比赛开始!”话音刚落，大家纷纷拿出早已准备好的蛋，开始去较量。我拿着鸡蛋跟同桌徐_儿碰蛋。我的双手紧紧地握着鸡蛋，不敢上前，总担心鸡蛋会碎，一个回合下来，蛋都没碎。我把鸡蛋放在嘴边，一边吹气一边默念：你一定要赢!加油，加油!我又紧紧地握着鸡蛋开始进攻，哎呦，他的蛋倒没碎，我的鸡蛋却被我捏碎了!

       后来，我想：要不和周捷骋碰蛋?我正要去，结果他来了，手里拿着一只鹅蛋。我大吃一惊，说：“我本来想和你碰蛋，现在我可不敢了。”他拉着我的手说：“就来一局嘛!”结果，一碰，我的鸡蛋又碎了。我竖起大拇指，说：“牛，你的鹅蛋太厉害了!”

       碰好了蛋，我就坐下开始吃蛋了，今天的鸡蛋特别香!我真想天天过立夏!

关于立夏的优秀作文400字10

       “春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒?”相信大家都知道二十四节气吧!二十四节气是指干支历(太阳历)中表示季节变迁的24个特定节令。是我国的五大发明中的一个。

       你知道我最喜欢的节气是什么?告诉你吧!是“立夏”。原因是什么呢?等我慢慢讲给你听。

       挂蛋、吃蛋、斗蛋俗话说：“立夏吃了蛋，热天不疰夏。”相传女娲娘娘告诉百姓们立夏的时候给孩子们胸前挂鹅蛋或鸡蛋、鸭蛋，可以防止孩子疰夏，所以立夏挂蛋、吃蛋、斗蛋便流传到现在。

       立夏饭，是我国南北方等地区的一种习俗，是在立夏时食用的。不过不同的地区，有不同的特色，而在南方多以赤豆、黄豆、黑豆、青豆、绿豆等五色豆做成的五色饭，又称“立夏饭。”当然也有乌米饭?

       醉夏麦饼，在台州有句俗话：“醉夏无麦饼，白碌做世人。”在台州立夏又叫醉夏，这天不会喝酒的人，多少也会喝一点，或是糯米酒酿。人们都会吃麦饼，麦饼便是煎饼，摊熟了可以卷食各种菜品，十分美味!

       看，立夏节气有那么多美味，怎能不让我这个“小吃货”喜欢呢?

       以上就是小编今天的分享了，希望可以帮助到大家！

生活中有什么小窍门怎么写400字以上的作文

       学习是无止境的，求知是无止境的。在漫长的 人生道路上，我们应该不断学习，汲取新的知 识，一步一个脚印儿努力向上攀登，勇往直前 、不断进取，为我们伟大的祖国做贡献。所以 ，无论如何，我们不能停下前进的脚步。

       “问渠那得清如许，为有源头活水来”这千古流 传的佳句，正所谓源源不断的活水能使池塘变 得如此明澄清澈，那么不断熟读，学到更多的 知识，才能使人变得更加聪明。我们不光要读 书，还要实践。从书本上获得知识是肤浅的， 也就是不要满足字面上的明白，要更深地学得 知识、懂得道理必须将书本知识变成自己的实 际本领，那样会更容易理解，更容易牢记在心 。这对应的正是宋代诗人陆游教育他小儿子的 一句诗：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 ”

       在实际生活中，该实践时就要实践，那样更能 体会出其蕴含的深刻哲理，且将受用不尽。

       个人都有自己远大的志向，首先，我们要敢于 走进知识的迷宫，探索知识无穷无尽的奥秘， 克服重重困难，走出知识的迷宫，不断追求、 探索，为自己的目标和理想而奋斗，描绘出五 彩缤纷的明天。

       《三字经》中的“子不学，非所宜，又不学，老 何为！”正是教育我们应不断学习。少年时代学 习不努力，日日复年年，待白了少年头就一事 无成。所谓“少壮不努力，老大徒伤悲”啊。“犬 守夜，鸡司晨，苟不学，何为人？”狗守夜，鸡 报晓，禽畜都有可取之处，而人为万物之灵， 岂能碌碌无为？自由圣贤全都学而有成，如果 不读书，那么最终必然成为庸人，连鸡犬都不 如，又怎能称得上“人”呢？可见学习知识固然 重要啊！我们要珍惜今天的大好时光啊！

       知识就是力量，知识改变命运，知识是引导人 类走向文明的灯塔。“学如逆水行舟，不进则退 ！”

满分作文400字

       生活中的小窍门

       生活丰富多彩，窍门无处不在，有时候小窍门能帮我们把生活中遇到的难题一一解决，消除我们的烦恼。今天我就有一个生活中的小窍门要讲给你们听。

       记得有一次我写作业时，开灯的手不小心碰倒了桌上的水杯，我连忙开亮台灯，糟糕！作业本全被水弄湿了，我心想：这下可完了。我赶紧拿来面巾纸，想把作业本上的水吸干，水是少了，但本上却布满了一条条难看的“皱纹”，正当我手忙脚乱、心急如焚之时，妈妈回来了。“妈妈！快过来！坏事儿了！”听到我的喊声，妈妈连忙走进屋，问道：“怎么了？”“我不小心把水洒了，作业本弄湿了，怎么办呀？”我向妈妈求助。妈妈听了笑着对我说：“告诉你一个小窍门：趁作业本上的水没完全干，先用重物把本压平整，然后放到冰箱的冷冻室冻一下就好了。”“真的吗？”我半信半疑地按照妈妈说的去做，“嘀嗒嘀嗒——”大约过了两个多小时，我迫不及待地打开冰箱门，呀！奇迹发生了，作业本就像从来没有被水弄湿过一样，平平整整。我正看得发呆，妈妈走过来告诉我：“湿的作业本在放入冰箱前已经被压平整，放入冰箱后其中的水分被带出，起到脱水的作用，因此弄湿的作业本就恢复原状了。” 我听后恍然大悟。

       我后来在学习课外小知识时，又看到了这个小窍门的原理，书上还介绍说：生日蜡烛放入冰箱冷冻24小时，再插在蛋糕上，就不会出现蜡油流下弄脏蛋糕的情况。衣物上粘有口香糖难以去除，可将衣服放入冰箱，口香糖经冷冻后变脆，轻搓即可去除。生活中只是冰箱的妙用就有很多很多。

       从这件小事中我明白了：只要我们留心观察、善于学习、努力钻研，就能知道并发现很多生活中的小窍门，这些小窍门能够为我们排忧解难，给我们的生活带来方便。

语文作文

       　无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是我为大家整理的满分作文400字锦集9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

满分作文400字锦集9篇1

       　时间都去哪了，那些曾经陪伴我们走过人生一程又一程的人们，都去哪里了，我们是否还能遇到？

       　街道为什么如此的寂静，什么时候那些粗壮的法国梧桐变得苍老，那些陪我一起歌唱的鸟儿呢，他们都去哪儿了？就在我不经意间，它们都走了吗。

       　音韵的旋律，是什么时候带了淡淡的忧伤？是什么时候，那些欢乐的笑声，变得悲凉？时间都去哪儿了，我为什么不知道？那些我亲爱的亲人们，他们都去哪儿了，他们还回来吗，我还没向他们道别呢，我还不想让他们走呢。如果我可以永远停留在现在，那是否可以让时间把我的亲人也留住？

       　时间，到底都去哪儿了？那青涩的黑发，什么时候变得斑白，那年轻的父母，什么时候有了皱纹？时间都在我的每个动作间溜走了，都走了……只留下我一个孤独的人，徘徊在自己的世界里。

       　在努力寻找从前美好的回忆，为什么，什么也记不起来了？踏上从前走过的路，那些野蔷薇，怎么也都不见了，那总在枝头唱歌的小鸟儿，怎么也只成了我对从前的回忆？

       　时间去哪里了呀，为什么朋友之间的笑容，是那么无奈？我的脸上，又挂上了离别的泪痕……长大了，我已经长大了，那些亲人们，用自己的青春年华，换

满分作文400字锦集9篇2

       　我家养了一只小鸡。它全身长着浅黄的毛，毛茸茸的，一张又尖又小的嘴巴，不停地啄东西;一双乌黑透亮的小眼睛不时四处张望，看起来既机灵又漂亮。

       　小鸡很调皮。我把它放在纸箱里，为了不让它太闷，我就在纸箱的四周开了很多小孔，让它呼吸。每次我把它从纸箱里拿出来，它都不听话，到处乱走。我画画时，它在我的画纸上啄来啄去，像一个饥饿的孩子，既可怜又可爱。它还把嘴巴放到我画国画的墨汁里，把嘴巴染得黑黑的，样子可好笑了。

       　有一次，我和妈妈买菜回到家，一放下菜就去看小鸡，可我只看见空空的纸箱，没看到小鸡，它到哪里去了呢?我纳闷了，往旁边一看，原来小鸡正在津津有味地啄我和妈妈买的菜呢!

       　小鸡每天都很开心，经常叽叽喳喳地叫着，好像在练嗓子!我想：小鸡长大了一定会当个歌唱家。

       　养小鸡也有很多烦恼。小鸡每天出来在房子里走来走去，把家里的地板弄得很脏，害得我每次都得打扫它拉的粪便，我觉得很恶心，可是妈妈告诉我，既然喜欢养小鸡，小鸡制造的垃圾就必须由我来打扫。现在每天回家做完作业我就得给它打扫卫生，清理它的粪便，不过我很快就干习惯了。

       　我的小鸡，带给我很多乐趣，也带给我烦恼。我现在越来越喜欢它了。

满分作文400字锦集9篇3

       　鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸。我要感谢您呀，老师！感谢您对我们的关怀，感谢您教给我们知识，感谢您在我气馁时给予我的鼓励，你那句语重心长的教诲激励着我不惧风雨，勇往直前！

       　记得那一次，我们班分组进行知识比赛，主要是为了考察我们对课本的知识有没有掌握好。俗话说：“养兵千日，用在一时。”为了这一次的知识比赛，我们可是认真准备了不少时间呢！可是到了后面却出了差错，最后，我们组输了！我懊悔不已，为什么自己没有准备那些答错题目呢！

       　害的全组人的心血都白费了！我的头就像灌了铅似的，沉重得抬不起来。就在这时候，老师您走了过来，轻轻地拍了拍我的肩膀，在我身旁坐下。我缓缓的抬起头，您语重心长的说：“赛儿，不要气馁，没有经历失败的话，就不会有成功，就算赢了，可又有什么意义呢？这次输只是暂时的，只要下次多准备就行了。留得青山在，不拍没柴烧啊！”对啊！没有失败，哪来的成功呢？就算赢了也没有什么意义。

       　下次比赛的时候要注意多准备些，只要准备充分，赢就一定属于我们！因为老师的一句教诲，我又找回了信心和斗志，我望着和蔼的老师，激动得说不出话来。

       　老师，您语重心长的一句教诲让我悟出了深刻的道理。俗话说：“一日为师，终生为父。”我们在你洒下的智慧中茁壮成长，您对我的教诲我会永远铭记于心，让我再和您说声：“感谢您，老师！”

满分作文400字锦集9篇4

       　看过很多励志的视频书籍，所有故事里的成长过程大不相同，却又大都相似，因为在所有的故事里，几乎都有一段昏暗的，没有人理解，或是感觉快要撑不下去了的日子。

       　因为那段昏暗的日子，让你更能够看清楚身边的人，谁才是能够真正陪你共同进退的人，而不只是在嘴上说说而已。因为那段昏暗的日子，让你学会了跟自己独处，能够听到自己内心的力量，同时能够知道自己到底可以有多强大的毅力与坚持。每段默默无闻，暗自努力的日子都应该去感恩，因为它不仅是对你的考验，也是给你的机会，让你能够成为更好的自己。

       　不信你看，大导演李安在成名之前也是默默无闻，每天窝在家里疯狂的看**，写剧本，做研究，因为他的**梦，因为他的执着的坚持，那段日子甚至没有了经济来源，要靠妻子赚钱养家，可是李安并没有因为脆弱的自尊心而要为了柴米油盐放弃自己的梦想，他知道自己可以，他一直都知道。还好妻子也很支持他，还不断的鼓励安慰他，最好的支持不只是单纯的嘴上说说而已，而是我默默站在你的身后，让你知道有我陪你，梦想不会孤单。

       　所幸，他成功了，而且终于赢得了世人的认可，当他捧着那座奥斯卡小金人的时候，我想，他之前所有的等待和迷茫的时光都已是值得.

满分作文400字锦集9篇5

       　一天，我在观察蜜蜂的时候，有了一个重大发现。

       　蜜蜂飞行的时候，发出嗡嗡的叫声，这声音是从哪里发出的?我便捉了一只蜜蜂进行观察。为了探究蜜蜂的发音器官，我把蜜蜂粘在木板上，让它不再飞行，奇怪的是，蜜蜂没有飞行，也能发出声音。我想：难道蜜蜂的叫声不是在飞行中由于翅膀振动发出的?我又捉了几只蜜蜂反复实验，都没看出个究竟。

       　我想，蜜蜂的叫声不是在飞行中由于翅膀振动发出的，也应该是它身体的哪个部位发出的。我仔细地观察并俯下身子贴近蜜蜂倾听，突然觉得他的声音好象是从肚里发出的，我小心地用小布条把蜜蜂的肚子包住，仍然能听见蜜蜂的叫声。这时，我终于发现了蜜蜂身体的一个重要部位――双翅根部比油菜籽还小的两个小黑点，声音就是从这里发出的。

       　我赶忙拿来一根针，捅破小黑点，蜜蜂就不发声了，连续做了几次同样的实验，结果都一样。我恍然大悟，原来蜜蜂的叫声就是从这里发出的。我虽然不知道蜜蜂发出声音的部位叫什么名称，但我感受到了实验成功的乐趣。

       　实验让我悟出了一个道理：多实践才能出真知。真是“操千曲而后晓音，观千剑而后识器”呀!

满分作文400字锦集9篇6

       　我很喜欢大象，因为它很可爱，它总是爱抢别人的香蕉，还爱用鼻子卷起别人和他玩。

       　就比如我那次去动物园看大象，我买了很多香蕉等我还没有吃到，那边的一只大象就把我的香蕉给抢了去，我还看见他去强别人的香蕉，可是却没有人责怪他，反而还笑了起来，还有一次它既然把我举了起来，而且举得那么高，我还有些害怕呢！一开始觉得它是要摔我，后来才知道它是在跟我玩啊！

       　我记得我在我的故乡还见到过一群大象，那时候好像是我8岁的那一年，我正在校门口的蜘蛛山玩耍，忽然听到我熟悉的声音，哦，听清楚了，原来是大象的叫声，忽然我愣住了！怎么会有大象呢，而且声音很大，我往马路上一看，原来是一群大象啊！我跑过前去问那位叔叔说：“叔叔，大象是怎么回事？”叔叔回答说：“我是马戏团表演的”，这时候我才知道原来这些可爱的大象是来表演马戏啊！后来我看见有几头大象在和我打招呼，似乎和我有缘似的，象多年不见得老朋友似的，和我打招呼。多么可爱的大象啊！我喜欢这些大象，我喜欢我的老朋友们！

       　我喜欢大象，我喜欢它悦耳的叫声，我还喜欢它那长长的鼻子；总是爱和我抢东西；还把我举的高高的。它多么可爱啊！多么顽皮呀！

       　这就是顽皮的大象，你喜欢它们吗？听我说完你一定会喜欢上它的吧！

满分作文400字锦集9篇7

       　今天,我和妈妈、外婆、表哥去农村玩。

       　下车后，我发现这里的高粱和我一样高；连绵起伏的山上还住着几户人家；绿油油的蔬菜笔直的“站”在路旁；放眼看，金色的稻田层层叠叠，犹如迎接即将来临的秋姑娘的楼梯；这里的竹子又高又壮，高得似乎同天呢……

       　我们去了祖祖家，祖祖首先介绍厨房，我发现，这里的厨房不是我们家里用的天然气，而是用干柴放进火里，据说，烧出来的饭却是很香很香。

       　参观完一个个房间后，最后，祖母带我们去玉米房。一进去，那两堆金灿灿的玉米，真诱人哪！我和表哥比赛剥玉米，开始还挺难剥的，因为要剥出一行来，剥出一行后，那就简单多了，因为可以用手掌一下字刮掉，也可以用玉米糊搓掉。最终还是表哥赢了，我不服气，还要和表哥比赛一场，但还是表哥胜利了。哎！看来这“调皮”的玉米还真不好“对付”呢！

       　下午，我去猪圈里看猪。这里的猪长得又肥又壮，而且还臭哄哄的。这时，我发现有许多小鸡在那玩，我抓住机会，一下子“扑”过去，可一只小鸡也没抓住，突然我发现有一只很胖的.小鸡静静的坐着，我故意把手放在它身上，可它一动也不动，于是我把它抓住去问伯外婆为什么它不跑。我原以为这只鸡太胖了，跑不动，后来才知道有残疾。动物世界真奇妙，人类中有残疾人，动物也有残疾啊！

       　虽然这里没有先锋村的科学那么先进，但它却给我带来无穷的欢乐。我相信，所有的农村一定会变得美丽而富饶！

满分作文400字锦集9篇8

       　喜欢一卷诗书在手，或品读“照花前后镜，花面交相映”的慵懒与情思，一抹浅淡的远山黛，画出女子的婉丽；或感受太史公笔下暗潮涌动的政权争夺，尔虞我诈，险象环生；或带着一颗心和三毛共赴撒哈拉沙漠，体味异域风情。正如古人所言，“言为心声，文如其人。”不错的，在文章中确实能感受到作者的性情，或潇洒坦荡，或自由不拘。

       　大凡在文学界受人敬仰的，读者都能找到与文章匹配的词语去概括作者的性格，想来这就是我们所能感知的“人品”了吧。他并不是仅从一篇文章中体现，而是渗透在作家一生的写作历程中。初识袁中郎是在《满井游记》：山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚如倩女之面而髻鬟之始掠也。如此潇然山水的才子，想来也是一位人生的哲学家，他自言“独抒性灵，不拘格套，非从自己胸臆流出，不肯下笔”。其实，这话不但说出了中郎的文学主张，也说出了他的人生态度。在那些赞美自然风光的游记中，每一篇都是他对这种生活本色的探寻，一种行胸臆的格调。他的文章就是他的内心，我们能从文章中感受到作者人格的真，才会让我们的心产生一种共鸣。

       　文学贵在思想的碰撞，金代元好问提出了自己不同的观点：“心画心声总失真，文章宁复见为人。”我们总认为的在人格与文章之间的等号却在这里发生了微妙的变化。文章会成为人心的面具，阳春白雪与下里巴人，也许我们需要用一双聪慧的眼，一颗睿智的心去感知。

满分作文400字锦集9篇9

       　一个人有活泼的一面，也有淡雅、雅致的一面，我也一样。但我觉得自己并不是很雅致，因为我做事时，可能会时常坐不住。但我记忆中，有这样一件让我觉得雅致的事，就是在那次暑假时，我闲来无趣，便去

       　天空晴朗，妈妈带我去学书法，我很高兴，因为那是我没有接触过的东西。到了那里，妈妈跟老师交代了些事情，便潇洒的走了。

       　老师让我自己先写一下，看一看我的水平。我提起毛笔在洁白的纸上写下了才华横溢这几个大字。我很激动，连忙叫老师过来看，想让老师表扬一下我。可老师走过来，见到我的字，眉头一皱，我就发现不对劲了。老师只好语重心长地说你的字看起来柔柔弱弱的，没有力度，而且字也没有笔锋，没有看起来很干净。

       　可我听老师说，可有些还并不是很懂。于是老师拿着我的手挥舞了几个大字，在这过程中，我渐渐有了感觉，越写越顺心。老师看到我的变化，放开了我的手，让我自己写几个大字。我在老师的期待下，写了出来。老师一看，便抿嘴一笑，走了。我知道，我自己写的字得到了老师的认可，我很开心。拿着笔一直在练习，这种感觉让我真新奇呀！

       　可转眼间，时间到了，我该回家了！看来自己喜欢的，总是转眼而逝呀！

       　在写书法的雅致上，让我拥有了自己的雅致。

帮助别人文400字小学生作文

       语文作文2011-5-17 1:49:20

       作文素材

       一．人生信念

       1.不达目的不罢休

       语言大师侯宝林只上过三年小学，由于勤奋好学，他的艺术水平达到炉火纯青的程度，成为著名的语言专家。有一次，他为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》，跑遍北京所有的旧书摊也未如愿。后来，他得知北京图书馆有这本书。时值冬日，他顶着狂风，冒着大雪，一连18天都跑到图书馆去抄书．一部10万字的书，终于被他抄录到手。侯宝林正是凭着“不达目的不罢休”的坚强毅力，才成为一代相声艺术宗师的。

       分析：语言人师侯宝林以他的行动告诉我们这样的道理：要想成就一番事业，一要勤奋好学，二要持之以恒。

       ★读书百遍，而义自见。（晋 陈寿 《三国志.魏书》）

       ★业精与勤，荒于嬉。（唐 韩愈 《进学解》）

       ★读书勤乃有，不勤腹中虚。（唐 韩愈 《符读书城南》）

       ★锲而不舍，金石可镂。（战国 荀况 《荀子.劝学》）

       ★天下事以难而废者十之一，以惰而废者十之九。（南北朝 颜之推 《颜氏家训》）

       话题：“成功来自勤奋”“学习成就天才”

       2. 无腿飞行将军

       苏联卫国战争期间，阿列克谢?梅列西耶大的飞机被击落，他在双腿受伤、冻坏的情况下爬行了18个昼夜，最后同到自己的阵地。双腿截肢后，他经过锻炼，重又驾驶歼击机作战。他很重视人的体育积极性，这种积极性对健康和精神状态都是不可缺少的。他从童年时代起就喜欢运动，喜欢划船，踢过足球，当过守门员。他停飞后每天早晨拼命锻炼。每天早晨洗冷水澡，以此预防感冒。

       分析：对于一个双腿截肢后又重回驾驶室的人来说，那绝对是一个奇迹。奇迹的发生需要一个支撑点，那就是毅力。

       ★故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。 －－孟子

       ★患难困苦，是磨炼人格之最高学校。 －－

       ★不幸，是天才的进身之阶，信徒的洗礼之水，能人的无价之宝，弱者的无底深渊。 －－巴尔扎克

       ★卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不挠。－－贝多芬

       ★很清楚，前途并不属于那些犹豫不决的人，而是属于那些一旦决定之后，就不屈不挠不达目的誓不罢休的人。 －－罗曼 罗兰

       话题：“真正的残废”“毅力”

       3.一次成功就够了

       以下是一个人一生的简历：5岁时，他父亲就去世了：14岁时，他从学校辍学，开始了流浪生活：16岁时，他谎报年龄参了军，而军旅生活也是处处不顺心； 18岁时，他娶了个媳妇，可只过了几个月，媳妇就变卖了他所有的财产逃回了娘家；他曾通过函授学习法律，可不久又放弃；后来，他卖过保险，卖过轮胎，还经营过一条渡船，开过一家加油站，但都失败了。

       人到中年，他成了一家餐馆的主厨和洗瓶师，可因政府修公路而拆了那家餐馆，他又失业了；时光飞逝，眼看一辈子就这样过去了，而他仍一无所有。65岁那年，邮递员给他送来了他的第一份社会保险支票，他用这105美元保险金创办了自己的一份崭新的事业。 88岁高龄时，他的事业终于大获成功。他，就是肯德基创始人——哈伦德?山德士!

       分析：一辈子都在追求中，只要一次机会，你就会成功；如果你放弃追求，再多的机会，你都不会成功。

       话题：“挫折是一笔财富”“困境与成功”

       4.海尔的启发

       在许多国人眼里，海尔这个成功企业已经很强大、很了不起了。然而，一位跟踪报道海尔多年的记者却说，在他接触到的诸多企业中，海尔的“忧患意识”是最强的。海尔集团首席执行官张瑞敏时常挂在嘴边的一句话是：“战战兢兢，如履薄冰。”一个16年平均年增长速度达81．6％、年销售收入已突破400亿元、不仅在国内而且在国外都有较高知名度的企业能有这样的意识，很值得我们深思。按照张瑞敏的说法，他们进军中国的战略非常简单?：赢家通吃。他们的目标就是不给你留任何一点市场和地盘。毋庸讳言，我们的许多企业，不要说弱势企业，就是像海尔这样的佼佼者，与世界500强相比也还有一段差距，也不敢有丝毫放松和懈怠。实事求是地正视挑战的严峻性，充分估计到竞争对手的力量和困难的一面，向最坏处着想，向最好处努力，这样才较为有益，而较少有害。

       分析：“战战兢兢，如履薄冰，”海尔的成功告诉我们，没有忧患意识，不努力进取，就等于自取灭亡。

       ★豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双 ——王安石

       ★安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱 ——《易经》

       ★人无远虑，必有近忧。 ——《论语》

       ★忧劳可以兴国,逸豫可以亡身 ——欧阳修

       ★居安思危,戒奢以俭 ——魏征《谏太宗十思疏》

       话题：“忧患意识”“知己知彼”

       5..为失败做准备

       在美伊战争中，伊拉克总统萨达姆扬言，他已摆好城市游击巷战的阵势恭迎美国大兵。在摩加迪吃过巷战苦头的美军不敢掉以轻心，他们在苦练怎么打胜仗的同时，也在苦练打败仗后如何当俘虏。战俘训练课程的名称是“超压力灌输”，包含四大科目——野外生存、躲藏逃脱、积极抵抗、保命要紧。训练以近乎残酷的方式进行，但却是必要的。它可提高人的生理和心理承受能力，一旦身临绝境，就可以从容应付。

       分析：“凡事预则立，不预则废。”无数事实说明，谁能为失败做准备，谁就能化险为夷，反败为胜。

       话题：“忧患意识”“成功的因素”

       二．个性禀赋

       1. 弱点

       第二次世界大战期间，美国陆军反间谍队的高级教官伯尼?费德曼，在一次战地值勤中不幸被德国军虏获。鉴于费德曼的特殊身份，为了从他嘴里掏出所需要的情报，德国审讯员施出了种种手段：严刑拷钉，心理压力，耍弄诡计，给以厚遇。然均未奏效，以至于德国审讯员无奈地道：费德曼大概愿意我们折腾他，这样给他机会成为英雄。但这位铁打硬汉，最终却被出卖了——出卖他的人不是别人，正是他自己的弱点。

       原来德国人后来把他送入德国一所培养领导间谍的干部学校去，并让他每天陪同一个教官上课。这位教官不知是有意还是无意，每次讲给学员的东西大都是错误的。起初，费德曼极力忍耐，冷笑置之。有一天他实在忍无可忍，便情不自禁地批驳了德国人一通，并谈了美英机关一些工-作的内幕，还向德国人提了一些应该怎样搞清通讯网的建议。自然，这些正是德国人希望知道的。

       费德曼的悲剧，在于他不容亵渎的职业神圣感和其强烈的敬业精神。德国人正是利用了这一点，将欲取之，乃先诱之，刺激得他“一时技痒”，在维护他的职业尊严中落入对方的圈套。

       分析：费德曼的职业神圣感和其强烈的敬业精神，本是优点，但优点有时却会成为别人攻击的弱点。德国人正是抓住这一点，达到了自己的目的。

       ★用人者，取人之长，辟人之短；教人者，成人之长，去人之短也（清?魏源）

       ★责其所难，则其易者不劳而正；补其所短，则其长者不功而遂----（资治通鉴）

       ★不以小恶掩大善，不以众短弃一长（宋?朱熹）

       ★小善不足以掩众恶，小疵不足以妨大美

       ★取人之长，补己之短

       话题：“优点与弱点”“最大的敌人是自己”

       2.身陷囹圄志不移

       尼可洛?帕格尼尼是意大利小提琴家、作曲家，被人称为“独弦琴上练出来的小提琴家”。

       他的艺术道路坎坷不平。他生于一小商人家庭，据说，曾因为政治犯罪坐了20年牢。但即使是身陷囹圄，他也不曾灰心，而是坚持狱中学习。他在狱窗边，用一把只剩下一根弦的提琴，坚持苦练，几十年如一日，终于在演奏技巧方面达到了出神入化的境地。他的创作和演奏，奔放不羁，富于激情，对同时代的浪漫派作曲家有较大的影响。

       分析：身陷囹圄而能最终成才，一方面要有坚强的信念和毅力，另一方面，也有对生命的渴望和对艺术的执著。

       话题：“永不放弃”“信念与毅力”

       3.只有状元学生没有状元先生

       卢嘉锡是我国著名化学家，他在20世纪30年代曾兼任福建省立夏中学数学教师。当时，有个学生故意拿了一道登在外国杂志上悬赏解答的数学题目为难卢嘉锡，但他并不介意，只是说：“我留着做做看，看能否解答出来。”经过一天多的精密计算，卢嘉锡把题答了出来。他向那位学生详细地介绍了解题的方法和具体过程，那个学生从心底佩服卢嘉锡的博学多才。卢嘉锡诚恳地对那位学生说：“我们闽南有句老话，叫做‘只有状元学生，没有状元先生’。我现在虽然是你的先生，但还有许多东西自己也不懂，要进一步学习。”

       分析：“知之为知之，不知为不知，是知也。”永远不要以为自己知道一切，否则你就是无 知。

       九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车。历览古今多少事，成由谦逊败由奢。——陈毅

       ★不满足是向上的车轮。——鲁迅

       ★一个骄傲的人，结果总是在骄傲里毁灭了自己。——莎士比亚

       ★凡过于把幸运之事归功于自己的聪明和智谋的人多半是结局很不幸的。——培根

       ★谦虚是不可缺少的品德。——孟德斯鸠

       话题：‘‘知与不知”‘‘谦虚”

       4.黄金百斤，不如季布一诺

       季布，汉朝人，他以真诚守信著称于世。时人谚云：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”意思是说，季布的一句话，比金子还要贵重。后来，季布跟随项羽战败，为刘邦通缉，不少人都出来保护他，使他安全地渡过了难关。最后，季布凭着诚信，还受到汉王朝的重用。

       分析：只有诚信待人者，才能被别人诚信相待。

       ★生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花——海涅

       ★惟诚可以破天下之伪，惟实可以破天下之虚——蔡锷

       ★言不信者，行不果——墨子

       ★人背信则名不达——刘向

       ★虚伪的真诚，比魔鬼更可怕——泰戈尔

       话题：“诚信与人生”“互助”“诚信的价值”

       5.巴金背书

       著名作家巴金十二三岁时，就背会几部书了，其中包括《古文观止》。后来他谈到自己的散文创作时说：“现在有200多篇文章储蓄在我的脑子里面了。虽然我对其中的任何一篇都没有好好地研究过，但是这么具体的东西至少可以使我明白所谓‘文章’究竟是怎么一回事，可以使我明白文章并非神秘不可思议，它也是有条有理、顺着我们思路连上来的。”

       分析：“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟。”不要奇怪为什么看书多的人文章就是高人一筹，巴金老人已经告诉我们答案了。

       话题：“读书与作文”“积累的重要”

       三．道德修养

       1.海啸故事

       泰国普吉岛流传着一个女孩的故事。当海啸来临之际，10岁的英国女孩蒂利首先发现了海天交汇之处的白色巨浪，她一下联想到地理课本上关于巨浪的知识——就在圣诞节前，她还在思考老师布置的关于巨浪的讨论题目。意识到灾难即将降临的她，立即说服了父母，并和他们一起动员海滩上的游客撤离。当百余名游客刚刚抵达高地时，海啸便无情地吞没了这片海滩。

       分析：蒂利的故事宛如一朵奇葩，为这场不幸的灾难增添了一丝亮色。感谢蒂利，她让我们看到了什么是真正的素质教育，知识如何才能转化为行动，并产生力量；感谢蒂利的父母，只有在一个平等、民主、和谐的家庭氛围中，父母才能有耐心，才能充分尊重孩子的想法和意见，而不是简单粗暴地予以压制；感谢蒂利一家，当灾难来临之际，他们并不是只想着自己的安危，而是积极主动地帮助他人脱离危险。蒂利的故事让我们看到了学校教育、家庭教育与社会教育的有机统一，及其巨人威力。当我们整天为未成年人教育忧心忡忡时，蒂利的故事似乎可以给我们更多的感悟。

       话题：“观察与思考”“素质教育”

       2. 把最坏的日子捱过去

       凡?高在成为画家之前，曾到一个矿区当牧师。有一次他和工人一起下井，在升降机里，他陷入巨大的恐惧之中。颤巍巍的铁索轧轧作响，箱板在左右摇晃，所有的人都默不作声，听凭这机器把他们运进一个深不见底的黑洞，这是一种进地狱的感觉。事后，凡?高问一个神态自若的老工人：“你们是不是习惯了，不再感到恐惧了?”这位坐了几十年升降机的老工人答道：“不，我们永远不习惯，永远感到害怕，只不过我们学会了克制。”

       分析：有些生活，你永远也不会习惯，但只要你活着，这样的日子你还得一天一天过下去，所以你就得学会克制，学会忍耐。面对日子，把最坏的都捱过去，剩下的也就是好的了。

       话题：“学会克制”“习惯”

       3.牛玉琴的“绿色奇迹”

       1993年的一天，联合国粮食组织将“拉奥博士奖”郑重授予中国的一位农村妇女牛玉琴，这一年全世界只有三人获此殊荣。1995年，中国评出十大杰出女性，牛玉琴名列前茅。

       陕北农民牛玉琴的丈夫张加旺于1983年承包了一片沙荒地，决心将其变为绿洲。不久他因癌症死去，牛玉琴便带着三个儿子继续苦干。他们付出难以想象的艰难，终于使1．7万亩沙荒地披上了绿装。成功后，她又遵照丈夫遗愿，拿出第一笔收入7000元，盖起一所小学。她从丈大与自己的名字中各取一字，分别命名为“加玉林场”与“旺琴小学”。她的行为感动了一位参观的港商，这位港商悄悄留下5．5万元赞助这所小学改建校舍，却没有留下名字。人们称颂牛玉琴创造的是“绿色奇迹”。

       分析：牛玉琴的事迹向人们证明了人类改变生存现状的决心和成果。奇迹的产生，没有艰苦卓绝的付出是不可能的。

       话题：“奇迹”“成功与坚持”

       5. “一天变三天”与“一生才三天”

       俄国著名地理学家奥勃鲁契夫把每个工作日分成“三天”。第一天是从早晨到下午两点，

       他认为是最宝贵的时间，用来安排重要的工作。第二天是下午两点至晚上六点，在这段时间里他认为做较轻松的工作为宜。如写书评或各种笔记等。第三天是从晚上六点到夜里十二点，用来参加会议、看书。他说，这是等于把自己的生命延长了。

       美国夏威夷岛上学生们上课时，总是先背诵一段：今天已经和你在一起，但很快会过去。明天就要到来，也会消逝。抓紧时间吧，一生只有二天。

       分析：以上两则材料的核心都是要珍惜时间。把一天的时间合理分配，对时间要有紧迫感，从某种意义上讲，珍惜时间就意味着延长我们的生命。

       话题：“对生命的态度”“珍惜时间”

       四．科技之道

       1.把闪电关在瓶子里

       在18世纪，人们还不能正确地认识雷电到底是什么；当时本杰明?富兰克林认为雷电是一种放电现象，它和在实验室产生的电在本质上是一样的。但却受到了嘲笑。

       富兰克林决心用事实来证明一切。1752午6月的一天，阴云密布，电闪雷鸣，一场暴风雨就要来临了。富兰克林和他的儿子威廉一道，带着上面装有一根金属杆的风筝来到一个空旷地带。富兰克林和他的儿子一道拉着风筝线，父子俩焦急地期待着。此时，刚好一道闪电从风筝上掠过，富兰克林用手靠近风筝上的铁丝，立即掠过一种恐怖的麻木感。他抑制不住内心的激动，大声呼喊：“威廉，我被电击了！”随后，他又将风筝线上的电引入瓶中。回到家里以后，富兰克林用雷电进行了各种电学实验，证明了天上的雷电与人工摩擦产生的电具有完全相同的性质。富兰克林关于天上和人间的电是同一种东西的假说，在他自己的这次实验中得到了很好的证实。

       分析：面对人们的指责，我们最好的回答就是用事实来证明一切。科学中没有懒惰，只有勤奋和严谨。

       话题：“真知来源于实践”“事实胜于雄辩”

       2.科学家的价值

       美国一位将军在他的《现在可以说了》一书中是这样评价著名的德国原子物理学家海森堡的：“得到海森堡这样的科学家，足以抵得上德国10个师的军队。”

       20世纪50年代，美国海军次长金波尔阻挠钱学森回祖国，他给美国移民局的电报中称：

       “我宁可把这个家伙枪毙了，也不能让他离开美国。那些对我们来说至为宝贵的情况，他知道得太多了，无论在哪，他都抵得上五个师!”

       分析：掌握了科学技术，就掌握了引领世界潮流的力量。因为科学是一种推动历史前进的力量。

       话题：“人才”“科技的力量”

       3.十英镑的遗憾

       蒸汽机之于世界的作用是划时代的。有了它，大规模的机器便获得了强大的动力。正是由于蒸汽机的出现，才导致了大工业时代的开始。

       “1789年”，瓦特专利说明书上的这个时间是人们公认的蒸汽时代的元年。然而，这个时间本应该被提前。如果当时能有一位稍许宽容的绅士出现，人类就有可能在1689年便拥有初步实用化的蒸汽机技术。因为在这一年，法国人巴本发明了可以进行演示的蒸汽机。这位谨慎而又贫困的先生虔诚地向英国皇家学会申请区区10英镑的研究经费，用于改进和完善自己的发明。然而，刻薄的皇家学会认为为一个天真的想法提供资金，简直是对经费的随意挥霍，于是提出了一个探索者无法接受的条件：实验必须保证成功!正是由于宽容精神的缺失，交流和沟通的机会失去了，失误甚至错误中蕴含着的潜在价值遭到漠视，成功的机会便被无情地剥夺了。

       分析：我们的确应该在宽容这个问题上多一些反思。宽容的美德有利于人们的交流和沟通，也有利于价值的体现。

       话题：“宽容”“交流与沟通”“培植与扼杀”

       4. “用生命做一次试验”

       巴斯德，19世纪法国著名微生物学家。他在进行科学研究时，把科学的发展看得比自己的生命更重要。一次，一艘停靠在波尔多的轮船上发现了黄热病人，巴斯德闻讯后立即赶往那里，希望发现引发这种烈性传染病的病菌。有人问他：“你难道不怕危险?”巴斯德毫不犹豫地问答：“这有什么要紧?生命处在危险的境地，这才是真正的生命。为了能使其他人活得更好，我愿意用自己的生命做一次试验。”当他来到港口时，检疫人员坚持不让他上船。巴斯德恳求说：“请宽恕一个学者追求科学的热情吧!”他的精神深深地感动了检疫人员。正是靠着这种执著的精神，巴斯德才在传染病研究上取得了惊人的科学成就。

       分析：对科学的执著超过了对生命的热爱——正是因为有巴斯德这种奋不顾身的精神，才有了今日医学的繁荣景象。

       话题：“对事业的执著”“生命的意义”

       5.让青蛙做证人

       伊凡?谢切诺夫是俄国生理学家。1862年，他通过对青蛙的解剖实验，发表了《蛙脑对脊髓神经的抑制》等文章，同时又出版了《脑的反射》一书，为神经生理学做出了很大的贡献。

       可是，沙俄政府竟然把宣传科学真理看作是一种罪过，把谢切诺夫逮捕了，并对他进行审讯。在法庭上，法官对谢切诺夫说：“你可以给自己找个辩护证人。”谢切诺天平静地回答：“让青蛙做我的证人吧!”在敌人的*威面前，这位科学家神色自若，因为他知道，真理是在自己一边。

       分析：为了自己的信念，为了真理，甘愿被逮捕。科学的道路总是充满了荆棘。

       话题：“信念的价值”“科学的坚持”

       五．文化教育

       1. “五音不全”的歌手

       美国华裔少年孔庆翔既没有漂亮的面孔，也没有圆润的嗓子。然而在美国——一个造梦的天堂(或者叫地狱)，孔庆翔打造出了一片属于自己的天空，不能不说是一种奇迹。

       2004年，貌不惊人的华人小子孔庆翔参加了美国综艺节目《美国偶像》。他不仅五音不全，而且台风滑稽，让现场观众和评委都大跌眼镜。评委克威尔尖酸地嘲讽他说：“你竟然不会跳舞?在台上表现得过于麻木!并且几乎无唱功可言，令人颇感聒噪。”而孔庆翔却不慌不忙地说：“我觉得我虽唱功稍差，但我没有遗憾，因为我已经尽力了。”由于该大赛是电视直播，美国的观众都为孔庆翔的言辞感动，立刻声援声四起。节目播出之后，孔庆翔受到了前所未有的关注，多家媒体争相报道他在歌手大赛中的表现。于是孔红了，成了美国家喻户晓的人物。紧接着，孔庆翔和KOCH以及FUSE两家唱片公司签订第一张专辑《灵感》(1nspiration)，于2000年4月6日在全美发行，第二周的销量成功蝉联美国公告牌独立大碟榜冠军，挤入公告牌流行榜前40 位，气势逼人。孔庆翔也成为在美国知名度最高的中国人。

       分析：在美国人看来，“我已经尽力了”是一个人对待一件事情最好的态度。既然一个人“已经尽力了”，那么我们还有什么理由嘲笑他呢?孔庆翔的出名和成功虽是偶然，但里面必然存在所处环境的社会文化因素。

       话题：“偶然与必然”“成功的机遇”

       2.治学三境界

       王国维在《人间词话》里谈到了治学经验，他说：“古今成大事业、大学问者，必经过三种境界：‘昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。’此第一境也。‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。’此第二境也。‘众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。’此第三境 也。”

       在《文学小言》一文中，王国维又把这三种境界说成“三种之阶级”。并说：“未有不阅第一第二阶级而能遽跻第三阶级者，文学亦然，此有文学上之天才者，所以又需莫大之修养也。”千国维所引词句第一为晏殊《蝶恋花》，第二为柳永《蝶恋花》，第三为辛弃疾《青玉案?元夕》。

       分析：第一境界是说，做学问成大事业者首先应该登高望远，鸟瞰路径，了解概貌，“望尽天涯路”；第二境界是说，做学问成大事业不是轻而易举的，必须经过一番辛勤劳动的过程，“为伊消得人憔悴”，就是说要像渴望恋人那样，废寝忘食，孜孜不倦，人瘦带宽也不后悔：第三境界是说，经过反复追寻、研究，最终取得了成功。

       话题：“探索与追求”“勤奋与学问”

       3.日本的“菠菜原则”

       日本人饭桌上是少不了菠菜的，他们甚至把一种企业组织原则称为“菠菜原则”。这个原则由三个基本点组成，即“报告”、“联络”、“沟通”。“菠菜原则”是日本企业的基本原则，任何一个雇员，从部长到社长，无一例外都需执行这条原则。所谓报告，就是把自己工作的进展状况随时通知同事，比如出差回到公司，一定要将所见所闻汇报；外出的收获，一定要让全体同事分享。联络，就是把自己目前遇到的问题通知有关同事，如上班路上遇到堵车可能迟到，你得打电话告诉同事你何时能到公司。沟通，是工作遇到问题时，一定要找同事或者上司咨询，以集体智慧予以解决。

       “菠菜原则”说的就是个人与组织之间的协调性原则。日本的这种原则是其教育体系与教育思想的产物。在日本人的观念中，教育的目的不是培养精英，而是培养能够适应严酷集体生活的有协调性的人。这种教育贯穿着一个基本点，即培养合格的国民。这种国民具有共同的教养、共同的信念。

       分析：个人生活在社会中，那么，个人就应该与整个社会融洽相处。这样全体国民才有共同的向心力，这就是日本的教育。

       话题：“教育的目的”“个人与集体”

       4.名人教子

       家教：包拯为官公正清廉，被老百姓尊称为包青天。他担心家人子弟利用权势贪污腐化， 因而自述家训：“后世子孙仕宦，有犯财者，不得放归本家；亡疫之后，不得葬与大莹之中。不从吾志，非吾子孙。”

       铭教：宋代诗人苏轼的长子苏迈赴任县太尉时，苏轼送给他一个砚台，上有他亲手所刻的砚铭：“以此进道常若渴，以此求进常若惊；以此治财常若予，以此书狱常思生。”

       鞭教：岳云12岁参军作战，一次骑马下坡，没注意地形，人马栽进沟里：岳飞喝令按军法鞭打岳云，众将求情不允，责打百鞭。此后岳云刻苦训练，勇猛作战。 1134年攻打随州时，挥舞40公斤重的铁锤，冲锋陷阵第一个登城。岳飞教子的原则是：受罪重于士卒，作战先于士卒，受功后于士卒。

       名教：1945年，革命老前辈林伯渠6岁的小儿子要读书上小学了。林老对儿子说：“上学，该有个地道的名字，我看你就叫用三吧！”儿子疑惑不解，林老解释说：“用三者，三用也，即用脑想问题，用手造机器，用足踏实地！”

       联教：无产阶级革命家吴玉章曾撰写一幅对联挂在堂前。上联：创业难，守业亦难，明知物力维艰，事事莫争虚体面。以此教育子孙后辈要艰苦创业，勤俭持家，切不可铺张浪费，追求虚荣；下联：居家易，治家不易，欲自我以身作则，行行当立好楷模。指出做长辈的要时时刻刻以身作则，身教重于言教，处处做出好样子，成为后辈们效仿的楷模。

       章程教：老舍先生的教子章程，一是不必非考一百分不可；二是不必非上大学不可：三是应多玩，不失儿童的天真烂漫；四是要有健全的体魄。总之，老舍先生认为，孩子不必争做“人上人”，虚荣心绝对不可有。

       分析：教育后代的方式是多种多样的，不同的人有不同的特色，但都有一个共同点，那就是：关注人性，关注品德，既严厉又慈爱。

       话题：“家庭教育”“教育与成才”

       六．社会生活

       1.一对残疾作家

       孙幼忱是位双腿残疾的作家。他创作的小说《小佛佛历险记》受到读者的欢迎，还得了奖。可不幸又降临这个家庭，妻子董江云的左腿也残疾了。董江云为了支持丈夫写作，不仅代替丈夫去工作，还挑起了全部家务重担，她拄着拐杖拖着残腿干繁重的体力活。在丈夫的影响下，董江云也写起了童话，并在《黑龙江日报》上发表了〈〈小鸭子莎莎》。

       这对残疾作家坦然面对自己身体的缺陷，他们认为，残疾并不是人生的全部。

       分析：“上帝为你关上一扇门，必会打开一扇窗”，厄运只是一道坎，走过了是阳光，走不过就只能长陷泥淖。

       话题：“面对生活中坎坷”“身残志不残”

        我们已经是五年级的小学生了，生活上都是大人在帮助我们，我们是不是也可以帮助到别人呢？这样的一次机会以终于来了。

        那是一次我坐公共汽车回家的路上发生的事。公共汽车来了，车还没停稳，一伙人就挨挨挤挤的争着上车。我不想这样，我就在一旁等，大家都上去了，我才上车。我一上车，还好，有座位。我刚想坐下来的时候，后面上来一个老奶奶，她环顾了四周，我也随着她的目光向四周扫视了一遍，原来已经没座位了。我决定给她让个座。于是我对老奶奶说：“奶奶，来，坐这儿吧”。说完我站起，走到了一旁。老奶奶说：“孩子啊，还是你坐吧。”我连忙说：“还是您坐吧，我站着就可以了！”，就这样老奶奶坐到了我的座位上。当时我觉得很是快乐，一颗心也终于放下，因为我当时心里还坏坏的想过难道我想做一次好事的愿望都实现不了吗？这时突然听见后面一个小女孩的妈妈好象在对她的孩子说：“你看人家大哥哥多懂事，要向哥哥学习啊！”我听了，仿佛自己真的长大了，我能给予别人帮助了，心里别提有多开心。

        从这件事后，我真的很快乐，因为我学会了帮助别人。知道原来帮助别人是件让人快乐的事，妈妈说的助人为乐，可能就是这个道理吧。

        我觉得：帮助别人，快乐自己！追问

        400字

       

        知道吗？

        我是4年级

更多追问 小学生作文 写下帮助别人的经过

        作文一：帮助别人，快乐自己卫国小学四（3）班谢欣玥帮助别人，是一种美德。

        如同雷锋一样，把有限的生命投入到无限地帮助别人种。

        记得那时一个忙碌的双休日。

        我去学兴趣班（古筝），到了那里，发现老师在停车场那儿。

        好像是刚刚去烧烤回来，大包小包的东西装在后备箱里，似乎都要爆出来了。

        帮老师提东西的只有两个人，一个亲人一个女儿。

        这么多的东西才三个人拿，绝对不够。

        见此状况，我快步上前帮她们提了一瓶很重的油，减轻了她们的负担。

        又爬到最高的楼，也就是老师的家。

        老师要请我喝可乐，我连忙摆手：“不用了，不用了，这是我应该做的。

        ”关心别人，是人与人之间的纽带，没了关心，等于没了朋友。

        那一天，我们去上林游玩，因为是作文学校组织去，所以爸妈没有... 作文一：帮助别人，快乐自己卫国小学四（3）班谢欣玥帮助别人，是一种美德。

        如同雷锋一样，把有限的生命投入到无限地帮助别人种。

        记得那时一个忙碌的双休日。

        我去学兴趣班（古筝），到了那里，发现老师在停车场那儿。

        好像是刚刚去烧烤回来，大包小包的东西装在后备箱里，似乎都要爆出来了。

        帮老师提东西的只有两个人，一个亲人一个女儿。

        这么多的东西才三个人拿，绝对不够。

        见此状况，我快步上前帮她们提了一瓶很重的油，减轻了她们的负担。

        又爬到最高的楼，也就是老师的家。

        老师要请我喝可乐，我连忙摆手：“不用了，不用了，这是我应该做的。

        ”关心别人，是人与人之间的纽带，没了关心，等于没了朋友。

        那一天，我们去上林游玩，因为是作文学校组织去，所以爸妈没有跟来。

        路上总是急刹车，又是山路，我们各个头晕脑胀。

        一路上吐得连滚带爬。

        终于，在下车时，我又吐了一次。

        这时，朱婕的好朋友，少薇姐给我一张纸，替了擦，又给了我喝几口水。

        顿时我感觉好多了~~帮助别人，关心别人。

        虽然这些微不足道，但足以让你被别人尊重。

        作文二：我愿意帮助别人在家里，我是妈妈的小帮手。

        每当吃完饭后，我就会主动帮妈妈收拾碗筷、擦桌子、扫地，擦地。

        每当妈妈上班时，我总会提醒她带手机、缉触光吠叱杜癸森含缉钥匙和手表。

        在学校，我是老师的小助手。

        我帮老师收作业、收卷子。

        在美术课上，同学没带手工纸，我借给他。

        在课外的书法班上，当别的同学难受时，我会把自己的酸奶和派给她。

        在生活中，无论谁需要帮助，我都会帮助他。

        你愿意和我成为朋友吗？

小学作文我学会了帮助

        以前，我是一个调皮的小男孩，由于我在家里最小，所以家里的人都很疼我，被幸福包围的我，却不懂得关心别人，只知道接受别人对我的关心。

        记得那次我小时侯，半夜忽然发热，我脸色苍白，嘴唇发紫，妈妈急得像热锅上的蚂蚁。

        找不到药，不知如何是好，就把我送往医院，在医生没有得出结论之前，妈妈的心像十八个吊桶打水——七上八下，心怦怦直跳，生怕我有事，直到医生说没太大题目的时候，妈妈心里悬着的石头才着了地，回到家后，妈妈精心照料我，我的病慢慢的好了，妈妈才放心。

        那时侯我很小，不懂得关心别人，直到慢慢长大后才懂得关心他人。

        我学会了关心妈妈。

        妈妈生我后，身体一直不好，经常生病，还患有腰肌劳损，天天坐卧不安，非常痛苦。

        妈妈腰痛的时候就躺在床上，我帮妈妈推拿，我问妈妈舒服点了吗？妈妈说：“舒服点了.”于是我更有劲了，双手放在背上，用力向下推，固然很累，但是为了妈妈的舒服，要继续按。

        我经常给妈妈推拿得满头大汗，再动作越来越迟钝的时候，我心里默默数着，一二一二。

        这股劲使我坚持为妈妈推拿，推拿得手都软了，也要坚持下往，妈妈觉得舒服后，叫我不推拿了，我才肯罢休。

        妈妈生病的时候，妈妈要吃药，我就给妈妈吃药，妈妈要喝水，我就给妈妈喝水。

        在我的照料下，病好的很快，我看到妈妈好得这么快，心里很兴奋。

        我还学会了关心婆婆，婆婆生病的时候，我关心得问：“你有什么不舒服吗？婆婆没有说话，我就知道婆婆非常不舒服。

        我再问他：“你吃粥吗？”婆婆说：“不吃”我说：“为了身体着想，你还是吃点吧！”婆婆听了我的话吃了一点粥。

        婆婆睡的时候我说：“你还有什么不舒服的吗？”我们千叮万嘱，终于，经过我们不懈努力，婆婆的病终于好了。

        我们因此感到庆幸。

        我还学会了关心同学。

        一次我的同学陈思杰在做数学作业，他做到最后一题的时候，陈思杰迷惑不解，我就上往问他：“你什么题不会做。

        ”陈思杰指着作业本说：“这道题。

        ”我耐心的教他怎么做。

        我说：“这道题应该先算这个，然后算这个，最后把这两个的和加起来，再除2就是答案，陈思杰恍然大悟。

        以后碰到这种题知道该怎么做拉吧！碰到比较难的数学题要自己动脑筋。

        我学会了关心，关心别人就是多留意别人，尽自己最大的努力往帮助别人。

        关心是一股东风，热着每一个人的心。

        关心是一把火把，照亮了每个人的行程，关心是一座港湾，安抚着每个远航回来的人。

忘不你你的帮助 小学作文300字

        在生活中有许许多多的人都给予我关心和帮助。

        它们像一颗颗闪亮的星星镶嵌在我的内心深处，今天我把最闪亮的一颗展示给你。

        上学期期末复习阶段，我因得了感冒，每天下午都要去医院扎针，因此我十分担心学习。

        现在正是最关键的时期，而我却不能上课，我心急如焚。

        这天，我正在家扎针，门铃响了，原来是鞠辰雨。

        她面带笑容，先询问了我的病情，然后告诉我今天的作业。

        我看着作业上一道道题头都大了，因为我一道题也不会。

        鞠辰雨似乎看出了我的心思，于是给我讲了今天学习的内容，然后再让我做作业，听了她的讲解，我似乎懂了许多，做起作业来简单多了。

        此后，她每天都来给我“上课”，虽然耽误了几天课程，可我的成绩一点也没落下。

        那时对鞠辰雨的感激之情溢于言表。

        还有一次，我和鞠辰雨一起去学校玩滑板，我们规定从篮球场滑到对面，谁先到谁就赢。

        比赛开始了，我目视前方，双脚使劲滑，看着鞠辰雨一点一点地超过了我，我不服气，更加使劲了，没留神脚下一块石头，一下子绊倒在地了。

        腿摔在了大石头上，鲜血顺着我的腿躺到地上。

        鞠辰雨见状，二话没说到对面商店买了一袋面巾纸和一个创可贴。

        她把我扶到凉亭里，然后用面巾纸把我伤口周围的沙子擦掉，最后用创可贴贴在伤口处。

        做完这些，她还一直在我旁边陪我说话，给我讲笑话，让我忘记疼痛。

        等我好一些了，我们一起游戏，还编草帽，脸上都洋溢着欢乐。

        虽然这些事已经过去很长时间了，但那一幕幕动人的情景我永远不会忘记，我更不会忘记我的好朋友助人为乐的高尚品质。

三年级小学生作文关于帮助别人或得到过别人的帮助吗

        帮助别人是一种高尚的美，而一个大集体就是用这种美构成的。

        一个集体如果拥有这样的美，那它一定是一个强大的集体。

        帮助过我的人很多，我的朋友也很多。

        不过真正在我最困难的时候帮我度过难关的人却少得可怜。

        而张帆就是其中的一个。

        记得上三年级的时候，我的成绩一直不好。

        有一次，数学单元测验我考的不好，我认为自己 不好，我认为自己永远都是差生，再也好不起来了。

        心里很不是滋味，偷偷地难过起来。

        我突然想起一年级时我考100分的高兴劲。

        张帆好像猜出了我的心思，轻轻地走了过来。

        拍了一下我的肩膀：“不要难过了，一次考不好没关系嘛！只要努力，争取下一次取得好成绩！”“你说的倒容易，可我考那么差，怎么向爸爸妈妈交待呢？”听了她的话，我好像从迷雾中找到了一丝灯光。

        她胸有成竹地说：“你不要怕！我们全班同学都考得不怎么好，何况你一个？”“可事实上，我却考得那么差。

        我对妈妈说过，我要考名牌大学呢！”我有些沮丧地说。

        但我已不那么难过，而且灯光离我越来越近。

        “你离考大学早着哪！你不要为了这次小考就把你的自信心给扔了。

        你要知道，要明白，自信心联系着一个人的一生。

        如果一个人有了自信西，那他的事业将非常成功；相反一个人如果没有了自信心，那他将会跟着岁月慢慢毁灭。

        ……”她越说越激昂，好像在演讲。

        张帆，你的话我懂了。

        我知道了，知道了自信心对一个人来讲是多么多么的重要。

        我以后不会再为了一次没考好，而把那可贵的自信心扔到了“垃圾桶”，我会永远珍藏着这珍贵的自信心！...

帮助别人文400字小学生作文

        我们已经是五年级的小学生了，生活上都是大人在帮助我们，我们是不是也可以帮助到别人呢？这样的一次机会以终于来了。

        那是一次我坐公共汽车回家的路上发生的事。

        公共汽车来了，车还没停稳，一伙人就挨挨挤挤的争着上车。

        我不想这样，我就在一旁等，大家都上去了，我才上车。

        我一上车，还好，有座位。

        我刚想坐下来的时候，后面上来一个老奶奶，她环顾了四周，我也随着她的目光向四周扫视了一遍，原来已经没座位了。

        我决定给她让个座。

        于是我对老奶奶说：“奶奶，来，坐这儿吧”。

        说完我站起，走到了一旁。

        老奶奶说：“孩子啊，还是你坐吧。

        ”我连忙说：“还是您坐吧，我站着就可以了！”，就这样老奶奶坐到了我的座位上。

        当时我觉得很是快乐，一颗心也终于放下，因为我当时心里还坏坏的想过难道我想做一次好事的愿望都实现不了吗？这时突然听见后面一个小女孩的妈妈好象在对她的孩子说：“你看人家大哥哥多懂事，要向哥哥学习啊！”我听了，仿佛自己真的长大了，我能给予别人帮助了，心里别提有多开心。

        从这件事后，我真的很快乐，因为我学会了帮助别人。

        知道原来帮助别人是件让人快乐的事，妈妈说的助人为乐，可能就是这个道理吧。

        我觉得：帮助别人，快乐自己！...

帮助别人 小学作文300字 三年级作文怎么写

        小学三年级的写事作文朋友这个词语，从字面上解释很普通，可当你正真理解它时，才会知道它的内涵绝对不是字面上看的那么普通。

        我有很多朋友，马浩博是我最好的朋友，在学校时我们经常一起玩，无论上课、下课、放学回家，我们都在一起，简直就是形影不离。

        可是今天不知道为什么，我喊他一起玩，他却不理我了。

        我噘着嘴，很纳闷。

        我想了很久，可能是昨天的事，让他生气了。

        回想起昨天，我正在教室写作业，他跑了过来，不小心撞了我胳膊一下。

        看着作业本上一条长长的划痕，我不由火上心头，生气的说道：“真烦人，你看我的作业。

        ”他看着我略带歉意的说：“我不是故意的。

        ”我随口说：“谁信你呀！”头也不抬的继续做作业。

        他尴尬的离去。

        写完作业后，看见他也在写作业，我恶作剧式的过去也撞了他一下，他抬头红着脸看着我说：“你是故意的！”我笑眯眯的回答：“不是的呀！”说完我开溜了。

        现在想想我似乎真的有点过了，心中顿时充满后悔，可现在去道歉似乎很没面子呀！在友谊和面子之间斗争了很久，我终于做出了决定：“应该去道歉，一定要去。

        ”放学后，好像是约好了一样，我们在校门口相遇了，看着对方的脸，我们不约而同的说道：“对不起。

        ”“没关系。

        ”我们互相笑了笑，冰释前嫌。

        我的心中仿佛放下了一块大石头。

        回家后，我把这件事告诉了妈妈，妈妈夸奖了我，并对我说：“儿子，你长大了，朋友之间要互相包容，互相关心，互相帮助呀！”

怎样帮助小学生写好作文作文

        浅谈如何指导小学生学写作文摘 要作文教学是小学语文教学的难点，如何让学生在每次作文时都想写、乐写？这是语文教师应思考的问题。

        本文从加强基本功训练，激发学生的写作兴趣等方面来阐述小学语文教师应如何指导小学生写作文。

        关键词小学语文 作文 基本功 兴趣 作为小学语文教师最大的难题就是，如何指导小学生开始学习写作文。

        提到教作文，很多老师也会不自觉地皱起眉头，进入三年级后，面对这个令人头疼但又不得不去面对的问题，大家都有在思考，如何让学生尽情地投入到写作中去，让她们感受到表达的快乐，被了解、被认同的成就感？而不是把习作当作一项任务，一项枯燥无味的工作呢？ 一、 加强基本功训练 加强句子训练，要把握住大纲的要求，依据教材中出现的句式，由浅入深、持之以恒地进行训练。

        1.句子的完整性训练。

        低年级学生说话、写话往往不够完整，不是少主语，就是少谓语。

        这项训练应随着一年级教学“句子”就进行并加强。

        以使学生形成完整句子的概念。

        一个完整的句子必须具备前后两部分，前一部分说明谁或者什么？后一部分说明干什么，怎么样或是什么？常引导学生辨别句子，纠正句子的错误，做把句子补充完整的练习。

        2.造内容充实的句子。

        造句是提高学生作文能力经常的、有效的训练方法之一。

        可以口头造句，这样既节省时间，又能锻炼学生的敏捷、灵活的反应能力，这对提高语言表达能力起了直接的作用。

        也可让学生书面造句，要求把句子写完整，写通顺，句末打上标点符号。

        在组织和指导学生进行造句练习时，不要局限于能写完整的句子就行了，还应引导学生能造出内容充实的句子。

        如学生用“关心”造句，有的说：“老师关心我们。

        ”有的说：“老师像妈妈一样关心我们。

        ”第二句就显得内容更丰富、充实。

        低年级语文教材中安排的大量造句练习是训练学生的初步的写作能力，是作文的启蒙练习。

        只有造内容充实的句子，才能完成低年级作文起步的教学任务，为中年级“加强段的训练”奠定基础，减缓坡度。

        3.模仿优美的句子说话。

        人们学习语言首先是从模仿开始的。

        我们在教学中，抓住一些典型的、常用的句式，让学生模仿练习说话。

        这样既给了学生“拐棍”，又能根据训练要求举一反三，培养学生的思维能力。

        如教“蔬菜”一课，有这样一句话：“蔬菜的种类很多，有的吃根，有的吃茎，有的吃叶子，有的吃花，还有的吃果实。

        ”我先让学生找出这句话的说话顺序，然后进行仿说练习，学生思考一会，列举了10多种内容的句子。

        这样启发了学生的思维，训练了说话能力。

        4.说话、写话训练。

        说话与写话的训练，以往在低年级教学中重视不够，现在大纲规定作文能力从“一年级起就要注意培养”。

        说是写的基础，写又是命题作文的前提，所以必须下功夫，从一年级就培养学生说话能力和写话能力。

        5.增设“说话课”，给学生多说话、多动笔的机会。

        我们从一年级起，每周设两节说话课，从多方面选择话题。

        如观察植物、动物、实物；还有整理短文，读范文等多种形式的练习，并让学生有重点、有选择地写下来，不会写的字查字典或用拼音代替。

        二、激发学生的兴趣，使他们想写、乐写 自信心是小学生自主创新性学习中很重要的心理品质，刚开始学习写作的学生，常常有一种望“文”生畏的心态。

        故此，教师要想打开学生心里的这个“结”，让学生在每次作文时都想写、乐写，就必须从增强自信心、激发兴趣入手。

        只要能调动起他们的积极性，作文教学就能顺利进行了。

        如：我在教三年级学生第一次习作时，并没有急着把写作的有关知识灌输给学生，而是抓住身边一个活生生的事例，让学生发现了可写之处，自愿完成的。

        那天早上，我们班有一位学生姗姗来迟，他急促的呼吸声和额头上的汗珠引起了我的注意，因为他家离得很近，不需要累成这样，当我问明原因才得知，搬家第一天的他，来上学的路上坐错了车，一个人从三环路口用了56分钟走到了学校，这让我非常感动，即兴把下面一节的语文课内容换成了习作课，我在全班学生面前表扬了这位迟到的学生，让孩子现场提问，了解他当时的想法，并进一步讨论是否认同他这种行为？这节课过的非常快，每个孩子的心灵都受到了触动。

        第二天，他们纷纷把自己写的日记拿给我看，有的题为《56分钟》、有的题为《迟到的启示》还有的题为《范鹏程历险记》……一篇篇文章字字句句表达了孩子们的心声，我告诉他们，这就是作文，把自己所见，所闻，所想，所感写出来，让别人对你文章感受兴趣，你就成功了。

        三、重视创设情景，使学生会写 教师要善于创设情景，调动学生的情感，使学生有材料可写。

        往往教师布置下作文题，学生总会感到无从入手，没什么可写。

        这时，教师要根据学生写作过程的特点，精心设计出一些与教学目的相关且符合学生心理特点的教学情景。

        教师可以围绕着“准备”“构思”“起草”和“定稿”等活动向学生布置各种学习任务，让学生通过完成学习任务来完成写作练习。

        如在一次写“第一次___”的写作练习中，我发现学生在作文中没能准确地把握住自己“第一次”的真实感受，作文写得空洞、不真...

作文：帮助！

        在人生的旅程中，每个人的生活都离不开别人的帮助，因为自然界的任何事物都是一个普遍联系的整体，没有谁能够脱离周围的事物而孤立地存在，但在接受别人帮助的同时，我们也要学会去帮助别人。

        自从我懂事以来，我就接触到很多爱帮助别人的人，他们的那种无私奉献、为了别人幸福而放弃自己幸福的精神深深地打动着我，其中我最了解的是丛飞爸爸，因为我也是他资助的178名学生中的其中一位，我很幸运，也很感激上天让我遇到了丛飞爸爸。

        因为我是一名失去父亲的孤儿，自小跟叔叔一起生活，而叔叔家也有两个孩子，这给生活本来就不富裕的叔叔带来了更重的负担。

        在我上高一的时候，由于学费很贵，叔叔再也供不起我上学了，而就在我面临辍学的时候，丛飞爸爸走进了我的生活，他了解我的情况后对我说，你以后可以继续去上学，不会因为学费的问题而辍学，你也不要因此而放弃你的学业，你的学费问题我来替你解决。

        听了丛爸爸的话之后，我的眼泪不由自主地流了出来，当时我真的很激动，也很感激丛爸爸，是他让我又回到了学校，让我的梦想又有实现的机会了。

        但是让我到现在也想不通的是像丛飞爸爸这样好的人，为什么会被那可恶的病魔夺去了他可贵的生命，在听到丛飞爸爸去世的消息后，我的心如刀绞一般疼痛，我不敢相信，也不愿相信这是真的，因为在我心中只有他那动听而响亮的歌声和那一副善良、温柔的面孔…… 在丛飞爸爸的影响和熏陶下，我暗下决心，一定要把丛飞爸爸无私奉献的精神延续下去，我要向丛飞爸爸学习，我也要学会帮助别人，像丛飞爸爸一样把帮助别人当作自己人生的一件大幸事，因为我是丛爸爸的女儿，我要让世人都知道，发扬丛飞爸爸无私奉献的精神后继有人，我要让丛飞爸爸无私奉献的精神永远发扬光大，让人间每一个角落都充满爱、充满温暖。

        编辑推荐： 望采纳！！！！！...

        希望对你有所帮助：一、细观察细致观察是提高写作水平的金钥匙。

        文章是客观事物在作者头及中反映的产物，要反映客，不必须对客观事物作仔细的观察。

        只有仔细地观察，才能从生活现象的矿藏中发现碎金璞玉，于泥沙混杂中攫取闪光的宝物。

        不掌握，“观察”这把开门的金钥匙，作文的“铁门限”是决然跨不进去的。

        二、多阅读广泛阅读是提高作文水平的前提条件。

        要写出好文章，就必须多读书。

        “读书破万卷，下笔如有神。

        ”“熟读唐诗三首，不会作诗会吟。

        ”鲁迅先生也提倡多读书，“必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。

        ”我们强调既要多读，又要选择地读，更要读进去，理解所读文章的结构技艺，语言特点，从中掌握作文定得深刻些，变化多一些。

        三、巧选材精心选择是提高作文水平的加速器。

        选材的要求是要新颖，所谓新颖，就是批要选择一般人没有接触过的，或熟视无睹崦实含表深刻意义的。

        一经作者笔之于书，就会发人深思令人感奋的材料。

        选材角度要小，要以小见大，写人人眼中有，人人笔下无的材料。

        为此，必须在头脑中把各种材料比较、分析、综合，进行去粗取精，改造加工，只有这样，才能使材料新颖。

        而这种积极思考、反复推敲的选析工夫，对提高作文水平很有帮助。

        四、常练笔经常练笔是提高作文水平的关键。

        要想入作文的大门，并求得不断进步，更重要的是多练。

        谚语说的好：“文章读十篇，不如写一篇。

        ”这就道出了作文实践出真知的道理。

        我们学习了一篇文章之后，弄懂了文章的结构方法，弄清了文章的写作特色，就要学着运用这些知识与方法去实践，去练习，使之变成自身的作文能力。

        实际上，我们第学习一篇课文后都可以进行练笔。

        而片断练习是练笔的一种好方式，片断练习所花的时间不长，又达到了练笔的目的。

        写日记也是一种有效的练笔方式，天天坚持写日记，以后俄文就有了坚实的基础。

        五、勤修改反复修改是提高作文水平的催化剂。

        修改是作文必不可少的步骤，是提高作文质量的有效措施。

        前人说的好，“文章不厌百回改。

        ”“文章是改出来的。

        ”曹雪芹写《红楼梦》“披阅十载，增删五次，”托尔斯秦的《战争与和平》反复修改了七次；鲁迅先生主张“定完后至少看两遍，竭力将可有可无的字、句、段删去，毫不可惜。

        ”可见，文章修改，一般是指从初稿写出来到最后定稿的加工过程。

        修时要做到五看：看用词是否通顺，看主题是否鲜明，看结构是否紧凑，看语言是否优美。

        总之，“文章是改出来的。

        ”一般来说文章总是越改越好的，我们要在“修改”上下工夫。

        转载请注明出处作文大全网 ? 帮助别人文400字小学生作文

       好了，关于“实践出真知作文400字左右”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“实践出真知作文400字左右”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。