乐作文600字六年级优秀作文结尾_《乐》作文六年级结尾

乐作文600字六年级优秀作文结尾_《乐》作文六年级结尾

       感谢大家提供这个乐作文600字六年级优秀作文结尾问题集合，让我有机会和大家交流和分享。我将根据自己的理解和学习，为每个问题提供清晰而有条理的回答。

1.小学六年级作文600字：快乐就在身边

2.快乐的暑假600字作文六年级

3.小学六年级作文600字：一窜快乐的音符

4.六年级助人为乐作文600字

5.快乐的读书六年级作文600字

6.助人为乐的作文600字六年级

小学六年级作文600字：快乐就在身边

       作文标题： 快乐就在身边

        关?键?词： 快乐 小学六年级 600字

        字数： 600字作文

        本文适合： 小学六年级

        作文来源：

        本作文是关于小学六年级600字的作文，题目为：《快乐就在身边》，欢迎大家踊跃投稿。 欢迎阅读《作文:快乐就在身边》，“作文网”每日为您更新更多优秀的“初一作文”，请随时关注！

        今天，我和妈妈go　shopping 。我们把大包小包的东西都“关”进了超市前的“监狱”——寄包柜里。当然少不了“大功臣”硬币喽。没有它，我们怎么把东西关进去呢？　　　买完该买的东西，我便把“关”进去的的东西"释放”出来。我把钥匙往里一插，再一转，那小小的洞里便乖乖“吐”出了硬币。我正要拿出来，一个看似外地来打工的工人拿着一张一块钱的纸币对我说;“换一下可以吗？”我抬头一看，后面还跟着她的妻子，他们大概是要寄包，可又没有硬币吧。他们正看着我，我觉得真是举手之劳，应该的，就把刚刚“吐"出来的硬币给了他们。"谢谢”耳边响起了熟悉的致谢的话语。　来自：作文大全　　我走了之后，我觉得很快乐，有一句老话说得好“助人为快乐之本”我们都有需要帮助的地方，正如“一个好汉三个帮，一个篱笆三个桩……世界需要热心肠……”当别人需要的时候，我们就应该给予帮助，我们也会感到快乐。当我们把一枚硬币放进一位衣衫褴褛的老人乞讨者的碗里，发出“铛啷”的响声时，我们可以看到他感激的微笑，我们更会像做了一件大善事一样，从心底里感到快乐；当我们随手捡起旁人掉下的东西；随手扶起倒下的自行车时；站起来给花甲的老人让座时，我们总会听到感激的话语“谢谢。”我们会倍加快乐，更加觉得天的蓝，草的绿，生活的美好！

       来源：作文网 zw.liuxue86.com　　啊！

        快乐就在我们身边，让我们用一颗善良的心帮助每一个人，让微笑在生活的波浪中荡漾！

        助人为快乐之本！

        《快乐就在身边》这篇优秀的“初一作文”由作文网收集，来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，转载请注明出处。

快乐的暑假600字作文六年级

       在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？下面是我整理的六年级上册语文作文乐600字，希望能够帮助到大家。

        公园里绿草如茵，阵阵清风拂过，令人感到心旷神怡。星星点点的小花在草丛中若隐若现，好像给这幅生机勃勃的画卷添上了点睛之笔。

        我与小伙伴们约好在此玩捉迷藏的游戏，却迟迟不见伙伴们的踪影。过了许久，一位体格健硕的少年走了过来，远看像一棵挺拔的树。噢，原来是人称“游戏王”的“老蔡”。橙色的上衣紧贴在他的身上，下身着一条同色系的运动裤，在公园里显得格外耀眼。不一会儿，另一个人缓缓走来，扑闪着一双“卡姿兰”大眼睛朝我们挥手：“嗨！”他就是大名鼎鼎的“吴坑”。喏！又一个人前来报到，用我的脚趾头都能猜着，准是“周老三”来也！他那硕大的肚子随着走动的步伐有节奏地上下抖动，令人看了觉得十分滑稽。他倒一点也不在意，还时不时地原地转圈，似乎在向我们强调他是个灵活的胖子，真是不得不佩服他那强大的心理素质。

        人员已集结完毕。我简单地介绍了游戏规则，小伙伴们跃跃欲试，都想在这场游戏中大显神通。我们通过投票选中了“吴坑”作为“猎人”，只见他气定神闲地面向墙角，双手紧紧地捂住双眼，嘴里数着：“1、2、3……”我们四处逃窜，寻找藏身之所。“老蔡”一个箭步越进了茂密的'草丛，蹲着身子，警惕地注视着草丛外的动静，生怕一不留神就被擒个正着；“周老三”却在此刻慌了神，因为他身上的“五花肉”完美地暴露了他的“吨位”，但也管不了那么多了，只见他屈膝半蹲，逐渐发力，猛地一跃，跳上了一个用箱子堆成的死角，死死地巴着箱顶不放。至于我嘛，嘿嘿！当然是机智地蹲在“吴坑”身旁的“口”字形石坑啦！都说最危险的地方也是最安全的地方，我不禁感受到自己是多么地聪慧。

        然而，现实却狠狠地打了我一个耳光。只见“吴坑”刚睁开眼，便瞧见了在石坑里暗暗自喜的我，我顿感生无可恋，无可奈何地走出了“庇护所”。

        “吴坑”前脚刚抓住我，后脚便迈进了“老蔡”的“栖身地”。“老蔡”屏气凝神，安静得连一片叶子落下的声音都听得见，但还是被那火眼金睛的“吴坑”看出了破绽——“老蔡”的衣服颜色太过招摇，从而暴露了他的藏身之处。“老蔡”一边懊恼，一边和我“团聚”。

        就剩“周老三”了，“吴坑”感到胜券在握，一个小胖子，怕个啥？他边走边看，突然看到了一堆“五花肉”在晃动。“吴坑”大步流星地走了过去，用手在“周老三”的背上猛地一拍：“哈，抓到你了！”“吴坑”得意得仰天大笑。这个姓吴的“大坑”获得了最终的胜利。

小学六年级作文600字：一窜快乐的音符

        导语：暑假是一个快乐的假期，有着说不尽的快乐事。下面是快乐的暑假600字作文，欢迎大家的阅读与借鉴。

作文一：快乐的暑假600字

        在这个夏天里，你以哪儿去玩了?我和爸爸妈妈去了江宁汤山水磨方，那天的天气不热，还有些凉。但在那里，让我再次感觉到父母对我无限的爱!

        我们先在门口和美丽的沙滩公主拍了照，然后去玩了漂流，滑滑梯，游泳，我最喜欢玩的是冲浪，当我们听到欢快的音乐，看到很多游客往一个方面跑时，同时广播里也传出“欢迎来到水磨方冲浪时段”的声音，我们也跟着人群来到了比我们学校操场面积还要大的水的世界。

        爸爸妈妈拉着我的手，经过沙滩快速冲向水里跑向人群的最前面，这时一个大浪向我们扑来，我们被推得步步后退，眼看就要把我淹没，爸爸毫不犹豫的把我抱起，还没站稳，巨浪就把我和爸爸一起淹没了，我紧闭双眼，立刻感到四周非常的安静，接着感觉身体慢慢的被抱起，同时浪花也退了去，睁开双眼，原来是爸爸一直都抱着我，看着我大笑说“丫头，你呛到了没有”我笑着回“没有啊，好好玩啊!”看到一旁头发已湿透的妈妈对着我笑，便问“老妈，你被浪打败了吗”妈妈非常痛苦地点着头。我们向前方看去，真的人山人海，随着激情的音乐在水里拍打着水花，我们也跟着手舞足蹈起来，这时又一个大浪向我们涌来，妈妈赶紧靠近我和爸爸，这样爸爸和妈妈一前一后把我包围着，浪的到来也夹杂着尖叫声，这种感觉刺激极了。我期待着，近了，5米，4米，3米，2米，1米“啊~~”的尖叫扣，又一片安静，我知道水已经把我淹没，接着又是惊叫，欢笑连成一片。就这样，我们一次又一次地被浪袭击着，只要巨浪一来，我们就拥抱在一起，不被浪推倒，尖叫声，欢笑声~~一幅幅激动的画面，深深印入我的脑海。

        上岸后虽感到阵阵的凉意，可我心理不是暖暖的，一阵凉风吹来，让我想起了秋风，秋天，我将升读四年级，我该好好学习，回报我的爸爸和妈妈。

作文二：快乐的暑假600字

        清凉的微风送走了压抑的学期，丰富多彩的暑假又伴随着炎热的夏日如期而至，我们心中乐开了花，在假期中寻找着自己的快乐。

        夏天是炎热的，但此时的我们却是无比惬意的，期盼已久的假期终于来了，我们终于可以不受老师家长的管制，淋漓尽致的玩闹，我们可以吹着小曲，吃着冰棒，看着图书，听着音乐，这样的生活是多么舒适美好啊!

        夏天是火辣的，但是夏日的清晨却是朦胧美好的。当东方泛起鱼肚白时，黎明的号角已经吹响，我们又迎来了崭新的一天，清晨是一天的开始，一日之计在于晨，这句话说得真是没错，若是你此时跑下楼去，在马路上漫步，放眼望去，眼前是一片白茫茫的景色，整个城市都笼罩在一片薄雾之中，漫步其中，倒是颇有些烟雨江南的诗情画意，闭上眼睛，嗅一嗅花朵的芬芳，泥土的芳香，感受着空气的新鲜，就连心也沉沦在了其中。俯下身去，望一望碧绿叶尖上晶莹的露珠，那饱和的透明，好似将你的眼睛也过滤了一遍。假期生活是多么的清新美好啊!

        夏天也是个多雨的季节。“哗，哗……”这巨大的响声真是符合夏雨风风火火的性格，晶莹的水珠倾泻而下，噼里啪啦的掉落在地面上溅起一圈圈美丽的涟漪。在这风雨交加之际，不妨坐在屋里，戴上耳机，捧一本书，坐在明亮的窗前，聚精会神的盯着书中跳跃的文字，耳边甜美舒缓的音乐久久萦绕，把自己带入另一个空明的世界里，竟也有种与世隔绝的意味。读书是一种艺术的修养，更是一种心灵的沉淀，此时我的心中早已没有了最初的急躁，倒是有些明亮平静得像一面镜子，走进窗边，望着晶莹的雨珠，顿时耳目一新，这就是暑假的惬意生活，真是令人欢乐无比。

作文三：快乐的暑假600字

        炎热的暑假里，你是否还跟以往一样，懒在电视机前?在电脑前玩得昏天黑地?要么就大喊没意思，暑假生活太单调。而我的暑假生活可以说是丰富多彩的。

        我与健康暑假同行，在这个暑假里，与其不同的就是过得有意义，过得快乐。我不能整天好吃懒做，这样就显得无意义，所以我一定要在假期的黄金时间里多学一点本领，多长一些知识，才会使这个暑假过得健康快乐。因此，暑假一开始，爸爸就给我制定了一张“暑期作息时间表”，上面有我每天的学习计划，体育锻炼等内容。每天我都会认真阅读各种书籍，品位书中的知识，充分吸收书中的精华，充实自己的知识宝库，书，给我不一般的快乐，也是最简单的快乐!毅力，锻炼了我写字的意志。整个假期我都认认真真的练习写字，现在，我写字的水平进步很大哦!

        游泳是我近几年来暑假生活必不可少的项目，但是今年在爸爸的帮助下，使我纠正了过去那些不规范的动作，不仅游泳的姿式漂亮了，而且游泳的速度也快了。在暑假里，我除了学习本领之外，还经常做会帮助外婆做饭，洗碗，还会帮妈妈打扫家里的清洁卫生等等。

        在这个快乐的暑假中我收获了很多很多，我有数不尽的快乐，我用快乐和收获来锻炼自己，丰富自我，让我自己在成功的路上迈出一大步，以往的暑假虽然快乐但往往没有收获和意义，所以我才认为，不管是什么样的假期都应该学的开心，玩的开心，让自己有数不尽的快乐和收获。

        快乐时光匆匆地流逝，一转眼，快乐的暑假生活即将结束，我盼望开学，好让我早一天把自己快乐的经历和体会与每一位同学分享。

作文四：快乐的暑假600字

        暑假，像一个个快乐的音符，无时无刻都陪伴在我身边;暑假，像一朵朵盛开的'鲜花让我的生活充满阳光和希望。

        我眼中的暑假是快乐的、开心的、幸福的、丰富的、有趣的……我们在考试前，总是盼望着过暑假，想着到了暑假就没有了老师的指责、没有像一座小山那样高的作业，没有……，如果暑假是一座高山，一片大海，我就是一只活泼可爱的小鸟，一条蹦蹦跳跳的小鱼儿。小鸟在蔚蓝的天空幽幽回旋，有时直穿云霄，有时和云朵嬉戏;而小鱼呢?飞快的穿梭在珊瑚群中，又兴奋的冲出水面……

        既然是暑假，肯定是有作业的呀。俗话说得好：“先苦后甜。”认真努力地做作业，还愁没有时间痛痛快快的玩一场吗?所以一定要抓紧时间，尽量早点完成“任务”。

        妈妈总是说我不喜欢看书，可是我觉得自己像一个小书虫，平时只忙于学习，根本没有什么时间来看书。到了暑假，我就会抽出许多时间来看书，我现在又可以在书的王国里遨游了，在书籍的海洋畅游了。

        世间万物在变，只有友谊永远不变，一辈子都不会褪色。天涯和海角，今天或以后，空间与时间只能更拉近我们之间心的距离!知了睡了，安静地睡了。忙碌之余，享受这宁静的夏天，那迷人的夏夜;享受快乐的每一天。连老天都为我骄傲，陪我度过一个完美的暑假，快乐的暑假。

        我的暑假—充实，快乐!生活平凡而美丽!

作文五：快乐的暑假600字

        时光飞逝。一眨眼，又一个美好的暑假又过去了。在这个暑假里，我学到了很多知识，增长了不少见闻，还去了一些我没有去过的地方， 这个暑假与前几年的暑假不一样，我过得特别一快乐，开心原因是我在暑假里做了一件好事。

        第一件事是发生在一个风和日丽的上午。 我和好朋友小莹去探望邻居王奶奶，王奶奶的儿子，女儿都在大城市工作，离这儿又远，所以一、两个月才能回来看她一次，加上王奶奶已年过年甲了，行动不方便，所以我们社区里的住户也很关心她，人们呢，一到周未或放假就来探望她，今天我们两个溱了二十多元，给王奶奶买了个四五斤的西瓜和一些点心。我们到了奶奶家门口，按了门铃， 一会儿，门开了，我们俩进了去，对王奶奶说：“王奶奶，您好，我们来看您了”王奶奶说：“谢谢你们来探望我，一起吃西瓜吧。”“不用了，这个西瓜还是留给你自己吃吧，对了您行动不方便，房子一定很久没有打扫了吧，让我们帮扫一下吧。”“不用了，你们来探望我，我已经很高兴了，怎么让你们打扫房子呢?而且你们还是小孩子，到时候弄伤了怎么办?”“不用怕，王奶奶，我们只是收拾一下，打扫房间，拖一拖地，抹抹东西而已，不会有什么事的。”“那好吧。可是你们要小心一点儿，别受伤了，还有，别干太累了。”王奶奶不太情愿地回答。我和小莹分工合作我扫地，抹桌子，而小莹呢，拖地，收拾东西和厨房。我们俩齐心协力地干起来，不到一个小时。我们就累得气喘吁吁了，王奶奶又心疼又无奈，只好让我们休息一会儿，休息完了，我们又干了起来，一个多小时后，我们终于打扫完了，看着一尘不染的房子，我和小莹笑了，王奶奶笑了。

        虽然累得筋疲力尽，可我们开心极了，因为我们做了一件令自己快乐的好事。既令别人快乐，又让自己开心，真是一举两得啊!

        这是我在暑假做和好事，所以这个暑假被称为特别的暑假，有意义的暑假，快乐的暑假。

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六年级助人为乐作文600字

       作文标题： 一窜快乐的音符

        关?键?词： 快乐 音符 小学六年级 600字

        字数： 600字作文

        本文适合： 小学六年级

        作文来源：

        本作文是关于小学六年级600字的作文，题目为：《一窜快乐的音符》，欢迎大家踊跃投稿。 一串快乐的音符　　　武大二附小六年级四班　　　do “哆”　　　“哆”一串快乐的音符的开头，给我带来了许多快乐，“哆哆”的快乐。老师给同学们打气，“哆哆”两声成了常客，“春游”两个字一喊完。“哆哆……”的声音便欢快的在教室里回荡，那是同学们击掌、拍桌子、欢快的声音。

       　老师总是给了我们太多的鼓励和爱，总是发生在不经意间。这种爱便被“哆”代替，在我们身边响起。

       　mi “咪”　　　我家养了一只猫，它的名字叫“咪咪”。在吃饭时，她总是一边发出“啊呜”的声音，柔和地叫着，又一边在妈妈的两腿之间穿来穿去。它能吃，还能睡呢！

        大家有的去上班，有的去学习，只剩下爷爷奶奶在家休息，它轻轻地踮起脚尖跳到床上，安心地窝在了两个枕头之间，闭上眼睛，享受宁静的中午。

       　到了夜晚，“咪咪”睡意全无，眼睛睁得大大的，放出红光，在黑夜的房间里搜索着，看看是否有不速之客。一次，一个不速之客闯进了家里，“咪咪”见了，“搜”的一声扑了上去，没想到老鼠躺在地上不动了，“咪咪”放心地回到房间，可是老鼠一下子又活蹦乱跳起来，钻进了钢琴底下，于是，“咪咪”没头没脑地坐在钢琴前守了几天，我估计老鼠早溜走了。经过这次大战后，再也没有不速之客来过咯！

       so　“嗖”　　　时间“嗖”的一下溜过去了，我从爱捣乱的小女孩已经长成文静的大姑娘了。有的人感叹道：“时间过的好快啊！

        ”是啊！

        好快啊，小学的六年时光就要过完了，这点点滴滴，开心的时光会变成我的回忆。为什么时间过得那么快？为什么“我赤裸裸的来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去吧？但为什么偏偏要白走这一遭啊？”如果想不明白，那就交给大自然去想吧！

       la　“拉”　　　让我们来开一串快乐的音符吧！

        “do　re　mi　fa　so　la　xi　do”一串快乐的音符回荡在我们心中。

       　2009-12-18

快乐的读书六年级作文600字

       　在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是我精心整理的六年级助人为乐作文600字，欢迎大家分享。

六年级助人为乐作文600字1

       　要说助人为乐的人，那要数小明了。在校内，他关心同学。在校外，他总是帮左邻右舍排忧解难。但给我印象最深的还是那次爬山的事。

       　那时学校组织了一次爬山活动。到了山脚，爬山开始了。那天太阳火辣辣地炙烤着山坡，使人感到灼热唯爱。我们一边往上爬，一边高声地说笑着，心里非常高兴。可是没爬多久，就感到口干舌燥，嗓子里像撒了一把干面粉，渴得直冒烟，于是我们捧起水壶，拧开盖，大口喝了起来。我在无意中看到小明不说不笑，也不喝水，只是默默地向上攀登。

       　中途休息的时候，我走到小明面前。掂了掂他的军水壶，小声对他说：“你的水壶怎么这么沉啊?是舍不得喝吧!”“需要水的时候还多着呢，我现在又不太渴，能留一点就留一点儿吧”小明说。我心暗想：小明也真是的，都爬了一半了，怎么会不渴呢?有水不喝，真是个怪人。

       　快爬到山顶了，可是我们已经精疲力尽了。我再一次抱着希望想倒出一点水，可是水壶上连一滴水也没有了。我再望望其他同学，也像我一样，坐在石头上，懒得挪移了。

       　正在这时，小明快步走到大家面前说：“谁要喝水?我这有!”“我要，我要!”大伙一听，如获如宝，一拥而上，把小明紧紧地围了起来。小明打开水壶，小心翼翼地向大家的杯子里倒水，此时我才知道小明省下水来，是为了大家最需要水时，让大家润润嘴，鼓鼓劲儿，他想得多细呀!

       　小明的水壶也空了，他立端着最后一小杯水走到我眼前，递给了我，我望着那干涩的嘴唇，一句话也说不出来。喝了水，同学们的劲头又来了，大家一鼓作气，登上了山顶。

六年级助人为乐作文600字2

       　我有一个好朋友，名叫妍妍，她有一米五了吧，比我高了半头，有一件事，让我了解到她是一个怎样好的人。

       　“同学们，明天我们要测试了，要带好铅笔、橡皮和直尺”。老师严肃的说。“嗯，知道了老师。”同学们一起同声道。

       　第二天，我带着轻松的心情进了教室，放下书包，拿出考试用的铅笔、橡皮……，就是不见直尺的影。昨天还看到的，怎么现在就不见了呢?马上要考试了，我急得面红耳赤，不争气的泪水开始在眼框里打转，又怕被同桌发现把这一“犯罪”行为报告老师，我可是班里的小队长呀，再找找，不信尺子会长腿跑了不成?我可不能当“无尺之徒”。时间一分一秒的过去了，眼泪还是不争气的掉了下来，怎么办呢?

       　“喂，你怎么了?刚才就看你不对劲，是不是尺子不见了?”“给你”说着她从书包里拿出一把非常漂亮的尺子给我。

       　“你，你用什么呀!我用你手里的那把旧的尺子就可以了。”

       　“不了，我家里还有很多尺子呢，你先用吧”，她笑容满面地说。考试完了再还也不迟，我自言自语道。我用妍妍的尺子，顺利地答完了在卷上很多要用到尺子的地方，怪不得老师非让我们带尺子不可呢!

       　下课后，我跑到她座位上把尺子还给她：“妍妍，还给你，谢谢你在我最危难的时候帮助了我，你真是一个助人为乐的人，我要向你学习!”可她却说：没什么啦，这天下里，助人为乐的人多了，我做的不算什么!”她仍然像往常一样笑眯眯地说。当时，我被她的话语感动了，她是一个真正谦虚，助人为乐的人!

       　事情己经过去很长时间了，但我仍然记忆忧新，我永远也忘不了妍妍，她是一个助人为乐的人，她有金子一般宝贵的精神和财富。

六年级助人为乐作文600字3

       　每当听到老师说“帮助别人，快乐自己”这句话时，我总是在心里暗暗下决心说：“一定要多帮助别人!”可每次都找不到机会，终于有一天，我打开了那扇帮助之门。

       　那天，令人愉快的下课铃声响了，同学们满心欢喜地跑到教室外玩耍。一切看似和以前一样，可是谁也没想到马上会发生一件事。只听“嘭”的一声，接着是一声声的呼喊声。我一听就感觉有人受伤了，所以我也加快了脚步向声音的来源处走去。

       　来到人群里，我仔细一看，那不是我们班的周凯文吗?我看见他一直在叫，我就急忙的问他：“周凯文，你怎么了?是不是受伤了?”我话刚说完，就看见他的手一直放在额头上，我心想是不是额头受伤了，我一下，就把他的手拿开。刚一拿开他的手我就惊呆了，在他的太阳穴那里有一块手掌大的红印。我连忙问他怎么弄的，他回答说：“我下楼的时候被程颖康拉了一下，我一下子撞到了墙上，然后这里就很不舒服。”我听后对他说：“你先在这里休息一下，我去找程颖康。”

       　我找到程颖康的时候，他正在玩，我问他：“你是不是把周凯文弄伤了?”可他不仅不承认，还厉声说：“要你管，真是多管闲事!”这让我很生气，我对队长刘金义说：“程颖康把周凯文弄伤了还不承认。”队长听后，立即要一名同学去抓住程颖康。找到他后，我们便一起去找周凯文。程颖康最终承认了自己的错误，还向周凯文道了歉。看到程颖康他认识到错误，而且周海凯文也好了以后，我这才放下心来。

       　这时，我和同学们又快乐地玩耍了。我十分开心，我终于明白了“送人玫瑰，手留余香”这句话的意义。

六年级助人为乐作文600字4

       　助人为乐，尊老爱幼是优良的中华美德，它们虽然家喻户晓，但真正助人为乐，尊老爱幼的人却是少之又少。

       　就拿乘地铁来说，每天地铁上都来来往往许多人，而来地铁上行乞的人也有几个。这时，有一个衣衫褴褛，步履蹒跚的老奶奶走过，只见她白发苍苍，手驻拐杖，手上拿个残疾证，另一只手拿一个破碗，里面有几块钱，我第一反应，她是一个乞丐老奶奶，我顿时心生厌恶。这时，她用微弱的.声音说：“大家行行好，给我一点钱吧，我几天没吃东西了。”人有恻隐之心，我顿时起了同情心，我很想给她一些钱，但这十块钱是爸爸给我吃晚饭的钱，我如果把钱给她了，我的晚饭怎么办呀?算了，就把钱给他吧，今天我只好饿肚子了。

       　我对老奶奶说：“老奶奶，这十块钱你拿去吧。”老奶奶微笑着说：“这孩子真善良。”听到老奶奶对我的夸奖，我仿佛忘记了饥饿，心里十分高兴。这时，我才意识到，看到别人快乐才是真正的快乐。

       　还有一次，我在小区里散步，看到一个小男孩神色慌张，东张西望，看到四周没有人就偷偷摸摸的把吃好的香蕉皮直接扔到地上，然后拔腿就跑，我看了很生气。我必须马上阻止他才行，否则别人踩到香蕉皮不慎滑倒就麻烦了，我立即向前跑去，郑重其事地告诉他：你随地乱扔垃圾是不文明的，你应该赶紧把香蕉皮捡起来知道吗!

       　小男孩听了我的劝告把香蕉皮捡起来扔进了垃圾桶里。

       　我又做了一件好事，并且还让他养成了不随地乱认垃圾的好习惯，心中突然畅快了许多。

       　助人为乐本是人人都该做到的，我一定要多做一些好事，让更多人知道助人为乐的意义，请大家记住，真正的快乐在于帮助他人。让我们一起把助人为乐的优良中华美德发扬光大吧。

六年级助人为乐作文600字5

       　世界上有很多人，无时无刻都在为世界做一些事情，比如：环卫工人、医生、军人等，这些人我们都应该尊重他们。

       　今天我和妈妈下去玩，外面好热呀。但是只要一看，就可以看到环卫工人在那里，不管有多热都不怕的，他们就在那里给下面的草儿花儿浇水。看，他们还有人浇完水就去一些楼层扫地、拖地，他们多么辛苦呀。我们还到处乱扔垃圾，希望以后没有人在乱扔垃圾。这样他们也就不用再这么辛苦啦。

       　然后，我们又去菜市场，看见有许多人在那里摆地摊卖菜。我想，这个天气好热呀，他们还在这里摆地摊，难道他们一点都不热。我和妈妈赶紧买完菜，就回家了。回到家，我问妈妈：“他们在那里摆地摊，难道不热吗?”妈妈说：“他们是为了赚一些钱，养家糊口，并不是他们想要很多钱，而是想要赚一些生活费，不再一味依靠(依赖)儿女们抚养。”

       　“哦，我知道了。”我说。我们终于到家了，到家的时候，我问妈妈：“为什么有那么多环卫工人呀?”“因为我们总是乱扔垃圾，所以才需要很多很多的环卫工人呀。”妈妈说。

       　“这个世界上有很多很多为世界做有用的事情，比如说：郑成功、邓稼先他们这些人……”我不解地问：“他们为什么要这样做呢?”“因为他们要报效国家，帮助保护人民和后代呀。”妈妈语重心长地说。

       　“我们有这样的生活，都是他们创造出来的吗?”我问。“当然是的，所以你也要认真读书，以后报效国家，做有用之才。”妈妈说。我点点头：“好的。”

       　我们这个世界上，不管你做什么事情，都要做对国家有利的事情。说到这里，我想起一首歌，“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。”是的，只要每一个人都为祖国做一些有益的事情，祖国就会变得更美好。

助人为乐的作文600字六年级

        “书是人类进步的阶梯”。这是高尔基的一句 名言 ，不过现实的确如此。读书，是讲究 方法 的，有时要精读，而有时要略读。而不是像某些人读书时是走马观花，只寻求玩。以下是我为大家整理的快乐的读书 六年级 作文 600字，希望能给各位提供帮助!

       

        快乐的读书六年级作文600字1

        漫步于书界，尘间的风微微拂起荡漾的思绪，我手持书卷，翻开细细品味，便沉醉于这弥漫着墨香的书海……

        太阳遮蔽于阴霾之下，硕大的雨点冲击着玻璃窗，发出“拍拍”的声响。我从书架里拿出《海燕》，霎时间我便立身于那辽阔的海岸线，瞳中浮现的是如黑色闪电般的海燕，搏击云天。透过玻璃窗，一道闪电划破黑压压的天空，紧接着一声巨雷，我合上书，站起身来，高声呼叫：让暴风雨来的更猛烈些吧!

        凛冽的风凄厉的呼啸着，我坐在房间里，光照的明亮，我手捧着《卖火柴的小女孩》。温饱，幸福，衣着单薄的小女孩渴望着，期盼着，在严冬中不顾寒冷，留下如冰的泪，醉心于无法实现的梦，永远不会醒来。转头凝望着窗外，我感到一丝寒意，心中有几许疑惑：如这样的 故事 会不会在真实生活中上演呢?

        我披着外套，在静谧的夜晚，伴着灯光，并与天窗射入的清冷月光辉映，平静而安宁的氛围中，我却心潮澎湃。《呼啸山庄》的字字句句都强烈地撩动着我的心弦，刻骨铭心。凯瑟琳为了爱颠覆了自身。复仇与悔恨充斥着我的心灵。这平静的夜晚，我却无法平静。

        我置身于闹市之中，汽车的鸣笛与人语的喧哗交织，我却如入无人之境，因为那飞入大观园中的心，手持花锄的葬花女轻吟。凋零的桃花纷飞，潇湘子泪也滑落，梳理着如丝秀发，“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。”在这繁忙之间从何寻觅这般境界?但有书相伴，我沉醉其中。

        穿梭于书界的春夏秋冬，四季轮回，有书香相伴，我无论何地，亦怀着一颗书心!

        书中有着无尽的乐趣，书成就了许许多多的名人，有书香伴我，我永不寂寞!

        快乐的读书六年级作文600字2

        “书，是人类进步的阶梯”我深深的体会到了这句话的含义。因为自从我喜欢读书后，我的词汇量就越来越多，语言表达越来越顺畅，作文水平也提高了不少。书给我的生活中添加了不少色彩，它让我的生活更加有滋有味，并时时与我心灵共鸣。

        我每周都会去一次书城。因为那里有许多许多的书，我可以尽情的品读，体会书中的点点滴滴。我是“杂食动物”，因为我什么书都喜欢看，不管是天文还是地理，漫画还是童话，只要是对我有益的书我都会津津有味地读起来。

        有一次，我到姐姐家玩。姐姐家有一个大书橱，里面有着很多书。我脱下鞋，跟姐姐和姑姑打个招呼后，便箭一般的冲到书橱前，拿出一本文言文的《聊斋》，开始“品味”起来。中午，姑姑叫我们来吃饭，我说等会儿，可我这一等，就等了一个小时，没办法，姑姑和姐姐只好强行把我带到餐厅里。虽说是吃饭，但我心里却还想着那本书。可我以后再不那样了，因为我不专心吃饭，吃了不少苦头：把该蘸奶油酱的小馒头……

        我读书的意义不光是因为增长知识，还因为我可以尽情的随着书里主人公的喜、怒、哀、乐，一同高兴悲伤;跟随着书指引，来到一个世外桃源，让我尽情发挥自己的 想象力 。

        书让我明白了中国历史 文化 ，让我知道了爸爸妈妈对我的用心良苦，让我看到了一群天真的孩子，还让我知道了许多知识……现在我的作文经常被老师当作 范文 来读，我真的好开心!看来，人不能不读书，而且要用心去读，决不能三天打鱼两天晒网呀。

        这就是我读书的生活，有酸又有甜。我相信，书，将会像路灯一样，照亮我的人生之路，指引我在绚丽璀璨的星空中摘下那一颗属于我自己的星星!

        快乐的读书六年级作文600字3

        教育 家说：“书是智慧的钥匙。”史学家说：“书是进步的阶梯。”政治家说：“书是时代的生命。”经济家说：“书是致富的信息。”而书对于我来说，书就像一位良师时时刻刻都在指引着我们，就一个知识的海洋任你遨游，就像一个面包当你饥饿时给你能量。

        每当你走入书的世界，总会发现一点新东西，“书就是知识的源泉”，“书中自有黄金屋”这两句话一点也没错。每个人的`生命都是有限的，不可能对每一样东西每一种事物都认识，只有通过读书才能使我们知道：大自然的美丽，人类进化过程的漫长……

        只有多读书才能让我们增长知识，充实头脑，就拿我来说吧，我也是一个爱读书的人，我对书似乎有一种特别的情感。记得我读五年级的第一个学期，再一次数学考试中考得特别的差，把我的自信心都打击没了，心也灰了。从此，我对学数学失去了信心，就这样成绩一天天的下滑……

        有一天，我经姐姐介绍，看了一本《钢铁是怎样炼成的》，读完后我明白了生命在于奋斗，不要因一丝丝挫折而丧气。于是，从那天起，我便打起精神，每天早上6点钟起床复习，就这样我的成绩从差到优。

        当我捧起一本书，书就如一根魔法棒一般能给我快乐，能让这世界充满芳香。当我烦恼时，打开笑话书，总能让我哈哈大笑，把所有的烦恼都抛之脑后。想打开知识的大门吗?那就要多读书，得到书的灌溉和充实。例如：曾国藩那样他小时的天赋不怎么高，一篇 文章 都要被几十次，但他还是很勤奋的读书，最后成为了中国历史上最有影响力的人物之一。

        书就是我们的老师，读一本好书就如交了一位高尚的朋友。同学们，热爱读书吧!

        快乐的读书六年级作文600字4

        高尔基说过，“书籍是人类进步的阶梯”，而古代诗人杜甫说过，“读书破万卷，下笔如有神。”所以，我最大的 兴趣 爱好 就是读书!

        我非常愿意看书，是因为书不仅能愉悦身心，陶冶情操，还可以使我们增长知识，对写作有极大帮助。每次和妈妈出去时，我都会求妈妈给我买书，一买就是五六本。每次写完作业，我都会拿出我心爱的课外书来看，一看就入迷了，甚至听不见妈妈叫我的声音。我在学校只要有一点时间，就会捧着课外书来看。睡觉前，我总会拿出故事书来开着台灯看书，妈妈来催我睡觉，我就会恋恋不舍的放下书睡觉……

        我的书很多，其中，我很喜欢《小王子》这本书!这本书是法国的著名作家圣埃克苏佩里的著作。他不但是作家，还是一位飞行家。他一生喜欢冒险和自由，是一位将生命奉献给法国航空事业的飞行家。1944年他在一次飞行任务中失踪，成为一则神秘传奇!这本书主要讲了来自B612星球的小王子环游世界的故事，他 拜访 了周边的星球，遇上了那个自以为很有威望的国王;那个要求别人向他不断鼓掌的自负的人;那个为喝酒而感到羞愧，为忘记羞愧而拼命喝酒的家伙……

        除了看《小王子》，我最近还看了一本《哲理故事》它使我明白了很多道理，如：只有经历了痛苦，只有经历了磨难，人才有可能真正的成熟，才有可能真正的收获成功，才能被人尊重，才能被人重视;无论做什么事情，谦虚总会帮助我们走向成功，自高自大的人往往会在行走的道路上碰到很多挫折，我们无论做人做事，都要谦虚;我们在做任何事情的时候，都不能忽视了这样的一个问题：细节决定成败，或许那只是看上去微不足道的事情，但是我们却一定注意，不然，我们或许就会被这样的一个小小的细节打败……

        我还非常喜欢《 十万个为什么 》这本书!它使我增长了许多知识：小白兔眼睛为什么是红色的?因为它身体里没有色素，眼睛里的血丝反射了外面的光线，本来透明的眼就显出了红色;为什么乌龟能长寿?因为乌龟的细胞可分裂次数多，寿命可达300岁。

        我的生活离不开读书!我爱读书!

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        因为我特爱看书，爱看各种各样的书，爸爸、妈妈和同学们都叫我“小书虫”。

        虽然我只是个读小学六年级的小女生，“书龄”却是十年有余了，因为还在妈妈肚中的时候，我便开始了与书相伴的生活。我的胎教，除了轻柔的音乐，便是妈妈讲述的一个个精彩故事。我爱读书,这还得归功于我的爸爸——因为他就是个“书呆子”，家中有许多藏书。

        我的名字就是爸爸从《诗经》这本古书中“淘”来的。早在妈妈怀孕五、六个月的时候，爸爸便为尚不知性别的我取好了名字——许燕于飞。这出自《燕燕》的头一句：“燕燕于飞，差池其羽”，妈妈的小名叫做燕燕，燕燕于飞代表了一家人的美好愿望，期待未来的我能在诗经古风的吹拂下，展开翅膀，向着快乐幸福的明天飞翔。

        出生后，经常是妈妈喂奶，爸爸在一边念书，我享受着物质、精神的双重滋养。等到识字了，我便开始自己看书。爸爸给我订了许多报刊、买了许多名著，《幼儿画报》里活泼可爱的红袋鼠、调皮捣蛋的跳跳蛙，《大头儿子和小头爸爸》中的快乐父子俩，还有《红楼梦》里多愁善感的林黛玉，他们是我童年最好的小伙伴。

        读书不但丰富了我的精神生活，也给我带来了实实在在的好处，我爱上了写作，作文水平有了显著提高。在爸爸的鼓励下，我试着给报刊投稿，习作屡屡被《大江晚报》、《南方周末》、《作文大王》等报刊采用。我还多次代表班级参加各种比赛，就在前不久，我还获得了学校高年级作文比赛的一等奖呢。

        在我的读书生活中，发生了许多有意思的事，就 说说 最近发生的一件吧。那是一个周六的早上，妈妈、爸爸有事出去了，只有我一人在家。洗漱完毕，三口两口吃了早饭，便赶忙捧起了《女生 日记 》，我急于想知道主人公冉冬阳写给美国朋友林淑媛的信的内容。

        正看得津津有味，突然，电话铃响了。原来是妈妈打来的，她说她的同事等会儿要来送一份文件，让我在家里好好呆着，别出去乱跑。挂了电话，我很快又沉浸在冉冬阳那多姿多彩的世界中。突然，电话又响了，还是妈妈打来的，她急切地说：“我还以为你不在家呢，同事阿姨在门外敲门，你怎么不开门啊?”我不好意思地笑了：“我读书读得太投入了，没听见。”

        有意思吧!这就是我——一个喜欢“啃”书，沉迷于书海的“小书虫”!

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        1.助人为乐的作文600字六年级

        　妈妈总是说：“助人为快乐之本”。当时，年纪小的我一头雾水，还不懂什么意思，但是去年暑假，我终于恍然大悟的明白了！

       　去年暑假的某一天，我马不停蹄的正准备要去练球。在路上，我看到一位驼着背，步履蹒跚的老婆婆正要过马路，但是马路上的汽车、机车都争先恐后的赶着过马路，谁也不让谁。那位老婆婆犹豫不决，神色非常慌张的想：到底要不要过马路？突然，有一辆机车飞奔了过来，差一点就要撞到老婆婆了，还好她闪得快，不然就要被压成肉饼了。但这样，老婆婆更加提心吊胆了，也看得我胆战心惊，吓出一身冷汗。所以我等绿灯时，我就不顾一切、快马加鞭、小心翼翼的扶她，让她一步一步的慢慢走过去。老婆婆过去后，对我说：“你真是一个好孩子，感谢，感谢啦！”被老婆婆这么一夸，我整个人都快飞起来了。我这才发现，帮助别人原来是一件轻而易举却这么让人幸福又快乐的事！

       　到了体育馆，我都一直保持眉开眼笑、笑容满面的样子。所以同学们就说：“黄琪咏，你发疯了吗？”我说：“没有，只是我体会到“助人为快乐之本”的道理了！”

       　还有一次，在教室的时候，老师发现同学的座位旁有垃圾，要叫他拿去垃圾桶丢掉。但是他刚好手忙脚乱的在做别的事情，所以我就“顺手牵羊”的帮他拿走了。我以为事情就这样过了，结果隔天早上我却发现桌上有一张密密麻麻的纸条，最后还有一句的“谢谢”呢！仔细一看，原来是那位同学写的。那时，我喜出望外，恨不得马上冲回家跟妈妈分享。

       　感谢妈妈从小耳提面命的教诲我——“日行一善”、“为善最乐”的道理，我终于明白了，也身体力行，无意中获得好多好多的快乐。

        2.助人为乐的作文600字六年级

        　“助人为乐，乃人之美德。”是啊！助人为乐是种美德。在我们班就有一个具有这种美德的人。她有着胖乎乎的身架，圆圆的脸蛋上嵌着一对水灵灵的眼睛。她就是——唐丽婷，是我心目中最美的人！

       　一次美术课上，老师叫我们准备一双筷子当材料。一向都丢三落四的我肯定又忘带材料了嘛！我高高兴兴地来到学校，看见同学们都拿着筷子在哪儿比比划划，我才想起今天有美术课要带一双筷子，唉！真么办呀！我不知所措，只好厚着脸皮向同学借，可同学都没有多的一双筷子，我非常失望，心想：美术老师罚我抄课文这倒没什么，可万一美术老师罚我站或是当众批评我，这多么没面子呀！我还是副班长呢！我的脸往哪儿搁呀！这时，一个熟悉的身影进入我的眼帘，是唐丽婷，我又有了一丝希望了，我连忙跑向唐丽婷，微笑着对她说：“唐丽婷，你有没有多的筷子呀？”唐丽婷回答说：“王家敏，我没有多的筷子呀，你要干嘛？”我垂头丧气的说：“哦！我没带筷子。”“没关系，我可以借你呀！”唐丽婷急忙的.说。“真的吗？”我高兴地问，“你不是没有多的筷子吗？”随即又疑惑起来。这是唐丽婷的一句话震撼了我，她说：“你用我的筷子，我用两根铅笔当筷子不就行了吗？”然后拿出她的筷子递给我，我犹豫了，但还是收下了她的筷子。我内心充满了对她的感谢！她助人为乐的品质深深感动了我。

       　还有一次，我们要写毛笔字时，一位同学没有带毛笔材料，向唐丽婷借，唐丽婷毫不犹豫地拿出一根崭新的毛笔和宣纸借给她，而当我们写毛笔字时，我却看见她拿出一支又小又旧的毛笔在那儿认真写。当时，我又一次被唐丽婷的行为而感动。

       　“助人为乐，乃人之美德。”是啊！助人为乐是一种非常优秀的品质，唐丽婷就有这种品质，我会以她为榜样，做一个助人为乐的人！

        3.助人为乐的作文600字六年级

        　助人为乐，尊老爱幼是优良的中华美德，它们虽然家喻户晓，但真正助人为乐，尊老爱幼的人却是少之又少。

       　就拿乘地铁来说，每天地铁上都来来往往许多人，而来地铁上行乞的人也有几个。这时，有一个衣衫褴褛，步履蹒跚的老奶奶走过，只见她白发苍苍，手驻拐杖，手上拿个残疾证，另一只手拿一个破碗，里面有几块钱，我第一反应，她是一个乞丐老奶奶，我顿时心生厌恶。这时，她用微弱的声音说：“大家行行好，给我一点钱吧，我几天没吃东西了。”人有恻隐之心，我顿时起了同情心，我很想给她一些钱，但这十块钱是爸爸给我吃晚饭的钱，我如果把钱给她了，我的晚饭怎么办呀?算了，就把钱给他吧，今天我只好饿肚子了。

       　我对老奶奶说：“老奶奶，这十块钱你拿去吧。”老奶奶微笑着说：“这孩子真善良。”听到老奶奶对我的夸奖，我仿佛忘记了饥饿，心里十分高兴。这时，我才意识到，看到别人快乐才是真正的快乐。

       　还有一次，我在小区里散步，看到一个小男孩神色慌张，东张西望，看到四周没有人就偷偷摸摸的把吃好的香蕉皮直接扔到地上，然后拔腿就跑，我看了很生气。我必须马上阻止他才行，否则别人踩到香蕉皮不慎滑倒就麻烦了，我立即向前跑去，郑重其事地告诉他：你随地乱扔垃圾是不文明的，你应该赶紧把香蕉皮捡起来知道吗!

       　小男孩听了我的劝告把香蕉皮捡起来扔进了垃圾桶里。

       　我又做了一件好事，并且还让他养成了不随地乱认垃圾的好习惯，心中突然畅快了许多。

       　助人为乐本是人人都该做到的，我一定要多做一些好事，让更多人知道助人为乐的意义，请大家记住，真正的快乐在于帮助他人。让我们一起把助人为乐的优良中华美德发扬光大吧。

        4.助人为乐的作文600字六年级

        　世界上有很多人，无时无刻都在为世界做一些事情，比如：环卫工人、医生、军人等，这些人我们都应该尊重他们。

       　今天我和妈妈下去玩，外面好热呀。但是只要一看，就可以看到环卫工人在那里，不管有多热都不怕的，他们就在那里给下面的草儿花儿浇水。看，他们还有人浇完水就去一些楼层扫地、拖地，他们多么辛苦呀。我们还到处乱扔垃圾，希望以后没有人在乱扔垃圾。这样他们也就不用再这么辛苦啦。

       　然后，我们又去菜市场，看见有许多人在那里摆地摊卖菜。我想，这个天气好热呀，他们还在这里摆地摊，难道他们一点都不热。我和妈妈赶紧买完菜，就回家了。回到家，我问妈妈：“他们在那里摆地摊，难道不热吗?”妈妈说：“他们是为了赚一些钱，养家糊口，并不是他们想要很多钱，而是想要赚一些生活费，不再一味依靠(依赖)儿女们抚养。”

       　“哦，我知道了。”我说。我们终于到家了，到家的时候，我问妈妈：“为什么有那么多环卫工人呀?”“因为我们总是乱扔垃圾，所以才需要很多很多的环卫工人呀。”妈妈说。

       　“这个世界上有很多很多为世界做有用的事情，比如说：郑成功、邓稼先他们这些人……”我不解地问：“他们为什么要这样做呢?”“因为他们要报效国家，帮助保护人民和后代呀。”妈妈语重心长地说。

       　“我们有这样的生活，都是他们创造出来的吗?”我问。“当然是的，所以你也要认真读书，以后报效国家，做有用之才。”妈妈说。我点点头：“好的。”

       　我们这个世界上，不管你做什么事情，都要做对国家有利的事情。说到这里，我想起一首歌，“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。”是的，只要每一个人都为祖国做一些有益的事情，祖国就会变得更美好。

        5.助人为乐的作文600字六年级

        　要说助人为乐的人，那要数小明了。在校内，他关心同学。在校外，他总是帮左邻右舍排忧解难。但给我印象最深的还是那次爬山的事。

       　那时学校组织了一次爬山活动。到了山脚，爬山开始了。那天太阳火辣辣地炙烤着山坡，使人感到灼热唯爱。我们一边往上爬，一边高声地说笑着，心里非常高兴。可是没爬多久，就感到口干舌燥，嗓子里像撒了一把干面粉，渴得直冒烟，于是我们捧起水壶，拧开盖，大口喝了起来。我在无意中看到小明不说不笑，也不喝水，只是默默地向上攀登。

       　中途休息的时候，我走到小明面前。掂了掂他的军水壶，小声对他说：“你的水壶怎么这么沉啊？是舍不得喝吧！”“需要水的时候还多着呢，我现在又不太渴，能留一点就留一点儿吧”小明说。我心暗想：小明也真是的，都爬了一半了，怎么会不渴呢？有水不喝，真是个怪人。

       　快爬到山顶了，可是我们已经精疲力尽了。我再一次抱着希望想倒出一点水，可是水壶上连一滴水也没有了。我再望望其他同学，也像我一样，坐在石头上，懒得挪移了。

       　正在这时，小明快步走到大家面前说：“谁要喝水？我这有！”“我要，我要！”大伙一听，如获如宝，一拥而上，把小明紧紧地围了起来。小明打开水壶，小心翼翼地向大家的杯子里倒水，此时我才知道小明省下水来，是为了大家最需要水时，让大家润润嘴，鼓鼓劲儿，他想得多细呀！

       　小明的水壶也空了，他立端着最后一小杯水走到我眼前，递给了我，我望着那干涩的嘴唇，一句话也说不出来。喝了水，同学们的劲头又来了，大家一鼓作气，登上了山顶。

       今天关于“乐作文600字六年级优秀作文结尾”的讨论就到这里了。希望通过今天的讲解，您能对这个主题有更深入的理解。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。我将竭诚为您服务。