小学生最牛作文

小学生最牛作文

       在下面的时间里，我会通过一些例子和解释详细回答大家关于小学生最牛作文的问题。关于小学生最牛作文的讨论，我们正式开始。

1.小学生优秀作文

2.一年级小学生优秀作文范文八篇

3.二年级小学生作文200字9篇

4.2015年最牛小学生作文我的一家

5.现在的小学生太牛了，当代小学生作文究竟有多硬核？

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小学生优秀作文

       光阴似箭，岁月如俊，一晃眼，5年的光阴像云彩一般离我远去，我已六年级了。小学的生活令我怀念；令我迷恋；令我回味。如今，我们的同窗生活只有一年了，想起过去种种往事不禁感概万千。

       在母校的时间只剩下短暂的一年了，在这个上千多个日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一个种子，在“园丁”——老师精心的照料，用心的灌溉下，茁壮成长，长成一棵苍天大树，将来回报祖国，回报母校，回报老师。听着老师一遍又一遍的叮嘱，听着老师一遍又一遍的教诲，靠着同学们的互想帮助，互相鼓励，我们同学都一起日渐成长。似乎在班级里还回荡着我们琅琅的读书声，在操场上仿佛缭绕着我们的欢声笑语，在校园里还有我们嬉戏的身影，在每一个角落里，我们曾留下过难忘的回忆。往事还厉厉在目，记忆犹心。

       在母校老师的教诲下，我得到了许多。我得到了许多朋友，也得到了老师的金玉良言和新的知识，使我成为了一个有知识懂礼貌的好学生。我在母校留下了许多难忘的往事，也留下了许多美好的回忆，最重要的是得到了最好的教育和今后做人处事的指南针。但现在我在母校的时间已不多了，猛然回首，回顾往事，仿佛督促我的老师，鼓励我们的师长，还有可爱的校园，都要从我们轻唱的骊歌声中失去了，不知何时我们已成了校中的大哥大姐，成为弟弟妹妹的榜样。

       如今我回首想起，老师的教诲，我们琅琅的读书声，同学们的欢笑声，都还萦绕在耳边，把握最后留在母校的一年时间，看一看可爱的校园，看一看教导我们的老师，看看鼓励我的同学，珍惜最后笔砚相亲的日子。

       天下没有不散的筵席，光阴一去不复返，我会永远记住老师的教勉，做个堂堂正正的中国人，记住，明日三保以我为荣。啊！美丽的校园，你带给我多少欢乐，多少启迪，我一生难忘。

       难忘的小学生活

       时光飞逝，不知不觉，眨眼六年的小学生活即将过去了。烟墩山下的那所历史悠久的学校，正是我的母校。这里绿树成荫，这里书声朗朗，这里是我们成长的摇篮。在这里，我们留下了多少童年的足迹，多少快乐的笑声。小学的生活是多么难忘啊！

       记得我在一年级的时候，那天是家长开放日，有许多家长进来了我们的教室听课。这节是黄老师的语文课，她叫我们朗读第17课《秋天》我们大声地朗读了起来。读着读着，我开始没劲儿了，便从抽屉拿了一块橡皮来玩，把书竖在桌面上，我以为这样老师就不会看见我在玩。我玩着玩着，看了看老师，发玩老师下瞪着看我呢。我连忘把橡皮放进抽屉，又跟着大家一起读起书来。下课了，黄老师带我到办公室谈话，批评我上课开小差。顿时，我感到的不仅仅是后悔，还有羞耻……

       还有一次在二年级的一节英语公开课，陈老师叫我出来讲台用英语表演卖水果。我骄傲自喜地走到讲台上，不但没有把英语单词的发音发准确，而且还不知道老师正在生气呢。陈老师又叫了一位同学出来表演，老师立刻不生气了，而且还在笑呢。下课了，老师奖了一朵小红花给那位同学，可是我没有。这时我的脸红了，不由得惭愧地低下了头。

       这六年的小学生活，历历在目的往事，我难以忘怀。在小学生活了六年的我，今天已经是一个毕业班的学生了。还有两个月，我就要离开陪伴了我六年的母校，小学的生活使我过得充实、快乐，更使我难忘。

       难忘的小学生活

       时间过的真快，一晃眼，六年的光阴就要像云烟一样的过去了，我就要毕业了。小学的生活是多么令人迷恋而依依不舍，现在我们就要各奔前程了。

       我就要毕业了，在这二千多个日子里，我们就像一珠幼苗，受老师的灌溉。

       似乎在教室里还有我们琅琅的读书声，在操场上还有缭绕着我们的嬉戏声，在校圆里还有我们欢笑的身影。在每一个脚落，我们都曾留下难忘的回忆。

       在母校的教育下，我们得到了许多。我们得到了许多朋友，得到了许多新知识，使我们成为彬彬有礼的学生。我们得到了许多美好的回忆和难忘的往事，更多的得到了今后为人处事的指南针。但是我们现在就要毕业了，蓦然回首，仿佛督促我们的老师，鼓励我们的师长，还有可爱的校园，都要从我们的歌声中消失。而且，不知何时我们已成为校园中的大哥大姐，成为弟妹的榜样。

       如今我们就要毕业了，老师的教诲，我们琅琅的读书声，同学们的欢笑声，都还围绕在耳边，把我最后留校的几天，看一看可爱的校园，看一看教导我们的师长，看一看鼓励我们的同学，珍惜最后几天相处的日子。

       天下没有不散之筵席，光阴一去不复返，我们永远记住师长的教育，作个有作为的人。

       岁月如歌，小学六年生活，仿佛昨日的云霞，真美；仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦尽甘来……

       我的老师，我的同学，我的教室，我的课桌，让我难以忘怀：小学六年生活中，是他们陪伴我走过来。不管是六年中的风风雨雨，还是到毕业那天和同学们深情地告别，走出校门，腿上像灌满了铅：母校，再见！

       六年级的拔河比赛，让我领略了师生情的真谛，师生之间最真挚的爱。往日的一切，并没有冲淡我的记忆，我清清楚楚地记得那天——12月5日，我刚走进教室，迎面扑来了温馨的气息，黑板上写着四个字：团结一心。同学们个个脸颊像西红柿一样——热血沸腾，我明白这一切都是老师的“煽风点火”——激励下造成的。当广播通知去操场的时候，“刷”的一声大家起身奔向操场，随即第一场就是我们女生代表队期待已久的拔河比赛。

       我们心中涌动着一股难以言状的激动。大家直瞪瞪地望着那金光闪闪的奖状，老师对我们的期望已经成了我们心中的动力，我们渴望拿第一。 “嘘——”哨声响起 ，我们准备好了，大家胀红了脸，都使出了九牛二虎之力，与此同时，老师大声地为我们加油，605班的同学也一个劲的给我们助威。绳子啊绳子，你可要给我们争口气啊！老师同学们嘶声力竭，我们一定要取胜！真是“皇天不负有心人”！我们终于赢得了第一场。接下来的一场，也是最重要的一场，比赛愈演愈烈，我们在即将胜利之刻，裁判竟然判我们犯规。我们无言以对，但在接下来的比赛中，我们用实际行动终于拼得了第一，千言万语化作我们溢出眼眶的泪。

       男生代表队失败了，老师仍旧不停地鼓励我们，给我们信心。那一次比赛，成了我脑海中永久的记忆。

       想起难忘的小学六年生活，让我忍不住向昔日的老师同学问一声；你们还好吗？

       诗歌的音符正在跳跃

       “快午休了，你准备好了吗？”今天，随着语音铃声在广播里响起，全班立刻便沸腾起来，大家谈话的声音也更是达到了高潮。谁让今天午休将以抽签的形式在小队之间举行诗歌朗诵比赛呢？每个小队都各自练习着每一首诗，为一会儿的比赛准备着。

       我们小队这儿也传出了各种有感情的声音，像一串串音符在各个角落蹦跳着。有的轻快、活泼；有的美妙、婉转；有的激昂、热烈.......不同的音符穿在一起，渐渐的，他形成了一曲最美妙的音乐！

       “咳咳，大家安静！”X老师清了清嗓子，向指挥官一样，宣布“我宣布，xx班诗歌朗诵比赛，现在开始！有请各个小队长上台抽签！”话音刚落，7个小队长便飞快的跑上前去，争先恐后的抽起了签。有的小队抽到了古诗，有的小队抽到了现代诗，有的小队还抽到了外国诗。我们小队的队长抽到了一首《春夜喜雨》，这是一首借景抒情的古诗，通过对春雨的描写表达了自己的喜悦之情。显然，我们应该用兴奋、快乐的语气来朗诵。

       比赛开始了，首先登场的是一小队，他们朗诵的十分整齐，感情也比较到位，经打分老师和x老师的商量之后，以10分为满分，给了他们7分的好成绩。

       随着掌声，2小队也走上了讲台，他们朗诵的也是一首古诗，《诗经?采薇》。我认真倾听着，饱满的热情，独特的创意，激情奔放，饱含深情的语调让我不由得在心里啧啧赞叹，尤其是他们的创意，有动作，有神态，实在叫人难以忘怀啊！朗读完毕后，打分老师拿起粉笔，重重的在二小队的积分栏里写下了一个鲜红的数字---9!天啊！多么高的分数！这分数中，至少有6分都是由他们的创意换来的，可惜，在比赛前，我们小队没有这样的准备。诗歌的音符似乎跳得缓慢了许多。

       紧接着，三小队，也就是我处在的小队，虽然没有2小队那样别具一格，但我们仍迈着充满信心的步伐走上了讲台朗诵了起来。哎，由于我们感情欠佳，而且并不整齐，这次没能取得足够理想的成绩，我们灰溜溜的爬下了讲台，此时此刻，诗歌的音符似乎已变成了灰色，不再欢畅，不再跳跃了。

        4小队朗诵了，5小队朗诵了……他们的音符越跳越烈，而我们却越看越内疚，恨不得从地下扒开一条地缝钻进去。

        第二轮比赛开始了，这一次，我们抽到了一首很美的外国诗：《白桦》。这首诗我们可是加重练习了的呀！尽管人没多少创意，但我们一等能在其他方面取得优秀！我们又一次振作了起来，笑容重现在了我们的脸上。在1、2小队朗诵完过后。我们又一次走上讲台，朗诵了起来：

        在我的窗前，

        有一颗白桦，

        仿佛涂上银霜，

        披了一身雪花。

        ……

       我们齐声朗诵着，让所有人都感到是一种美的享受。诗歌的内容让大家引起了很多美好的联想。老师和同学都鼓起了热烈的掌声。我们稍稍调整了一下自己激动的情绪，继续随着一声声甜甜的声音，潇洒的朗诵到：

        白桦四周徜徉着

        姗姗来迟的朝霞，

        它向白雪皑皑的树枝

        又抹一层银色的光华，

        啊！多么富有诗意！教室里处处洋溢着诗歌的的音符，这音符来自我们的心灵，来自我们对诗的感悟。我们陶醉地融入到了诗歌朗诵的氛围中，全部都是一副忘我的样子。生动的语言刻画着白桦的美，勾绘着它那毛茸茸的枝头。诗意在飞扬着，牵动了我们的心……此刻，美的熏陶我们每一颗心都流淌着诗的音符！

        台下，掌声不断，惊叹声也不断。7人诗歌朗诵组合演出结束了。9分！打分老师给了我们一个激动人心的分数！

        后来，4小队又朗诵了，5小队也又朗诵了……我们自信满满，期待着老师的总结。

        x老师终于发话了：“今天，我看了我们班同学的表演，很是感动。这次诗歌朗诵比赛充分展现了我们xx班的才华，加深了大家对诗歌的兴趣。我宣布，xx中队诗歌比赛到此结束！”

       此刻，全班又一次沸腾了，诗歌的音符早已组成了一支最美妙的交响曲，永远的，回荡在大家的心中，尤其是我们，早已被这乐曲熏陶！

       是的，这虽然是一个有限的时间段，但的诗歌朗诵的音符却是无限的。当我们的第一个音符在教室的上空飘起来时，诗歌已不容拒绝的走进了我们3小队每一个人的心中，走进了我们3小队的每一寸空间。

       团结就是力量

       大家朝思暮想的汉字擂台赛即将来临。同学们兴奋不已。每个小队都在为汉字擂台赛作准备。为冠军而努力。

       我们四小队也不例外，大家忙这忙那，团结一致。有的收集字谜，有的收集歇后语，有的收集猜题方法，有的策划安排……就连课余时间也被用来讨论。这不，下课铃一响，我们立刻围坐在一起，议论起来。大家拿出了收集的资料，找出了6个最有难度的字谜，9个大家都不熟悉的谐音歇后语，把它们刻在了心里。我们还掌握了猜题方法，背了些大家认为其他小组会考的题，准备得十分充足。

       汉字擂台赛开始了，我们一点也不紧张，镇定自若，跟平时没什么区别，反而感到有些快乐。因为我们知道，有团结才能有成功，只要大家团结一心，做到不抛弃，不放弃，就没有什么能难得倒我们！不是有首歌叫《团结就是力量》吗？只有我们团结友爱，才能取得胜利！我们亮出了第一道题，这是个字谜：“九十九”。哈！对方哑口无言。那宝贵的一分没有落到对方手里。由于比赛要求出一个书上的题，接下来的题，就是语文书上的字谜：有心走不快，见水装不完，长草难收拾，遇食就可餐。由于这是语文书上的字谜，大家都知道答案，对方一口咬住了分数……轮到对方出题，我方答题了。对方自然不甘示弱，想方设法的想难住我们。对方说出了第一道题，是一个歇后语的谜面：“白云里挂口袋。”“我知道！是兜风！”我方梁爱妮准确地说了答案，分数被我们紧紧地握在手中。第二个，是语文书中的一个字谜：“两棵树。”“林”我们异口同声说出了答案。对方急了，双出了一道题：“一来再来。”我想啊想，得出了答案：“是冉字！”“对了。”对方说，显得有些低落……我们赢得了这一局比赛。同学们的心里犹如二月一般，春凤吹拂，暖意洋洋，更加相信了团结就是力量。

       第二局开始了，我们加强了“战斗力”，把“敌人”打得落花流水。我们的心里仿佛有一朵桃花盛开了，是那么清新，那么愉快。

       决赛了，我们的眼睛里闪出了一种欣喜的光彩来，期待着最后的结果。我们马上亮出了第一个歇后语的谜面：花椒掉进米缸里。五、四、三、二、一，太棒了！对方没有答出来。我马上说出第二道题：“飞蛾扑火。”这是个歇后语的谜面，对方一定答不出！我心里想着，一丝愉悦涌了出来。“我知道，是自取灭亡。“对方艾宇航死死地拽住了一分，。他答对了，不可能！我愣住了，鼻子一酸，毫不情愿地说：“对了。”此时，对方一阵欢呼，高兴地拥抱在一起。而我们却一声又一声地叹息着。对方开始出题了，他们的第一道题是：“外錃打孙子。”我们绞尽脑汁，怎么想也想不出。那一分就这样飞向了九霄云外。接着，对方又出了两道题，经过我们细心思考，答对了这两道题。最后，我们取得了胜利。同学们的掌声雷动，雨点般落到了我们身上。大家心里突然涌出了一股愉快的情绪，醉人的快乐渗透了我们的心田，像一个老农民刚撒下了种子，马上就看到嫩芽般那样喜悦。脸上漾出了笑纹，整颗心像涂了一层蜜似的。突然，泪水填满了我的眼眶，我哭了，心不禁一颤，那是我幸福的眼泪，是我激动的眼泪！

       我再次领悟到，一滴晶莹的露珠虽然美丽，但经不起太阳的暴晒，一个人的力量再大，但不能单枪匹马杀出天下，天时不如地利，地利不如人和！我坚信，团结就是力量！

一年级小学生优秀作文范文八篇

       一篇小学生作文《我爸爸在开麻将馆》，惊呆了老师，火遍了整个中国。

我爸爸原来在家种菜，后来菜地都被征用开发了不能种菜了，他就开了个麻将馆，由于附近好多家麻将馆，市场的激烈竞争，导致经济效益下降，我非常担心爸爸的麻将馆倒闭，使我无钱交学费……

       如果打麻将的叔叔阿姨不去爸爸的麻将馆打麻将，他就挣不了钱，他挣不了钱就不会给我买鱼买肉吃，不能吃鱼吃肉我就会记忆力下降，上课听不进去，成绩就上不去，我成绩上不去就会被妈妈骂。

       我被妈妈骂，就会失去信心。

       失去信心就会读不好书，读不好书就不能毕业，不能毕业就会找不到好工作，找不到好工作就赚不了钱，赚不了钱就会没钱纳税，没钱纳税，国家就难发工资给老师，老师领不到工资就会没心情教学，没心情教学，就会影响我们祖国的未来，影响了祖国的未来，中国就难以腾飞，中华民族就会退化成野蛮的民族。

       中华民族成了野蛮的民族，美国就会怀疑我国有大规模杀伤性武器，我国有大规模杀伤性武器，美国就会向中国开战，第三次世界大战就会爆发。

       第三次世界大战爆发了，其中一方必定会实力不足，实力不足就会动用核武器，动用核武器就会破坏自然环境，自然环境被破坏，大气层就会破个大洞，大气层破个大洞地球温度就会上升，两极冰山就会融化，冰山融化，地球水位就会上升，地球水位上升，全人类就会被淹死。

       因为这关系到全人类的生命财产安全，所以，我要在这里呼吁：

       看到此文的叔叔阿姨们！你们都要早点去打麻将，晚点回来！而且一定要去我爸爸的麻将馆里打！他的麻将馆一向公平、公开、公正。今年已经过了一半了，我们不能让地球毁灭的悲剧发生！

老师评语

       你的逻辑思维强大到无法形容，无以复加！我们也不想被淹死，请你马上告诉你爸爸，老师明天就发动所有老师和家属去你爸爸的麻将馆打麻将！

       下了课告诉我：你爸爸的麻将馆开在哪儿的？

       这孩子也太厉害了吧，整个世界的安危都能和他爸爸的麻将馆联系在一起，真的是让人脑洞大开的作文啊。

二年级小学生作文200字9篇

        #一年级# 导语小学生学写作文，是自我表述能力的一个进步，学好作文，可以让他们在以后的学习中更加有兴趣，更能熟练、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。以下是 整理的《一年级小学生优秀作文范文八篇》相关资料，希望帮助到您。

        1.一年级小学生优秀作文范文

　我的家里有一只小猫。

       　小猫的名字叫毛毛，它的毛是白色的，它的耳朵是三角形的，就像两个小小的三明治，它的眼睛是蓝色的，像两颗钻石。鼻子红红的，嘴两边有胡子，胡子是用来量尺寸的。它总是“喵喵”的叫，最喜欢玩毛绒绒的玩具，最喜欢吃鱼，白天它爱睡觉，晚上只要站在老鼠洞门口就能抓到老鼠。

       　我家的小猫可爱吗？

        2.一年级小学生优秀作文范文

　我的愿望是长大当一名飞行员，开着飞机在蓝天上飞翔。

       　从小我就很羡慕开飞机的人，可以像小鸟一样在蓝天上飞。我想：要是我长大了像一样，开着飞机，飞遍祖国的大江南北，飞遍全世界，那该多好啊！

       　爸爸说：“要想当一名飞行员，就要本领，不但要学习好，而且要身体好。”我的愿望，从现在开始，我要好好学习，科学文化知识；还要体育锻炼，把身体锻炼的棒棒的，学习好、身体好，让愿望变成现实。

        3.一年级小学生优秀作文范文

　妈妈说我们就要有自己的房子了，我想来给提前设计一下自己的房间。

       　我要把自己的房间涂成浅蓝色，墙上面再贴上彩虹，云朵、小鸟，还有蝴蝶在翩翩起舞。再贴上一条快乐的音符。放一张舒服的小床，铺上卡通的床单，睡在上面一定很舒服。在床前放一盏美丽的小台灯，还要在房间里放置一个小沙发，一个白色的小衣柜，在衣柜上面贴上许多不同颜色的星星图案。

       　我设计的房间美吧！

        4.一年级小学生优秀作文范文

　国庆节的那天，我比往常更兴奋，早早地起了床，因为我们一家要去武汉极地海洋世界玩。

       　我在那时认识了许多海洋动物朋友，有鲨鱼、海龟、海狮、企鹅等等。

       　我们一家还在“海洋剧场”观看了海豚表演。主持人问台下的观众：“你们见过海豚算算术吗？”观众们很好奇，瞪着大眼睛盯着主持人。接着，训兽师在题板上出了一道8—2=？聪明的海豚迅速地游到木板边，点了两下头说明是等于2。台下响起热烈的掌声。表演结束了，我们依依不舍地回家了。

       　我感谢爸爸妈妈陪我度过了这个愉快的国庆节！

        5.一年级小学生优秀作文范文

　我的植物朋友，有一个好听的名字。那就是蒲公英。它的根略呈圆锥状，弯曲，根头部有许多白色的绒毛，围成圆球状，像一个叶子倒披针形，羽状分 裂。他是没有味道的。

       　路边，丛林里，山坡上，一片片锯齿形的叶子上长着一朵朵**的苞。很明显，这就是蒲公英。这时候，蒲公英就像两三岁的小孩子。坐在草地上。他们长大的时候。他**的苞就会变成白白的绒毛。苞是**的时候，从远处看，就像金色的地毯。我们只要轻轻的一吹，白色的绒毛就会飞走，那就是蒲公英的种子。只要飘到地上，他便会自己长出来。

       　你看，这是多么神奇的植物啊！

        6.一年级小学生优秀作文范文

　我家养了一只小狗，名叫花花。它长着一身黑白相间的皮毛，两只耳朵尖尖的，小尾巴向上翘，四肢粗壮有力。

       　花花见到我，小尾巴摆个不停，光想让我给它好吃的。花花兴的时候，是家里来客人，特别是客人住下吃饭时，它会扒你的背，让你给它好吃的。

       　可家里一来生人，它立刻就翻脸。就算是有人从门外走过，它也叫个不停。

       　花花吃饱了，就去它的小窝里甜甜蜜蜜地睡上一觉。

       　这就是我家的花花，一只活泼可爱的小狗。

        7.一年级小学生优秀作文范文

　我的家乡有一条小河，弯弯曲曲向远方流去。小河的水很清，清得能看见河底，还能看见水中的小鱼。小河的河底有许许多多小石子，太阳照在河底，小石头闪闪发光，就像河底铺了一层珍珠。

       　春天，小河两旁的草地上开着美丽的花，就像铺了美丽的地毯。小河的水更清了，更绿了，人们都到小河里挑水喝，小河“叮咚，叮咚”发出了欢快的歌声。

       　夏天，小河成了人们的乐园，男人们和小孩子们在小河里玩水，女人们也来到小河边踩水。小河“哗哗哗”唱着快乐的歌。

       　秋天，小河水安安静静地流淌着，偶尔飘过几片枯叶，好像在告诉人们，秋天到了，天气凉了。

       　冬天到了，小河里的鱼儿也不游了，草地也不绿了，都在等着明年春天的到来。

        8.一年级小学生优秀作文范文

　我想变成一只小猫，无虑地躺在地上，享受大自然给予的温暖，和伙伴们一起游戏，一起玩耍，不用做老师布置的作业，直到玩到妈妈喊我吃饭。我想变成一只小猫，那调皮的模样是那么可爱，那么有趣，那洁白的身材让我练成了“软骨功”，那弯弯的尾巴让我不费劲地就拿到东西。我想变成一只小猫，啥事都不需要做，只要躺在床上睡懒觉，谁也不用管我，如果妈妈叫我，我就用可怜的眼神说：“再让我睡一会吧。”小猫的生活多自在，我真想变成一只小猫哇！

2015年最牛小学生作文我的一家

        #二年级# 导语小学生学写作文，是让他的自我表述能力的一个进步，学好作文，可以让他在以后的学习中更加有兴趣，更能熟练、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。写作是语文的综合积累，是包括字词句的联系，写作能力的提高意味着语文基础的扎实。以下是 整理的《二年级小学生作文200字9篇》相关资料，希望帮助到您。

        1.二年级小学生作文200字

　记得星期六的那个中午，我和爸爸妈妈一起去公园里散步。

       　我们一路跑跑跳跳，十分欢乐。跑着跑着，跑到了一座石桥上，放眼望去，只见一大片的莲花，洁白的花瓣凑成了一大片无暇的“雪地”。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀地要裂开似的，有的是半开的花瓣，好似要一开冲天，有的已经全部绽开了，花瓣你挤我，我挤你。一阵轻风吹过，它们便开始翩翩起舞。

       　妈妈告诉我，莲花的精神是十分可贵的：当别的花朵开出绚丽多彩的花瓣时，莲花却在淤泥里默默等待着。世人还给了它出淤泥而不染的称号呢！从此以后，我最喜欢的花就是莲花了！

       　啊！莲花，我爱你！美丽的白莲花！

        2.二年级小学生作文200字

　一天中午，我正在午休。

       　慢慢地，我进入了梦的世界。在那里有一片美丽的花园，粉红的是桃花，雪白的是梨花，那成千上万朵笑脸迎人的鲜花，仿佛正在用清脆的声音微笑低语：“春天来了！春天来了！”清风吹过，一阵阵“花雨”洒落下来，花园里好像铺上了彩色的花瓣被。

       　我穿着裙子，在花丛中看着满园飞舞的蝴蝶，开心极了，也跟着它们跳起舞来，越跳越开心。不料，“砰”的一声，我睁眼一看，竟发现自己躺在冷冰冰的地板上。唉，原来是场梦！如果是真的那该多好呀！

        3.二年级小学生作文200字

　今天，我想请大家猜猜我最喜欢的一种小动物。

       　它有一对尖尖的、软软的耳朵，运动后会变烫；眼睛圆圆的，像发光的宝石；三角形的鼻子总是很湿润；胡须又细又长，可以用来测量老鼠洞的深度，方便抓老鼠；弯弯的嘴巴好像总是在笑；肥嘟嘟的身体摸起来软绵绵的，像抱枕一样；毛茸茸的尾巴开心时一甩一甩的，受到惊吓时则会竖起来；梅花形状的脚丫因为有一层肉垫，所以走起路来静悄悄的。

        4.二年级小学生作文200字

　今天下午，上语文课时，课前几分钟，我们陈老师蹑手蹑脚地走到教室，陈老师很神秘地说：“同学们，我要给大家变个魔术”。同学们听了都异口同声地说：“好呀！好呀！”。

       　我们陈老师让大家转过身去，陈老师喊：“一、二、三”，陈老师又让我们转过来，说：“同学们，你们猜猜老师会变什么？”，有的同学说是兔子、有的说是一本有趣的书、有的说是老鼠、有的……，老师说：“你们猜的都不对”。

       　结果陈老师变出三朵香气扑鼻的花，花装在一个金光闪闪的花瓶里，陈老师拿着花走到我们身旁，大家都围在陈老师周围，闻花香味。

       　我心里别提有多高兴，这是一节令人难忘的一节课呀！

        5.二年级小学生作文200字

　在一个万里无云的早晨，小鸡、小兔、小乌龟、小猴和小松鼠他们一起在树林里在玩捉迷藏，小鸡说我第一个来找，找到谁谁接着找下一个，大家都同意了。

       　小猴藏到了树上，小兔和小乌龟一起藏到了树丛里面，小松鼠躲到大树后面，可是小松鼠的尾巴太长了，它的尾巴藏不起来。小鸡数完后发现一条尾巴露在外面，小鸡好奇的拉了一下。小松鼠疼的大叫起来是我是我。小鸡说“接下来该你找了。”

       　他们一直轮流着找，玩的很开心，一直到天黑了才回家。

        6.二年级小学生作文200字

　小朋友们，你们知道吗？我有一个烧不破的气球，你们相信吗？不相信的话，快来和我做一项科学小实验吧！

       　我们先要准备实验材料：一些清水，一个气球，还有一支蜡烛。

       　已经准备好了，开始实验啦！首先，我们要把气球吹大，气球渐渐地变大。从一个圆圆的小鸡蛋，变成了一个大大的葫芦。

       　接着，我往气球里面倒入清水，小心翼翼地扎好气球的口，生怕气球会爆了。

       　然后，我点燃了蜡烛，蜡烛好像气势汹汹地在对气球说：“来呀！我不怕你，你个破气球。”我紧张地想：气球会不会爆呢？实验会不会成功呢？我紧张地把气球有水的底部放在了蜡烛的外焰烧，过了好一会儿，气球都没有破，实验成功了。

       　气球为什么没有破呢？这是因为清水帮气球吸收了火焰的热量，所以气球才不会破。

        7.二年级小学生作文200字

　离我家不远有一个美丽的公园，那公园可大了！

       　走进公园大门，一眼就能看见许许多多的雕像。有的像一只正在呼呼大睡的老虎，有的像一只望向远方的狮子，还有的像一只展翅欲飞的老鹰，准备飞向蓝天。旁边有一座假山，许多小孩子在假山周围捉迷藏。水从假山上流下来，形成了小小的瀑布，这时我不由得想起了李白的诗，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”

       　顺着长长的廊子，往前走就到达了一个人工湖。微风吹拂，湖面上泛起了一圈圈涟漪，还有几只水鸟在嬉戏，有的人在湖边散步聊天，还有的人乘坐小船在湖中畅游！

       　这个公园真美，我一有时间就会来这里走走。

        8.二年级小学生作文200字

　她有一双水汪汪的大眼睛，雪白的皮肤，又黑又长的头发，她就是我最敬佩的同学王欣涵。

       　有一次，我们上体育课的时候，老师说到拿出跳绳来，我翻遍了书包，可是一根跳绳也没有，我急的像只热锅上的蚂蚁一样，就当这时，王欣涵拿来了一根跳绳递给了我。下课了，我追赶到王欣涵身旁，说了声：“谢谢你王欣涵，我明天带一根跳绳还给你”，王欣涵说到：“不用了，你也帮助过我呀”。

       　还有一次，我们班的语文老师突然说要听写，我在书包里找呀找，可是还是没有找到作业本，这时，王欣涵拿出了一个新本子放在我的桌子上，下课后我对王欣涵说：“谢谢你”，王欣涵说：“不用谢”。

       　我觉得王欣涵是一个乐于助人的好朋友，我也要向王欣涵学习！她是我最后的朋友。

        9.二年级小学生作文200字

　我有一个小闹钟，它就放在我的书桌上。

       　它的形状像一只小熊，还是蓝色的呢！大小嘛，差不多和我的手掌一样大。小闹钟的表盘在小熊的肚子上，里面有三根指针，分别是时针、分针和秒针。秒针又长又细，跑得最快，分针比它慢一点，最慢的是时针，分针转一圈它才走一步。

       　每天早上，它都发出“叮叮叮、叮叮叮”的声音叫我起床。晚上，它还会提醒我睡觉。在黑夜中，只要我一按它的肚子，里面的灯就会发光，我就可以看见表盘上的时间了。

       　我喜欢我的小闹钟，因为它既可爱又能干，每天都会准时叫我起床！

现在的小学生太牛了，当代小学生作文究竟有多硬核？

       我的右边是奶奶，她看上去是不是很有气质，她今年六十五岁了，不过她一点也不显老，现在她老人家还继续在岗，在外地当医生，是一位妇产科主任，专门是接新生儿的，同时，也为那些沉静在痛苦、悲伤的母亲们排除疾病。我就是奶奶亲自接生的，听大人们讲：奶奶看到我时，高兴地笑声在整个医院的楼道里都听到了。

       我的左边是爷爷，看他穿这一身军装是不是很威严，很精神，你们看照片上的爷爷年龄有多大了？我来告诉你们吧！他今年已经七十二有三了，爷爷也是一位军医，不过他现在退休闲不住又被医院返聘上班。

       奶奶的后边是我勤劳的妈妈，她每天管理着我们一家人的起居和生活并且还经营者一个服装店，她的生意每天可红火了，有好多好多的阿姨经常来买东西。

       这位英俊帅气的一定是你的爸爸吧！对了，你们看我长的多像他呀。爸爸也在医院工作，他专门管医生、护士、保洁、保安的，但有时管的事是面面俱到的，但又有时什么也不管，而且他很爱打麻将，一打就是两三点，不过现在好多了，几个月才玩一次。

       还用介绍我吗？一个淘气又活泼的小男孩，你们看我继承了爸爸的帅气，妈妈的勤快，并且还继承了奶奶的聪明智慧。你们认同我的看法吗？

小学生三年级优秀话题作文范文精选9篇

       现在的小学生们都是非常的胆子大的，什么都不怕，所以小学生们在作文里什么都敢写，堪称最"硬核"，很多网友在称赞的同时，也不忘了同情一把小学生告诉他，小心回家挨揍，有一个小学生就这样写的，他的题目是一个藤上两个瓜，内容是这样的?妈妈把我和爸爸称为，一个藤上的，两个瓜，一个大瓜，一个小瓜，这个瓜到底是什么瓜呢？妈妈说是傻瓜，?这篇作文着实把我们乐的不轻。

       还有一个小学生写的题目是我的妈妈内容写道?我的妈妈长的是苹果脸，眼睛黑溜溜的，头发乌黑乌黑的，嘴巴一张圆圆的像一个小球，妈妈的眼皮出去店里割的，我的妈妈又胖又高胖嘟嘟的。腿是又粗又长，妈妈老是说减肥减肥，可是她一直都减不下来。?可以说这一段对妈妈的描写纯属就是在黑妈妈了，如果这篇作文带回家的话，估计肯定会把妈妈气疯的，这篇作文也给我们家长们提了一个醒，说什么事一定要做到，也给孩子做一个好的榜样，不然以后孩子就会因为你做不到而不听你的话。

       还有一个小朋友是因为写错了成语，他写的是?我生病了，我生病了之后，妈妈照顾了我一夜，早上就趴在我的床边睡着了，我起床后看着妈妈的血红的双眼十分心疼，忍不住的掉下了眼泪，为了我妈妈横尸遍野在我旁边，真是伟大的母爱，我给妈妈做好了早饭等他起床。?看到这篇作文，我们只想说横尸遍野到底是什么样子呀，估计你的老师都得给惊呆了吧？

不得不说小学生的?硬核?作文实在是太厉害了，我们小的时候可没有他们这么的厉害，很多网友看过这些小学生写的作文之后，都说：?我们输了。?

        ?作文是每场考试离不开的考题，优秀的作文可以帮助你拉高考试比分，怎么动笔写小学生作文呢？我为此仔细地整理了以下内容《小学生三年级优秀话题作文范文精选9篇》，相信能对大家有所帮助。

小学生三年级优秀话题作文范文精选9篇(篇一)

        ?1．想象力在写作中的意义

        ?根据小学生的特征，他们拥有着活跃的思维，他们往往不会“按部就班”地来考虑问题，但正是由于这个特征，使得小学阶段成为了培养学生想象力的关键阶段。想象力可以充分激发出小学生的写作兴趣。对于描写事物有关的作文，大部分小学生都可以顺利完成，同时在写作过程中表现的十分积极，这就可以看出想象力可以使得小学生更好的表现自己。小学生在写作过程中，充分利用想象力，可以拓宽了其思维空间，将平常的事物写出不同的感觉，充分的实现了新颖性。小学生在这个过程中可以不断丰富自己的想象力，提高了写作的兴趣。大部分文学成功人士，他们都具有自己的写作风格，从写作手法上就能够看出作品是出自谁的手笔，这个与想象力息息相关的。同样，在小学作文教学中也是如此，提高学生的想象力能够使其具有更加宽阔的思维，可以做到不断创新，在写作手法和思路必然也会更有自己的特色，在培养学生主体性的时代，培养学生个性化写作是一种必然的趋势，而想象力在其中显得至关重要。想要提高学生的写作水平，需要经过一个漫长的过程，学生必须经过不断的积累与练习，才能真正地掌握写作技巧。但是对于小学生来说，写作技巧并不是最关键的，好的文章有其真情实感，小学生像一张白纸一样，想要培养其想象力的方法有很多种，生活中的很多小事情都恩能够激发起写作的欲望，从而写出好的文章。因此，有效地培养小学生的想象力，是提高小学生写作水平的好方法。

        ?2．小学语文作文中培养想象力的策略

        ?2．1培养观察能力，启发想象

        ?想要写出好的文章，观察力是十分重要的。在教学过程中，老师应当积极地引导小学生仔细认真的观察身边的事物，让学生学会用眼睛去看、用鼻子去闻、用心去感悟等等。并且还应当引导学生一边观察一边想象，加入自己的思想情感，不然学生就很难写出有感情的文章。比如，老师在要求学生写《校园里的菊花》过程中，老师可以带领学生细心观察菊花，让学生用心感受菊花的香味与气质，从而帮助小学生写出好的文章。

        ?2．2结合生活实际，激发想象

        ?随着新课程改革的不断推进，小学语文作文教学模式也有待改进，需要充分培养小学生的想象力，从而更好的帮助小学生的发展。小学生的思维正处于非常活跃的时期，对外界的事物具有强大的好奇心，通过培养小学生小学生的想象力可以充分激发出小学生对写作文的兴趣，提高其写作水平。小学生在写作过程中，会把自己在日常生活中所遇见的事物展开联想和想象，通过写作的方法把他们认为感兴趣的时期记录下来，给人新颖、活跃的感觉，再通过老师的正确引导与鼓励，可以使他们喜爱写作，从而写出更多更好的文章。培养小学生的想象力还可以充分展示其个性，小学生在对待每个作文题目时，都有着自己独特的想法，比如小学生在写“我的某某”时，不同的小学生会想到“我的爸爸”、“我的老师”、“我的机器人”等等，小学生对这种作文题目都有着自己独特的想法，不会局限于某个特定的模式，小学生可以充分发挥自己的想象力，展现出自己“与众不同”的地方。

        ?2．3精心设计作文题，培养想象

        ?小学生思维活跃，活跃好动，对身旁的事物都充满了好奇，倘若老师在教学过程中可以根据小学生的这些特点去激发出他们的写作灵感，可以更好的培养其创新精神。小学生对童话、想象之类的文章比较感兴趣。因此老师可以从童话故事开始培养其写作兴趣。比如《会说话的狗》、《流浪的鱼》等，这些作文题目具有比较强的趣味性，并且想象力丰富，可以很好的调动起学生写作的积极性。

        ?2．4巧妙借助图画，创设想象

        ?小学生对于比较直观、形象的事物更加感兴趣，当老师在上课过程中向小学生展示有趣、美丽的时，往往能够完全吸引小学生的眼球，小写语文老师在教学过程中充分利用图画来帮助小学生进行想象。比如，老师可以向小学生展示一幅动物卡通的图像，学生看到之后都会产生浓厚的兴趣，然后老师向学生说道:“同学们，你们觉得这些小动物都在干嘛呢?他们都在说些什么呢?请同学们把你们的想法写下来。”这样不仅能够培养小学生的想象力，还能锻炼其写作水平。

        ?2．5通过情感体验，活跃想象

        ?小学生处于启蒙阶段，对知识的积累还存在着很多不足，在这个时候老师可以培养小学生的情感体验，从而更好的培养其想象力。比如，老师可以让小学生多阅读一些好的文学作品，让学生感受了一下作者的写作情感，观察一下作者是如何发挥想象力的，同时引导学生学习描写事物的写作手法等等。并且，老师在教学过程中可以让小学生多写写“我的父亲”、“我的母亲”类似的文章，让小学生在教学过程中感悟到父爱母爱的伟大，这样不仅能促进小学生感悟情亲，还是促进其写出好的文章。

        ?3．结束语

        ?小学语文作文教学是一种很好的培养想象力的方法，因此老师应当改进传统教学方法的不足，深入研究出如何才能提高小学生的写作水平。小学生正处于想象力十分活跃的时期，老师在教学过程中应当利用小学生的这个特点，着重培养其想象力，提高小学生想象力以及写作水平，为以后的学习打下夯实的基础。

小学生三年级优秀话题作文范文精选9篇(篇二)

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小学生三年级优秀话题作文范文精选9篇(篇三)

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小学生三年级优秀话题作文范文精选9篇(篇四)

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小学生三年级优秀话题作文范文精选9篇(篇五)

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       好了，今天关于小学生最牛作文就到这里了。希望大家对小学生最牛作文有更深入的了解，同时也希望这个话题小学生最牛作文的解答可以帮助到大家。