中考经典作文题目_中考经典作文题目主题2023

中考经典作文题目_中考经典作文题目主题2023

       接下来，我将通过一些实际案例和个人观点来回答大家对于中考经典作文题目的问题。现在，让我们开始探讨一下中考经典作文题目的话题。

1.2020年广东中考作文范文分享

2.初三英语作文题目大全

3.历年中考作文

4.中考满分作文：5篇不同主题作文（含题目+解析）

5.2021年重庆合川中考作文题目

6.初二常考的作文题目有哪些

2020年广东中考作文范文分享

       导读2020年广东中考已经结束，但是考试的余热并没有散去，很多2021年中考的考生也正在不断深入研究今年中考的题型，对它们进行深入分析，并且应用到来年的学习中去，作文是中考语文的必考题型，关于中考作文，有人忧愁，有人欢喜，作文写不好，你的中考语文想拿高分基本不太可能，今天给大家分享一下2020年广东中考作文范文，希望大家在写作文的时候可以借鉴一下。

广东中考语文作文题目

       深圳：

       《见证美好》

       除诗歌外，题材不限，600-900字。

       我们可以见证的主体是自己，或者是父母，老师或者历史人物来写，见证某些事物的发展，或者美好的景观。

       湛江：

       自律，就是自我约束。自律的人，可以享受更多的乐趣，拥有更大的自由，得到意外的收获请以“给×××的一封信”为题目，以“自律的乐趣”为内容，给老师、亲友、同学…写一封信，可以讲述自己的经历，也可以阐述观点、畅谈感悟，不少于500字。

广东中考语文作文范文

       我是宁波古道上那座屹立千年的天一古阁，比起那滕王阁的桂殿兰宫，我自知朴素而平凡;比起那岳阳楼的庄重博大，我自知没有巴陵胜状的万千气象;比起那郁孤台的声名显赫，我自知静默而卑微。但沧桑的古树知道，湛蓝的青天知道，我挺立在时空的永恒里，见证了文化文明的兴衰荣辱。

       忆往昔，我挺立在商船下西洋的那个帝国里，欣欣然，昂昂然，如击楫中流而誓的武将，又如笔墨煌煌的骚客。我亲眼看到了我的主人为我所做的种种努力与奔波，没有星的夜晚，他或凭栏而立，或倚案长啸，为寻找古籍而孜孜不倦;舟车劳顿的白昼，他从书的渊薮中撷取精华，将它们放入我的囊中，我感慨着主人气度的雍容;更感慨着那修身齐家治国平天下的道义;感慨着那我心即宇宙的宽广宏大;感慨着那四书五经中蕴藉的深沉美好。

       少年的得意，是马蹄轻快无边的风流风光。我见证了那虔敬的眼神和悄声的脚步，见证了那一段文明的阜盛和传奇。

       转眼，仿佛长沟六月带走了缥缈的花影，带走了云淡风轻，带走了曾经的金粉和骄傲。我发现周围的人似乎变了，那一个个骨瘦如柴的人，为什么还挑着让自己堕落的烟枪?那一个个金发碧跟的人，为什么对我贪婪不舍地望，那一个个手握权杖的官员，为什么瓜分疆土时依旧听着红牙板的低吟浅唱?

       那帝国的失常令我不安。终于，我听到了遥远的西北传来道士木然地敲打洞门的声音——那是敦煌的经文被外国人运过了太平洋!终于，我看到一个夜晚，一个小偷将那觊觎的眼神对准了我囊中的书籍，就那样似枯叶般飘落人间，流入熙熙攘攘的百里洋场。我空了，只留下一副皮囊。没有人听得懂我的悲吟，只有在明月高挂的夜里，我对那无边的夜倾诉我莫名的落寞和失望。

       中年，是而立，还是不惑，我却注定要困惑。为何，我在“天一生水”的保佑下躲过了无情的火，却躲不过盗贼的偷窃，我似乎又明白了，在中华文化的衰落中，我终将难免。

       见证了中年无尽的屈辱，我已到了蒋捷僧庐听雨的年纪，本来我饱经沧桑的心已死，那种风流无边的奢望已死，我只想了此残生，但我看见人们将我修葺一新了!看见人们重新奔向前方，看见跌倒的文明又站了起来，屹立于世界的东方。我想，那勃勃生机的定又是一个阜盛的前兆，我那焕然一新的面貌，便是最好的证明。

       现在，我依旧空着，但我见证了中华文明的兴衰荣辱，我知道，我离“满”不再遥远。

       以上就是2020年广东中考作文范文分享，可见一篇好的中考作文，不仅需要结构完整，语句通顺，还需要使用一些修辞手法、优美的辞藻等等，所以需要我们在平时就积累和实践，赶紧学习起来吧。

初三英语作文题目大全

       　一、怎样拟好标题

       文章的标题就象龙的眼睛。眼睛有神龙会飞，标题有神文添彩。

       拟好标题的要求是简洁、新颖、生动、切合文意，能使人一看到标题就有读文欲。那么，拟好标题方法有那些呢？

       1、运用修辞。如《忠诚：沟通友谊的桥梁》用比喻；《我与自信签约》用拟人；《榜上无名，脚下有路》用对偶；《减负还是加负》用反问；《少年壮志不言愁》引用诗歌；《自考之路通罗马》用借代（罗马借代成功）等。

       2、用数学式。如《减负≠减副》、《8-1＞8》、《真诚＋守信＝真正的友谊》、《学校生活ABC》等。

       3、直言事理。如《上网，让我欢喜让我忧》、《诚信抛弃不得》等。

       4、反常求异。如《我想当个差生》。

       在话题作文中，可用原题，也可另拟，只要所写内容在话题范围内即可。若原题太大，可拟小些的题目。如话题作文“以人为本”，可拟成“致富以人为本”等。

       二、怎样写好文章的开头

       文章的开头就象凤的头。凤头美好招人看，文头亮丽引人读。

       文章的开头要简洁，入题要快，语言要有文彩，能使人一看开头就有想往下读的欲望。方法有那些呢？

       1、引用诗词歌词开头。如“‘只要人人献出一点爱，世界将要变成美好的人间……’一听到这首《爱的奉献》，几天前在放学路上看到的那动人的一幕，就会浮现在我的眼前。（《爱心》）又如“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”每当我想起这句诗，眼前就不禁会浮现出那圆的脸，那笔下流动的圆，耳边又想起钱氏英语。（《良师》）

       2、设置悬念开头。如“挂钟不慌不忙，有节奏的走着，滴嗒，滴嗒……都快要4点了，妈怎么还没回来？”（《担心》）

       3、写景状物开头。如“朝阳出来了，湖水为它梳妆；新月上来了，群星为它做伴；春花开了，绿叶为它映衬；鸟儿鸣唱，蟋蟀为它拉琴……天地万物都在向我们讲述着关爱的故事。”（《关爱永远》）

       三、怎样写好文章的结尾

       文章的结尾应象老虎的尾巴那样，结实，有力。方法有：

       1、卒章显志法，即末尾点明文章的中心。可用抒情议论句直接点出来。如“人们，请选择好你的染缸，点染好你的生活！”（《生活如染缸》）或引用诗词句点题。如一篇文章的结尾“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”表达了师生间的依依惜别之情。或借用人物语言点题。如“不过，通过这次不平常的考试，我感到：一个人应该在别人困难时伸出援助之手。”（《一次不平常的考试》）又如“我要向您说一句：‘感谢您，老师！’”（《感谢您，老师》）

       2、首尾呼应法。如“那天，阳光好暖，好暖……”（《那天，阳光好暖》）与开头的“一缕金**的阳光从窗口斜射在桌子上，照在信封上，那天阳光好暖啊……”呼应。

       3、描景写事法。如上例便是描景结尾法。又如一篇题为《心结》的结尾“我走向了他……”，以写事法结尾，点出了事情的结局。

历年中考作文

        英语作文题目是一篇文章的亮点之一，没有题目的文章根本无法称得上文章，英语作文也是如此。下面我整理了一些初三英语作文题目，供大家参考。

       

中考英语作文题目有哪些

        1.Self-introduction

        2.My Strengths and Weaknesses

        3.My Favorite Holiday

        4.Living in the City

        5.Allocation of Time

        6.My Grandparents

        7.The Color I Love Best

        8.Do you know what will happen in the future?

        9.A Happy Family

        10.My School life

        11.A Good Friend of Mine

        12.Health or Wealth?

        13.My sweet home

        14.My favourite colour

        15.The Best Way of Traveling

        16.My Favourite Writer

        17.Computer Games

        18.I like history lesson

        19.MP3 and MP4 Among Students

        20.The Internet

初三英语优秀作文范文

        My Free Time

        I have a lot of things to do in my free time. Usually I take exercise after school.I like basketball and volleyball very much.Sports help me to keep healthy and study better.I often watch TV or do some reading in the evening.Sometimes I listen to music for a while.I find it a good way to relax myself.Of course, I help my parents with the housework at the weekends. I clean the house, wash clothes and learn cooking.Sometimes I go on a field trip with my friends.We always have a good time!

中考高分英语作文分享

        My Grandparents

        我的祖父母

        My grandparents are very special to me. They have worked hard all their lives and sacrificed a lot for my family. Not only that, but they are also special friends to me. They are easier to talk to than my parents. For example,my grandmother makes me delicious things to eat and my grandfather often takes me fishing.

        祖父母对我而言，是非常特别的。他们一生都辛苦工作，并且为了整个家，牺牲了很多很多。不仅如此，他们还是我特别亲密的朋友。他们比我爸妈还好说话。比如，我的祖父母会做可口的食物给我吃，他们还常常带我去钓鱼。

        In addtion, they are the leaders of my family. They are full of wisdom and know the stories of our ancestors. They are the ones that hold our family together.

        另外，他们是这个家的***。他们有着丰富的智慧和知晓许多有关我们祖先的故事。他们让我们整个家牢牢地守护在一起。

        I owe them a great deal, but I don't know how to repay them. All I can do is cherish them and never take them for granted.

        我欠他们很多，但我不知道如何报答他们。我能做的，就是珍惜他们，并且不把祖父母（疼我）当成理所当然的事。

中考满分作文：5篇不同主题作文（含题目+解析）

       1、北京市题目：_________并没有结束

       要求：

       （1）将题目补充完整并抄写在答题卡上。

       （2）不限文体（诗歌除外）。

       （3）字数在600—1000之间。

       （4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

       2、北京燕山题目：“有一种 叫 ”

       四年时间，弹指一挥间。初中生活即将成为你青春岁月永远的记忆。回首走过的时光，有一种等待叫希望，有一种坚持叫执著，有一种感动叫分享，有一种感觉叫幸福……

       根据你的思考和认识，在横线上填加适当的词语将题目补充完整，完成一篇600字以上的文章。

       3、福建莆田题目：请以“_________，我的最爱”为题，写一篇文章。

       要求：

       （1）请将题目补充完整。例如：妈妈、家里的猫咪、故乡的小河、蜘蛛侠……

       （2）选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。

       （3）字数不少于600字。

       4、福建厦门题目：尊重 （加上适当的词语，补足题目）

       写作要求：①上面两题，任选一题，根据提示，扣题作文。

       ②文体自选（诗歌除外），字数不少于500字。

       ③正文中如需出现本市人名、地名、校名，请用××代替。

       5、广东按下面题目和要求作文。（50分）

       题目：我和＿＿＿一起＿＿＿

       要求：（1）把题目补充完整。如“我和父母一起看星星”、“我和小树一起成长”、“我和孙悟空一起遨游太空”等等；（2）写一篇不少于500字的记叙文；（3）文中不要出现真实姓名和学校名

       6、广西贵港 题目：他（她、它）让我明白了

       要求：①将题目补充完整抄写在作文纸上。②文体不限（诗歌、戏剧除外）。③不少于600字。④文中不要出现真实的人名、地名、校名。⑤不得抄袭。

       7、广西河池 ①请以“留些 在心中”为题写一篇文章。

       要求：先把题目补充完整（横线上可选填：“快乐”、“希望”、“回忆”……）

       8、广西柳州下面两题，任选一题作文。

       （1）请以“喜看 的变化”为题目写一篇文章。（根据自己所写的内容，将题目补写完整。）

       9、贵州安顺当代社会要求公民具有良好的人文和科学素养，具有开阔的视野和合作意识、创新精神．对于同学们而言，要想使自己成为适应社会发展需末的合格公民，仅从书本中、课堂里学习，是远远不够的，每个人都必须认真思考学什么、怎样学的问题．著名教育学家陶行知在创办晓庄师范时曾手书一联：“以宇宙为教室，奉自然为宗师。”以此阐释他“生活即教育，社会即学校”的教育思想．由此可见，天地万物（如一草一木）、社会万象（如一人一事）、生活百态（如喜怒哀乐）都是可供我们认真研读的经典，也永远是值得我们尊敬的老师．只要我们抱定度诚的态度和一颗感恩的心，融入自然，师法自然，走进社会，认识社会，观察生活，感悟生活，我们定能学有所获，并能不断得以发展和完善．同学们，在学习、生活、成长过程中，你一定有过这方面的经历和体验，有过认真思考和真切感受．

       请将题目“从 中学习 ，补充完整，写一篇600 字左右的文章．

       10、贵州贵阳 在人教版语文教材中，我们一次次愉快地走进了“雨、青春、书籍、小说、音乐、孔孟文化、初中生活、风流人物”的世界。沉醉于其间，我们开阔了眼界，丰富了知识，陶冶了腈操。在现实生活中，还有许多千姿百态、兴味盎然的事物曾让我们。驰神往、流连忘返。如：昆虫、花卉、乒乓球、小提琴、集邮、兵器、民俗风情、科学小发明、户外旅游、亲情友谊……

       请以“沉醉于 的世界”为题，写一篇文章。60分

       写作要求：

       1将填充好的题目写在答题卡上；

       （2文体不限，诗歌除外；

       3文中不能出现真实的区域名、学校名和人名：

       （4宇数600——650字之间。

       11、黔东南根据提示，按要求作文。

       给自己一个笑脸，让自己拥有一份坦然；给自己一个退路，让自己拥有一份希望；给自己一个祝福，让自己拥有一份快乐……亲爱的同学，你愿意给自己一个什么呢？

       请以“给自己一个 ”为题，写一篇作文。

       要求：①须先将题目补充完整，然后作文。

       ②结合生活实际，自选角度，自定立意，自定文体，写600字左右的文章。

       ③文中不得出现真实人名、地名、校名。

       12、贵州遵义 题目：我读懂了 。

       要求：①在横线上填上适当的词语，将题目补充完整。

       ②除诗歌外，文体不限。

       ③不少于600字。

       ④文中不得出现真实的地名、校名。

       13、黑龙江牡丹江文题一：

       请将题目“与 结缘”补充完整，写一篇文章。

       14、黑龙江齐齐哈尔文题一：请将题目“校园之 ”（情、美、声、趣、歌……）补充完整，写一篇文章。

       15、湖北黄冈 题一：没想到我如此 （浮躁 虚荣 坚强 幸运 依赖父母）

       要求：①结合个人生活经历，从括号里的五个词语中任选其一填写在前面的横线上，使作文题目完整；②文章叙事清楚，结构完整，内容充实；③恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真实感受；③写一篇600字以上的记叙文。

       16、湖北荆州 读下面的文字，按要求作文。

       走在乡间的小路上，暮归的老牛是我同伴，蓝天配朵夕阳在胸膛，缤纷的云彩是晚霞的衣裳……走在求索的小路上，为不安分的心、为自尊的生存、为自我的证明，路上的辛酸已融进我的眼睛，心灵的困境已化作我的坚定……走在人生的小路上，我们会收获太多的感动、太多的震撼、太多的鼓舞，我们也会遭遇委屈的眼泪、意外的伤悲……其实这一切，都是照亮我们的心灵阳光，一路走来一路歌！

       请以“走在 的小路上”为题，写一篇不少于600字的记叙文。要求：①把题目补充完整，并将题目抄写在作文格的第一行；②贴近生活，言之有物；③认真书写，力求工整、美观；④文章不得出现真实的校名、姓名。

       17、湖北十堰为 许愿。

       请将题目补充完整后作文，横线上可填：小鸟、小草、父亲、老师、人类、理想等，也可另选词语，题目通顺即可。

       18、湖北咸宁请从下面两道题中任选一题作文。

       （1）阅读下面材料，按要求作文。

       台湾漫画家蔡志忠说：“如果拿橘子来比喻人生，一种橘子大而酸，一种橘子小而甜，一些人拿到大的会抱怨酸，拿到甜的又会抱怨小。而我拿到了小橘子会庆幸它是甜的，拿到酸橘子就会感谢它是大的。”

       其实，在我们的日常生活、学习中，既有鲜花、荣誉和掌声，也有挫折、失败和逆境，对此，我们该如何面对？

       请以“面对 ”为题，围绕材料的主旨写一篇文章。

       要求：1，补充完整上面的作文题目。2，自选文体（诗歌除外）。3，要写出真情实感。4，不少于600字。5，不得使用自己真实的姓名、校名和地名。6，不得套作和抄袭。

       19、湖北襄樊人生路上风景好。一路与老师同行，在老师的教诲下我们受益匪浅，茁壮成长；一路与朋友同行，在朋友的影响下我们取长补短，携手并进……一路与书籍同行，在书籍的滋养中我们获取真知，提升品位；一路与拼搏同行，在拼搏的历程中我们砥砺意志，实现梦想……

       请以“一路与 同行”为题写一篇文章。

       20、安徽请以“师生之间”为题，写一篇文章。 55分

       提示与要求

       （1）可以写你的经历、见闻，也可以写你的感悟、认识。

       （2）请大胆选择你最能驾驭的文体，用你喜欢的表达方式写作。

       （3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。

       （4）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章；否则会影响你的成绩

       （5）考虑到内容的充实，文章不要少于500字。

       21、安徽芜湖以“那一次，我很感动”为题目，写一篇作文。55分

       注意：①请选取合适的文体，写出你的经历和感受；

       ②文中不要出现真实的地名、校名和人名；

       ③抄袭是一种不良的行为，相信你不会照搬别人的文章；

       ④考虑到内容的充实，文章不要少于600字。

       22、北京怀柔 作文题：感恩

       没有阳光，就没有温暖没有水源，就没有生命没有父母，就没有我们自己没有亲情、友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗……这些都是浅显的道理，没有人不懂。亲爱的同学们，当你们在生活中理所当然地享受着这一切的同时，你做到过感恩吗？你对感恩是怎么看的？请写下你那次感恩的经历和真实的感受，或者写下你对感恩的思考，写成一篇600字左右的文章。

       要求：

       1．将作文题目抄写在稿纸首行正中。

       2．感情真实，观点正确，文体不限。

       3．文中不能出现真实的校名或姓名。

       23、福建福州按要求作文。60分

       生活中有许多东西可以分享。美味可以分享，欢乐可以分享，幸福可以分享，经验也可以分享……生活因分享而充满温情。

       请以“分享”为题目，写一篇文章。

       要求：l文体自选诗歌除外；

       2字数在600字左右；

       3文中不得出现真实的人名、校名、地名。

       24、福建宁德以“生活需要梦”为题写一篇不少于600字的文章，文体不限诗歌除外。

       提示：文中不得出现真实的人名、校名、地名。 35作文网

       25、福建三明 请以“我们初中生的故事”为题写一篇作文。字数不少于600；文中不得出现真实的人名、校名、地名等，但可用化名代替。

       26、福建漳州阅读下面材料，按要求作文

       我们常想拥抱一下自己的亲人，但总是等适当的时机。

       我们常想写封信给最好的朋友，表达一下浓郁的情谊，但总是告诉自己不急。

       我们常想完成自己的一项创意，但总是说“找机会”。

       我们常想……

       很多美妙的想法就这样被搁置了。

       其实每天早上我们睁开眼睛时，都要告诉自己这是特别的一天，是多么可贵的一天。#8226要做的事就从现在开始。

       请以“就从现在开始”为题写一篇文章。

       27、甘肃兰州 一次挫败的经历，一个难忘的胜利，一篇睿智的文章，一句善意的劝慰，一种特别的爱好……凡此种种，会使你的知识得以丰富，智慧得以增长，让你站上人生新的高地。 35作文网

       请你以“那一刻，我迈上了新台阶”为题写一篇文章。

       要求：①写一篇字数不少于600字的文章。②文章中不要出现真实的人名、地名、校名，若有需要请以字母代替。③字迹清晰工整，卷面整洁。

       28、广东深圳命题作文：

       一次班级表演，我发现自己竟拥有如此美妙的歌喉；一番书海徜徉，我发现思绪驰骋原来是送样的自由；一回亲友送别，我发现从此多了一份牵挂；一轮朝阳初升，那片辉煌居然洒满我的心头；也可能，一场误会摩擦，我还发现自己并不那么高尚，理智，成熟……行走在这迷惘而美丽的青春路上，我们是否步履匆匆，来不及发现别样的自我？

       （1）请你以“刹那间，我发现了自我”为题，写一篇不少于600字，不超过900字的文章。除诗歌外，文体不限。

       （2）文中不得出现真实的人名、校名，否则扣分。如果不可避免，请用××代替。

       29、广西桂林百色题目感受节日

       提示题目中的“节日”包括国家法定节日、中国传统节日和国外的、本地的、本民族的、本校的节日。

       要求①自选文体诗歌除外，写一篇600字以上的文章

       ②主题观点明确，有真情实感，尽可能展示自己的个性或独特的感受和见解

       ③正文中如需出现人名、地名、校名，请用XX或虚拟名称替代。

       30、广西河池②我是渺小的，如水滴；我是伟大的，能穿透坚硬的石头。

       我是卑微的，如小草；我是高贵的，能浸润生命的诗意。

       我是沉默的，如石子；我是宏观的，能撑起通天的长路。

       我是平凡的，但我有不平凡。

       请以“我，不平凡”为题写一篇文章。

       31、广西玉林防城港 阅读下面的文字，按要求作文。

       有人说幸福是舒适与享受，有人说幸福是亲情与关爱，有人说幸福是奋斗与成功，有人说幸福是责任与奉献，有人说幸福其实就是一种态度与性格……

       请以“请告诉我你很幸福”或“让我告诉你我很幸福”为题，以“ 给

       的一封信”为副标题，写一篇不少于600字的文章。 35作文网

       要求：1、写明你所选择的作文题目，将副标题补充完整（第一个空格根据需要可填可不填）。然后按题目要求作文。2、立意明确，写出真情实感。3、符合书信的格式及其文体要求。4、文中不能出现生活中真实的人名、地名、校名，文末署名以××代替。

       32、黔东南想起你的时候

       33、河北阅读下面的文字，根据要求作文。50分

       墙，是大家熟知的事物。生活中有物质的墙，如土墙、砖墙、人墙、篱笆墙、玻璃幕

       墙，花墙、城墙、防火墙、影壁墙等。也有精神的墙，如沟通的障碍、法规的限制、做人的原则，道德的底线等。筑一堵墙，可以多一分约束与安全；拆一堵墙，可以少一分封闭与隔膜。

       请以“说墙”或“墙的故事”为题目，写一篇文章。

       要求：①题目自选；②文体自定；⑧有真情实感，力求有创意，不得套写抄袭；④不

       少于600字写成诗歌不少于20行；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。

       34、河南

       《文心雕龙》中有言：“人禀七情，应物斯感，感物吟志，莫非自然。”这句话是说，人是有喜、怒、哀、惧、爱、恶、欲其中性情的，受到外界的刺激就会有不同的反应，从而流淌于文字的字里行间，者食多么自然的事。是呀，我们谁没有这样的经历呢！回想已走过的人生岁月，我们怎能不心生感慨呢？

       请以“疼然回首”为题，写一篇600字左右的作文；文中不得出新真实的人名、校名、地名。

       35、湖北恩施命题作文

       题目：我帮爸爸妈妈做家务

       提示：也可以写帮“爷爷奶奶”或“外公外婆”或“伯伯叔叔”做家务。

       36湖北黄石请以“心中的阳光”为题，写一篇记叙文。字数600字左右，注意书写工整。

       37、湖北仙桃、天门、潜江请以“源泉”为题写一篇作文。要求：文体不限；不少于600字（若写诗歌，不少于20行）；文中不得出现真实的人名、校名和地名；不得抄袭。

       38、湖北宜昌人生漫漫，难免会有失意、伤痛、迷茫等等人生灰暗的时候，每当这种时候，人与人之间的相互理解、支持和包容……将显得尤其珍贵。就象上文中的偷儿，当他误入人生歧途的时候，正是山僧送给他的“一轮明月”，不但照亮了他回家的路，而且涤尽了他内心的邪念。在你的人生阅历中，是否也曾收到或馈赠过这轮“明月”呢？ 请以《送你一轮明月》为题，写一篇600字左右的文章，文体不限。

       39湖南长沙 题目（一）：一步，一步，再一步

       题目（二）：春风吹又生

       温馨提示：春风，既指大自然的春风，又克喻指一句温暖的话语，一个动人的场景，一件感人的事情，一个新的好的政策……

       要求：（1）以上两题，请任选一题写作。（2）文体不限，不少于600字。（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。（4）卷面整洁，字迹清楚。

       40湖南常德以“心灵的阳光”为题作文。

       41、湖南衡阳 生命的颜色是什么？

       哥伦布说：“是蓝色，我的一生都与大海为伴，蓝色是包容，是博大。”

       袁隆平说：“是绿色，五十个春秋，我躬耕于陇亩，绿色是奉献，是希望。”

       南丁格尔说：“是白色，我披着一袭白衣呵护生命，白色是关爱，是责任。”

       海伦#8226凯勒说：“是黑色，我在黑暗中勇敢地生活，黑色是不屈，是奋发。”

       42、列宁说：“是红色，我的一生都在为人类的解放事业而奋斗，红色是战斗，是理想。”

       细读材料，结合自己对生命的认识、体验和理解，以“生命的颜色”为题写一篇作文。要求：①体裁不限（诗歌除外）；

       ②600字以上；

       ③要有自己的体验和感悟，不得抄袭；

       ④文中不得出现真实的校名和人名；

       ⑤书写要正确、规范、美观。

       43、湖南黄石请以“心中的阳光”为题，写一篇记叙文。字数600字左右，注意书写工整。

       44、湖南娄底 手拉手?

       45、湖南邵阳谁也没想到 35作文网

       46、湖南永州题目：心中的阳光

       要求：①情感真挚，可写你的感情历程，可写你的思想飞跃，也可写你的青春感悟等等；

       ②叙述、抒情、议论相结合；③书写规范，卷面整洁；

       ④文中不得出现真实的地名、校名、人名；⑤不少于600字。

       47、江苏常州请以“传递”为题，写一篇文章。

       要求：① 除诗歌、戏剧外，文体不限；

       ② 要突出自己的体验和感悟，不得抄袭；

       ③ 不少于600字；

       ④ 文中不能出现真实的校名和人名

2021年重庆合川中考作文题目

       

        第一篇

        题目

        在暗夜里，你会感谢那个为你提灯的人。在人生路上，也有那样的“提灯人”，帮你拨开迷雾，让你找寻到人生的方向……

        请以“感谢那个为我提灯的人”为题，写一篇作文。

        要求：回忆一件事，表现一个人，要渗透你对这个人的 情感 ；不少于600字。

        范文

        感谢那个为我提灯的人

        十四年前的那个万物复苏的春天。伴随着一阵清脆的哭声，我来到了这个陌生的世界。那时的我迷茫无知。是你，一路上无怨无悔地为我提灯，让我看清了人生的方向。

        小时候，用顽皮的野猴子来形容我真是恰如其分。活蹦乱跳、唯恐天下不乱是我的特点，上房揭瓦、恶作剧是我的“特长”。是你，把我带进了图书馆。静谧的气氛、干净的环境、丰富多彩的书籍……这一切的一切，都使我迷上了这里。在午后的阳光下，总有你的身影陪伴在我身旁，和我一起静静地看书。在书海中畅游的我渐渐地变得文静乖巧。感谢你，为我提灯，让我发现了阅读中蕴含的乐趣。

        小时候，我对生活一窍不通，总是坐享其成。是你，教我如何管理好自己的生活，教我如何烹饪出一桌盛馔，教我如何把屋子收拾得窗明几净。感谢你，为我提灯，帮我拨开了依赖的迷雾。

        长大后，一个个问题接踵而至。学习的压力、朋友的误解、遭遇的挫折……我变得多愁善感、不堪一击。是你，愿意耐心地倾听我的诉说，帮我解开一个个心结。那一句句发人深省的话语使我豁然开朗。感谢你，为我提灯，帮我驱散烦恼的雾霾。

        岁月匆匆，如今的我已从一个懵懂的孩子成长为一个知书达理的中学生，而时光却无情地在你的眼角上留下了痕迹。在我成长的道路上，如果没有你为我提灯，我不知道会误入什么样的歧途，是你提灯指引我走上正确的道路。

        解析

        试题分析： 作文标题“感谢那个为我提灯的人 ”。在人生的漫漫征程中，有喜，有怒，有哀，有乐。在我们孤独无助的时候，总有一位提着灯的人为我们照亮前方迷茫的路。伴着我们向成功之路走去。那位提灯之人就是我们要写的人物 。关键词“感谢”是写作的主旨，“提灯的人”中的“灯”不是现实中的“灯”，而是一个比喻，“路”也不是现实中的“路”，而是指人生之路。可以感谢现实中的某个人物。可以感谢 历史 上的某个人物。作文敢于说真话、抒真情，一定程度上展示了自己身边的事情。扣住“提灯的人”写“感 谢”，写出真情实感和自己的切身体验，同时，展示了丰富多彩的生活真实场景。

        点睛： 命题作文的审题立意。

        1.抓关键词，找准题眼法。题目的关键词语，就是作文题目的“题眼”，往往表明了文章的中心思想，揭示了题目的意义。扣住了“题眼”也就是抓住了作文的写作重点。

        2.挖掘题蕴法。词语一般有本义、引申义和比喻义，命题作文题目的含义一般也是多方位的，深层次的，隐含的，所以我们对文题的理解有时不能仅停留在表层上，还应该深刻理解题目的丰富内涵，挖掘其深层的隐含信息。

        3.填补标题法，添加语素法。有些命题作文，例如词语或者短语式的命题，我们可以用“添加语素，构成语境”的方法来审题。

        4.虚题实做法，化大为小法。有些作文题，由于概念抽象，难以把握。对这类题目，可以化大为小、化虚为实。

        第二篇

        题目

        题目：走在这条路上

        要求：

        （1）写一篇600字左右的文章。

        （2）不得透露个人相关信息。

        （3）不得抄袭。

        范文

        走在这条路上

        走在路上，蜡烛有心，垂泪而至，让途中有粼粼的光波 ; 走在路上，杨柳有心，低头沉思，让困顿的大地有生命的唤醒 ; 走在路上，百花有心，香飘万里，让路上馨香永飘。

        走在生命的路上，是华益慰一次次无私地乐此不疲地挽救他人的生命 ; 走在诚信的路上，是谢延信对老人的承诺，对自己的安慰 ; 走在科学的路上，是钱学森对科学坚持不懈、锲而不舍的 探索 与挑战 ; 走在爱情的路上，是罗映珍对爱人奇迹般的呼唤。

        走在革命的路上，鲁迅用笔杆作匕首，直刺敌人的心脏，与此同时他的精神振作鼓舞了无数青年的爱国赤心。走在路上我们需要有鲁迅般的刚毅、睿智、大无畏的精神。

        海子曾说过：“来到人世上，要看看太阳。”走在音乐的路上，是贝多芬命运交响曲让我们感受到了人世太阳的温暖与多情，让阳光照进了生命的罅隙，让生命的光彩谱写了不平凡的乐章。

        走在路上，我们领悟到蛹破茧成蝶的壮美 ; 走在路上，我们感悟到种子破土而出时的喜悦 ; 走在路上，我们感觉到鱼儿对水外世界的憧憬 ; 走在路上，我们仰望天空，我们看到鹰击长空的气魄。走在路上，我们要做一个有心人，把自己的美好快乐传递给更多的人，让这条漫长而又短暂的路途有更多的人情味，有更多的美好。崇高的精神像瑰丽的玫瑰逸出的芳香一样，清飘万里，人人受益。

        走在路上，我们的视野宽广了。走在路上，我们的阅历丰富了。走在路上，我们的思想深刻了。走在路上，我们成熟多了。

        走在路上，我们要有李白“天生我材必有用，千金散尽还复来”的自信 ; 走在路上，我们要有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的信念 ; 走在路上，我们要有“数风流人物，还看今朝”的霸气 ; 走在路上，我们要有“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的勇气。

        走在路上，我们要有海一样豁达的胸襟 ; 走在路上，我们要有潺潺溪水的细心 ; 走在路上，我们要有火一样的热忱 ; 走在路上，处处皆风景，处处有人情，处处有精神食粮，处处有向前的动力。走在路上，我们开心、舒心、放心，这条路很美好，是人们走的次数多了汇聚了一条与众不同的路，见证了人世的美丽。

        解析

        这一道命题作文。“路”既可以是本义上的路，又可以是通往理想之路、生活之路，还可 以是相对于结果而言的过程……“这条”与“那条”意味着有比较，有一个选择的过程。重心在“走”，强调过程重于结果，贵在参与，重在实践，贵在追求，贵在奋斗不息。在人生行进的路上，有成功，有失败，有经验，有教训，有喜悦，有忧伤。我们遇到的或是经历的事，有的一闪而过，如过眼云烟；有的却难以磨灭，刻骨铭心。我们的成功，给了我们怎样的喜悦；我们的失败，又启迪我们什么。反思如何走好自己的“路”；既写出“在这条路上”的表层，还从怎样“走”“在这条路上”，为什么这样“走”“在这条路上”等方面作深层的挖掘。

        点睛

        这是一道命题作文试题。

        写作时注意以下三点：

        （ 1 ）认真审题，明确题意这是写好命题作文最关键的一步。

        （ 2 ）明确中心，选好材料。在弄清题目的要求后，就要认真回忆与这个题目有关的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，确定好中心来选取、组织材料。

        （ 3 ）最好用具体的事例使文章生动具体，切记不要围绕这关键词语空发议论，那样会给人假大空之感。适当插入人物的外貌、语言、心理描写，融入一定的修辞，使文章语言更生动，人物形象更饱满。

        第三篇

        题目

        阅读下面的材料，按要求作文。

        有一条鱼，一直很想了解陆地上的事情，却因为只能在水中生活而无法实现。他与小蝌蚪交上了朋友，小蝌蚪长成青蛙后，便跳上了陆地。几周后，青蛙回到池塘，向鱼讲述了他的见闻。青蛙描述了陆地上的各种事物，鱼根据青蛙的描述进行了想象，但所想象的每一样东西都带有鱼的形状：人被想象成用鱼尾巴走路的鱼，鸟是长着翅膀的鱼，牛是头上长角的鱼……

        其实，人何尝不是这样？我们对新事物的认知，离不开已有的经验，又常受制于已有的经验。所以，要想真正认知新事物，就必须不断拓宽视野，丰富经验。

        请你根据对上述文字的理解和思考，写一篇文章。

        要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。

        范文

        实践的重要性

        生活在水中的鱼总是将陆地上的事物想象成“鱼”的样子，就是缺少亲眼看到这一环节，凭想象造成的后果。这也告诉我们，实践是多么的重要呀！

        动物犯的错误，应该引起人的警觉。正因为这样，我们人类才创造了无数的辉煌。

        人生路漫漫，需要我们不断学习，不断争取，才会活得精彩。在学习中，则需要我们付诸行动，动手动脑才会获得真知。不能光说不练，纸上谈兵。

        时间是检验问题的唯一标准。在学习中，我们在听老师讲课的同时，也要思考，在思考的同时，也要做下笔记，不仅如此，学习了知识还需要我们去验证，通过自己的思维方式，做题方式，去探究问题的正误。“口头说出，笔下写出，不如身上做出。”说的就是这一道理。

        中国近些年来，不断研究出“嫦娥一号”，“嫦娥二号”，“神舟七号”等航天武器，这些都可彰显出我国经济实力，看出我国科学技术的不断增强。

        人造地球卫星的发射，是各个领域，各个部门的科学家经过不断努力，不断实践，不断研发才得以成功的!这一次又一次的实践，告诉我们它的重要性：实践是成功的必要条件，是改变现状的客观条件。

        “好记性不如烂笔头。”所以，在我们日常生活学习中，何不为了自己的梦想付诸一些行动，做一个勤快的人，使自己的理想得以实现!

        雄鹰不挥动自己的双翅，永远学不会飞翔；李时珍不云游天下，尝遍草药，是写不出《本草纲目》的；而我们，不好好学习，多看多练，也永远不会成功的。“耳闻之不如目见之，目见之不如实践之。”足以说明这个道理。

        无数事实印证：付诸实践，才能得真知。在生活中，我们不能光说不练，不能仅仅靠听，靠看，靠想就能成功。要成功，就得做个勤快的人，不断努力，不断学习，不断实践，为自己的梦想奋斗。

        解析

        审题立意： 材料里的鱼的所作所为都是不正确的，我们可以从中分析，鱼的行为和认识是拘泥于主观臆断的结果。再结合材料的第二自然段内容，就可以提炼出本则材料的主题：做事不要主观臆断，要凭经验（即实践）；实践大于空想；实践的重要性等等。

        构思选材： 我们讲述自己因为主观臆断而做错了的事情，或讲述自己因为凭借经验的而做对了的事情。也可以写关于“主观臆断的危害”“经验的重要性”为主题的议论文。

        写作手法： 写作记叙文，注意使用细节描写及倒叙等记叙顺序；在表达方式上，以记叙为主，同时使用抒情、议论等表达方式，凸显主题。写作议论文，要按照议论文的结构（总分总）构思全篇，同时用举事例，讲道理的论证方式及对比论证等论证方法，使自己的论证更有说服力。

        第四篇

        题目

        按要求作文

        我们总是羡慕别人，而对自己所拥有的却常常视而不见。冬日的暖阳，怒放的花朵，亲朋的问候，动人的文章，甚至是一个小小的善举，一个温暖的眼神……只要用心感受，你会恍然发现：原来，我也拥有这么多！

        请以“原来我也拥有这么多”为题，写一篇不少于600字的文章。

        要求：

        （1）文体自选（除诗歌外）；

        （2）文中不能出现真实的人名、校名；

        （3）不能用本试卷阅读题的材料作为写作内容。

        范文

        原来我也拥有这么多

        我以为自己的生活像是一杯白开水，平淡无奇，端起饮了一口，却发现兑了蜜。——题记

        不知不觉间，又到了飘雪的季节。回想起那个寒冬那刻骨铭心的安静。

        临近期末，各科的学习都进入了最紧张最疯狂的状态，而每日的作业像卷轴一样徐徐展开，虽缓却不可撼动地压在了我的身上。我在学习时有个习惯，就是必须要在安静的环境下进行。很显然，家中没有这样的理想场所炒菜时油花迸溅的声音、手机的铃声、都会扰乱我的心智。

        日子一天天过去，作业和噪声充斥着我的全部课余生活。单调乏味却又无可奈何。终于有 一天，我忍无可忍，掷下笔，喊出了我的烦躁 : 能不能别吵了 !

        第二天归家，我照常开始写作业，然而今天有些异常，听不到任何响声。猛然想起我昨天愤怒的话语。嗯，我终于有了安静的环境。

        我不禁从心底感谢母亲的守约来。我继续在寂静中与数字和字母格斗。不过晚餐成了简单的小米粥，我未曾留意。

        日历一页页的翻，天气一天比一天寒冷。经我的要求，晚餐不再是粥，但是只能听到极细微的声响，手机也是静音状态。

        一日，晚上吃饭，母亲对我说 : 感冒了总会咳嗽，这次竟然就压回去了。母亲的笑语激起了我心底阵阵愧疚。她咳嗽很厉害，尤其是在冬天感冒的时候。为了给我营造良好的学习氛围，这次竟然……

        回到房间，心情久久不能平静。为了学习，我改变了母亲正常的生活，然而她却无怨无悔。

        我突然想到，表面上空荡的房门外却注满了母亲默默的关怀与爱。

        岁末，家家都在置办年货，我放下笔，打开房门，让那锅里滚油爆沸之音传入耳际。很陌生，很纷闹 ; 却又很熟悉，很温馨。我的生活不再是乏味而又难熬。我拥有着最好的爱，就好像是拥有了全世界。

        解析

        这是一篇命题作文，题目是“原来我也拥有这么多”。从审题方面看，注意四个关键词：

        ①“原来”表示发现真实情况；

        ②“也”可理解为“同样”。这两个副词隐含的意思为：过去我不曾发现自己拥有，因而羡慕着别人；在经历了具体事情后突然发现自己同样拥有。

        ③“我”是人称上的限定，必须用第一人称；同时限制了所叙事件属于个体行为而不等同于群体性的“我们”。

        ④“这么多”既可表程度，强调发现自己原来也拥有之后的 情感 ；也可为数量上的限制，主体事例不能太单一，要用丰富的材料来凸显文意。从选材立意上看，这种题目很容易出现扎堆选材的问题：亲情、友情、师生情，素材缺乏新意。可从个人成长的角度选材，较容易体现真实文风，在立意上也容易写深刻。从体裁选择的角度看，本文适合写记叙文，或者以记叙为主的文章。选择符合题意的素材，抒写自己的人生体验或感悟，表达积极 健康 的思想作文。

        点睛

        命题作文的写作，首先要做到审题准确。要抓住题目中的关键词来确定文章的写作范围和内容，不能错误地理解题意。其次要立意深刻。就是要为文章确定一个鲜明、集中、深刻的主题，表达积极向上的思想。第三，选材要精当。要围绕着中心来选择材料，运用那些自己熟悉的材料作文，才能写出真情实感或论述得透彻有力。写作时，依据题目的特点和要求，要突出表现题目中的关键词语。

        第五篇

        题目

        阅读下面的材料，按要求作文。

        人生如登山，或许因为太在意登上山顶，我们往往没有慎重选择路径就匆匆出发。于是，有人踏上大道，有人走进小路，有人奔向捷径，有人闯入险途。有的路，平坦而通畅，带给你的是安稳或者平庸；有的路，崎岖而险峻，带给你的是精彩或者伤害。选择的路合 适，你会顺利登上山顶；选择的路不合适，即使登上山顶，也会遍体鳞伤。决定人生状态的不是山顶，而是你选择通向山顶的那条路。

        请你根据对上述文字的理解和思考，写一篇文章。

        要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。

        范文

        艰难的选择

        昨天，童老师陪我们玩了一个无情的小 游戏 ，这个 游戏 虽小，但它使我们全班同学潸然泪下，泣不成声。让我来把这件事情告诉你吧。

        第三节课上，童老师让我们拿出一张纸，在纸上写出自己最爱的的五个人的名字，我毫不犹豫地在纸上端正的写上了：爸爸、妈妈、外婆、老师和朋友这五个人。没想到，童老师会说：“一场灾难来临了，可是你的能力有限，只能救四个人，你会划去哪一个？”话音刚落，同学们就纷纷议论起来，每个人都十分纠结，这五个人是世上自己最爱的，无论抛弃哪一个，我们都万分不情愿。经过慎重地考虑，我划去了外婆。此刻，我的心里很不是滋味，尽管外婆常年在北京生活，也很少回来探望我们，但是，外婆也毕竟是我的亲人，给予了我温暖和关爱。

        但是，童老师又说：“又一场灾难来临了，你必须再划去一个人。”我的眼眶湿润了，颤抖的手拿起笔，却迟迟没有下笔，因为我意识到，每失去一个最爱的爱人，我的生命便会失去一份快乐与温暖，袭来心如刀绞的痛苦。可是，灾难是无情的，一次又一次地带走我的欢笑。为了早点结束这场灾难，我忍着痛，划去了朋友。

        本以为灾难已完全结束，但老天爷又一次安排了灾难，这意味着我又会失去一个最爱的人，面临又一场生离死别的痛苦。此刻，我的眼泪夺眶而出，成了断了线的珠子，我手中的笔成了一把锐利的锋刀，一不小心，就会又有一个人远离我。时间紧迫，我把这把利刀刺向了老师。老师再见了，感谢您多年来对我的照顾，给予我知识，把我从一颗弱小的树苗，养育到一棵枝繁叶茂的参天大树，我一辈子也感激不尽！

        灾难像一炮炮炸弹，再次来袭，我已泣不成声，仿佛跌入了大黑洞里，再也爬不出来。这一次，灾难化成了一股波涛汹涌的海水，卷走了爸爸，卷走了我的靠山，卷走了我的勇气……现在，我只剩下无穷无尽的害怕，害怕我最后的唯一也会被带走，我该怎么办。

        天啊！我的妈妈，我的唯一，最后还是被灾难带走了。现在，我的世界已完全没有了色彩，妈妈这一去，也带走了我的生命，带走了我的笑容。没有了，欢乐和幸福全都没有了。爸爸、妈妈、外婆、老师、朋友们，你们这一去只给我留下了无穷无尽的思念和悲痛，我只想回到过去，与你们一起生活！

        我一定要珍惜一切，珍惜与最爱的人在一起的时光，珍惜现在的每分每秒的快乐！错过了，我真的将会一无所有……

        解析

        这是一道材料作文题。立意时要紧抓关键句子。关键句常常有暗示材料中心的作用。所以可以把材料中的关键性语句作为选择立意角度的突破口。认真审读材料不难发现关键句就是“决定人生状态的不是山顶，而是你选择通向山顶的那条路”，因此，我们可以提炼出中心意思：选择的重要性，选择对成长的作用，选择对人生的意义。

        人生面临诸多选择，有的是表面简单的选择，有的是心灵的选择。本次作文如果想立意深刻，一定要写出心灵的选择。“选择”是一种取舍，选择的同时意味着对另一种事物的放弃，是一种价值观的体现。如“选择诚实”，那就意味着对谎言的舍弃；“选择坚强”，那就意味着对懦弱的抛弃。可以按以下思路构思：首段点明自己从过往某一次选择中获得的感悟与收获，引出下文对往事的回忆，并奠定感情的基调；文中写人记事，可记叙一件自己在马路上看到一位老奶奶摔倒了，在扶与不扶之间，自己做出了正确的选择，主动扶起了老奶奶的事件；文末则以议论或抒情升华主题，总结全文，并与文题或文首形成前后呼应。选择的过程是心理变化的过程，注意对心理活动的刻画要精彩。

初二常考的作文题目有哪些

        #中考# 导语一分耕耘一分收获，又是一年中考时，2021年重庆合川中考已结束，我为大家搜集了2021年重庆合川中考作文题目，一起来看看吧，祝大家中考取得优异成绩！

        重庆合川中考作文题目

       　2021年重庆合川中考A卷作文题目

       　1、命题作文：你的馈赠点燃了我

       　2、材料作文：你是学校心之桥的心理咨询师，学生和家长因为考试、学习闹矛闹矛盾了，以你的立场给学生或者家长写一封信（大致内容非全部材料）

       　2021年重庆合川中考B卷作文题目

       　题目一：礼题目二:自荐信

        文言文阅读题目

       　A卷：马说

       　世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

       　马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

       　策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！

       　B卷：桃花源记

       　晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

       　林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

       　见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

       　既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

       　南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。

        古诗词填空题目

       　A卷：

       　黄鹤楼理解性默写

       　安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜

       　日暮乡关何处是烟波江上使人愁

       　先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

        阅读题目

       　A卷：最美田园

       　名著阅读：儒林外史

注： 上文中题目皆为考生回忆，非官方发布，有不准确之处可以留言给帮帮更正哦！

        历年作文题目

       　2020年重庆合川中考作文：

       　以下两题，选做一题。

       　要求①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于500字；④凡涉及真实的人名、小明、地名一律用A、B、C等英文字母代替；⑤不得抄袭。

       　1、历练，就是经历世事，得到锻炼，炼就意志与品质。历练的过程就是成长的过程，杜小康经历放鸭的孤独，让自己走向成熟；莫顿·亨特经过悬崖历险，领悟了人生哲理……亲爱的你，经受过哪些历练，获得了怎样的感悟呢?请完成下面的作文。

       　题目：历练。

       　2、下面几则材料带给你怎样的理解和感悟，请选择其中一则，自选角度，写一篇文章。

       　(1)生活给我一团乱麻，我还生活一件毛衣。

       　(2)宏大的理想都有一个微小的起点。

       　(3)志在山顶的人，不会贪恋山腰的风景。

       　2019年重庆合川中考作文：

       　A卷：半命题作文：多一点xx

       　B卷：我的分与最低分

       　2018年重合川庆中考作文：

       　2018重庆合川中考作文题目及解析(A卷)

       　题目一：

       　要求：

       　内容具体，有真情实感;

       　除诗歌外，文体不限;

       　不少于500字;

       　凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替;

       　不得抄袭。

       　1、深邃的你，痴迷的我;严格的你，叛逆的我;狡黠的你，单纯的我……

       　我在“你”的陪伴中、在与“你”的亲近和交流中，渐渐成长。

       　请将下面的题目补充完整，写一篇文章。(提示：“你”可以是人，可以是物。)

       　题目：____的你，____的我

       　题目二：

       　下面几则有关反省的经典言论，带给你怎样的联想和思考？请任选一则，自选角度，自拟题目，写一篇文章。

       　子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”

       　——《论语·里仁》

       　曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”

       　——《论语·学而》

       　知不足，然而能自反也；知困，然后能自强也。

       　——《礼记·虽有嘉肴》

       　2017年重庆合川中考作文：

       　以下两题选做一题。

       　要求：

       　①内容具体.有真情实感；

       　②诗歌外，文体不限；

       　③不少于500字；

       　④凡涉及真实的人名、校名、地名.一律用A、B、C等英文大写宇母代替；

       　⑤不得抄袭。

       　（1）童年会消逝，但纯真让童心永驻：亲人会远离.但思念让亲情长存；朋友会久别，但真诚让友情不老……请将下面的题目补充完整，写一篇文章。题目：让长久

       　（2）阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。枫叶刚长出来时，色彩与别的叶子并没有什么两样，也是责的，也是绿的。从春天开始生长，直到深秋，枫叶才变得像火一样红。是秋天的霜打，让枫叶慢慢变红。很多树的树叶即使到了秋天也不会红起来。让枫叶红起来的是枫叶自己，秋天只是给了它红起来的机会。

       　2016年重庆合川中考作文：

       　以下两题，选做一题。

       　要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于500字；④凡涉及真实的人名、校名和地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。

       　1、人生就像是一条路，漫长而曲折。走过平坦的大道，就能感受到一路顺风的畅快；走过崎岖的小路，能感受跋山涉水的艰难。虽有苦有甜，但我们毕竟走过。

       　请以“我毕竟走过”为题目，写一篇文章。

       　2、阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。

       　“我只是雏菊丛中的一朵小花。”一朵雏菊伤感地叹息，“与这么多雏菊生长在一起，我的美丽完全被淹没了，根本不会有人注意到我。”

       　一个天使听见了雏菊的心声，规劝她说:“但是你真的很美丽！”

       　“我想成为的一朵，身旁不要有其他任何同类！”

       　天使不想再听到雏菊的埋怨，于是把她带到了城市广场。

       　几天之后，市长带着一位园艺师来对广场进行改造。

       　“把土壤翻一翻，种上天竺葵吧！”

       　“等一等！”雏菊大叫，“你那样做我会死的。”

       　“如果这里还有一些和你一样的雏菊花，会对广场起到非常好的美化作用。”园艺师回答，“但是在你的周围找不到任何你的同类，你自己不可能形成一座花园。”

       　说完，园艺师把雏菊从地上连根拔起。

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中考语文作文题目

        想要写好一篇初二作文，首先要有足够的知识积累；想要写好一篇初二考试作文，首先要了解作文考题。下面是我整理的内容，供大家参考。

       

初二常考作文题目

        1、请以“你是我最_______的人”为题，写一篇文章。

        请你从“贴心”“感激”“牵挂”“欣赏”四个词语中选择一个，把题目补充完整。?

        2、中考作文题目：我毕竟走过。

        人生就像是一条路，漫长而曲折。走过平坦的大道，就能感受到一路顺风的畅快;走过崎岖的小路，能感受跋山涉水的艰难。虽有苦有甜，但我们毕竟走过。

        请以“我毕竟走过”为题目，写一篇文章。

        3、感谢那个为我提灯的人

        在暗夜里，你会感谢那个为你提灯照亮的人。在人生路上，也有那样的“提灯人”，帮你拨开迷雾，让你找寻到人生的方向......

        请以“感谢那个为我提灯的人”为题，写一篇文章。

        4、温暖的旅程

        成长就是一次旅行。旅程中有父母的陪伴、老师的指引，有朋友的鼓励、陌生人的关爱，有大自然美好的风光，也有沁人心脾的书香......

        请以“温暖的旅程”为题目，写一篇文章。

初二语文作文必备素材集锦

        1、“朋”可理解成两个月亮坐在天空，相互关怀，相互照亮，缺一不可，那源源不断的光芒是连接彼此的纽带和桥梁!人间的长旅充满了多少凄冷、孤苦，没有朋友的人是生活的黑暗中的人，没有朋友的人是真正的孤儿。

        2、朋友是夏天的树阴，为你送来一片清凉;朋友是人生中的风景，没有他旅途便黯然失色。朋友是你失意时无言地安抚你的人，朋友是你高兴时与你分享的人;朋友是你骄傲时提醒你的人，是你自卑时鼓励你的人……

        3、成功要用理想去引路，要用创造力去开拓，要用汗水去浇灌。

        4、未经历坎坷泥泞的艰难，哪能知道阳光大道的可贵;未经历风雪交加的黑夜，哪能体会风和日丽的可爱;未经历挫折和磨难的考验，怎能体会到胜利和成功的喜悦。挫折，想说恨你不容易……

        5、在经受了失败和挫折后，我学会了坚韧;在遭受到误解和委屈时，我学会了宽容;在经历了失落和离别后，我懂得了珍惜。

        6、远去的飞鸟，永恒的牵挂是故林;漂泊的船儿，始终的惦记是港湾;奔波的旅人，无论是匆匆夜归还是离家远去，心中千丝万缕、时时惦念的地方，还是家。

        7、成熟的麦子低垂着头，那是在教我们谦逊;一群蚂蚁能抬走大骨头，那是在教我们团结;温柔的水滴穿岩石，那是在教我们坚韧;蜜蜂在花丛中忙碌，那是在教我们勤劳。

        8、岩石下的小草教我们坚强，峭壁上的野百合教我们执著，山顶上的松树教我们拼搏风雨，严寒中的腊梅教我们笑迎冰雪。

        9、青春无语，却焕发出活力，鲜花无语，却散发出芬芳，春雨无语，却滋润着大地。

        10、只有把握现在，才能在明天驰骋风云，只有把握现在，才能充实虚幻的明天，只有把握现在，才能造就明天的辉煌!

近几年中考语文作文题有哪些

       1、请以“在 的影响下”为题，写一篇文章，文体不限，不少于600字。

       写 作导引：我们每个人的成长，都会受到某些事物的影响，也许是你的父母老师，也许是你的同窗好友，也许是文学作品中一个虚构的人物形象，也许是生活中的一件 小事，也许只是平平常常的一句话，也许……。只要他或她或它在你的心灵深处留下烙印，让你的思想情感发生了变化，就值得你把它记录下来，对吗？

       2、著名作家王蒙曾经在他的《青春万岁 序诗》中写到：

       “是转眼过去了的日子，也是充满遐想的日子

       纷纷的心愿迷离，像春天的雨

       我们有时间，有力量，有燃烧的信念

       我们渴望生活，渴望在天上飞

       是单纯的日子，也是多变的日子

       浩大的世界，样样叫我们好惊奇

       从来都兴高采烈，从来不淡漠

       眼泪，欢笑，沉思，全是第一次”

       请选择诗中让你感受最深的一点，写一篇文章。

       要求：○1选择你最擅长的文体抒发真情实感○2不少于600字。

       写 作导引：青春是美好的，它拥有最多的梦想，最纯的情感，最强烈的求知欲，最真的人生态度。在你青春的记忆中，肯定有很多让你难以忘怀的画面吧！诗歌其实给 了我们很多的话题：梦想与渴望、拼搏与奋斗、体验与尝试……在欢笑和眼泪中，在成功和失败中，我们懂得了什么是珍惜，什么是成长。

       3、沟通是打开心门的钥匙，沟通是增进理解的桥梁，沟通能使亲情更暖，友情更真，沟通能让你发现一个更广阔的世界。请以“沟通”为话题，写一篇文章，文体不限，不少于600字。

       写作导引：在我们的生活中，沟通无处不在。当爸爸妈妈不理解你的时候；当你和好友发生误解的时候；当你和远方的笔友通信的时候；当你和网友聊天的时候…… 你最需要的就是沟通。我们每个人在学会沟通前，首先得学会尊重、学会团结、学会关爱，这样，我们的世界就会更和谐、更融洽、更美好！

       3.请以《生动的一刻》写一篇600字左右的记叙文。

       例1：

       以“噢！原来这样”这题，写一篇文章。

       注意：①表达方式不限；②不少于600字；③文中不得出现真实的校名、人名。

       例2：

       我们是初升的太阳；我们是风华正茂的中学生。校园里，我们生机勃勃；校园外，我们热情奔放……

       以“我们是初升的太阳”为题作文。

       例3：

       身处大千世界，我们面对许许多多、形形色色的诱惑。利多薪高的职业是诱惑，光环般的荣誉是诱惑，美好的生活是诱惑，舒适的娱乐是诱惑，甚至漂亮的时装、可口的美味也是诱惑，如此等等，不一而足。

       请以“诱惑”为题写一篇文章，文体不限，字数600字左右。

       1． 题目：你准备好了吗

       要求：（1）文体不限。（2）不少于600字（如写诗歌不得少于12行）。（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。

       2． 题目：我们的花季

       要求：（1）不少于600字。（2）除诗歌外文体不限。（3）文中不得出现真实的校名、人名。

       3．以“与好书交谈”为题，写一篇600字左右的议论文。文中不得出现真实的校名、人名。

       4． 以“我的视线”为题作文。

       要求：文中不能出现与考生本人有关的校名和姓名，若不可避免，用代号表示，如A中学、B老师、小C。

       5． 题目：我的另一片天地

       提示：同学们除了日常功课的学习外，还有各种各样的“天地”，请把你的另外一片“天地”展现给大家。

       6． 地球是人类惟一的家园。为遏制和改变环境日益恶化的情况，一名中学生，能为环境保护做些什么？请以“环保，从我做起”为题写议论文，夹叙夹议，不少于600字。凡出现地名、人名、校名，一律用××代替。

       7． 题目：意外

       要求：①写一篇600字以上的记叙文。②材料具体，写出真情实感，适当运用议论或抒情。③文中如出现校名、人名，一律用××表示，否则扣分。

       8． 现实生活中有各种各样的“网”：人情网、关系网、知识网、校园网、电信网、互联网……人们无不在网间学会生存，不少同学还学会了利用网络资源自主学习。请你结合自己的生活体验，以“网”为题，写一篇不少于600字的记叙文。要求：内容健康，有真情实感。

       9． 生命是博大丰富的，可享受的东西无穷无尽；生命又是短暂的，许多有意义的东西会稍纵即逝……有人说，享受是金；有人说，享受是土。

       请以“享受”为题，写一篇600字以上的文章。可以议论，也可以叙事，除诗歌、戏剧外，文体不限。

       10．在辽阔的神州大地上，在平凡的学习生活中，你一定听到过或看到过许多值得大声叫好的人和事、景和物。那么，请说说你最想喝彩的是什么。

       当然，如果你对“喝彩”有自己的认识，也请畅所欲言，发表看法。

       要求：①以“喝彩”为题写一篇文章。②思想内容积极向上。③自选文体（诗歌除外），不少于600字。④文中不得出现区（县）、学校的名称和师生的真实姓名。

       11．我的一次选择

       要求：在生活、学习中，当面对一个具体问题时，我们往往要在多种解决方案中进行取舍。每当这时，你是当机立断，还是犹豫不决？你是自己做主，还是听从他人？请以“我的一次选择”为题写一篇记叙文。可适当议论，600字以上。

       12．任选下面两题中的一题，写一篇文章，体裁不限。要求：①要写出真情实感，字数不少于600字。②卷面整洁，书写工整。③出现学校名称及姓名，一很用××××替代。

       ①《生活中的亮点》

       ②《生活中的一次经历》

       例1：

       桥是什么？桥梁专家茅以升说：桥不过是一条放大的板凳。

       生活中，我们见过形形色色的桥：水上的桥，陆地的桥；独木桥；运用高科技设计的立交桥、斜拉桥……

       古今中外画家爱桥、觅桥、画桥。宋朝的张择端在《清明上河图》中将桥作为画卷的高潮，当代画家吴冠中也曾描绘过各种各样的桥。

       文学作品也常常离不开桥。以第二次世界大战为背景的**《魂断蓝桥》《卡桑德拉大桥》；神话传说《白蛇传》中的西湖断桥，《牛朗织女》中的鹊桥……

       现实生活中沟通人与人心灵的心桥，建立商业往来的商桥……

       请以“桥”为话题，写一篇文章。

       要求：（1）题目自拟，文体不限，字数不少于600，诗歌不少于20行。（2）文中不要出现真实的人名、校名、地点。

       例2：

       古 希腊大哲学家苏格拉底临终前有一个不小的遗憾——他多年的得力助手居然在半年的时间里没能找到一个优秀的关门弟子。助手非常惭愧，泪流满面地坐在病床边沉 重地说：“我真对不起您，让您失望了。”苏格拉底说：“失望的是我，对不起的却是你自己……本来最优秀的就是你自己，只是你不敢相信，才把自己给忽略、给 耽误、给丢失了……其实，每个人都是最优秀的，差别就在于如何认识自己，如何发掘和重用自己……”话没说完，一代哲人就永远离开了他曾经深切关注着的这个 世界。

       请以“相信自己”为话题，写一篇600字左右的文章，自拟标题，文体不限。

       要求：（1）书写工整，卷面整洁；（2）文中不得出现所在学校的名称和人物的真实姓名。

       例3：

       观赏优美的景色，是感受生活，聆听悦耳的音乐，是感受生活；享受浓浓的亲情，是感受生活；拥有纯洁的友谊，是感受生活；追求远大的目标，是感受生活；体验奋斗的苦乐，是感受生活；遭遇痛苦的挫折，是感受生活……

       请围绕“感受生活”这个话题，写一篇文章，无论是记叙、描写，还是抒情、议论，均不受限制。

       要求：（1）围绕话题，立意自定。（2）题目自拟。（3）文体自选。（4）文章不少于600字，诗歌不少于16行。（5）文章中不得出现真实的地名、校名、人名。

       1． 阅读下面一段话，根据要求作文。

       失误被悔恨征服，离正确就不远了；挫折被毅力征服，离成功就迫近了；狭隘被豁达征服，胸襟就宽阔了；狂热被冷静征服，理智便成熟了……而这一切的征服，首先源于对自己的征服。所以，只有征服了自己，才能征服生活中的一切不幸。

       请以“征服自己”为话题写一篇文章。

       注意：①根据材料的提示，围绕话题可以叙说征服自己的事情，也可以发表议论，抒发情感；②除诗歌外文体不限，题目自拟。

       2． “欣赏自己”就是善于发现自己的闪光点，为自己感动，为自己喝彩，使自己的生活充满自信，充满快乐，充满希望。有人说，一个不懂得欣赏自己的人是很难快乐的，只会使自己陷入自卑的泥潭，只有充满希望的心才能扬帆远航。

       请你结合自己的生活经历、感受，以“欣赏自己”为内容范围，或叙或议，写一篇不少于600字的文章。

       要求：①题目自拟，除诗歌外，文体不限；②文中不能出现真实的地名、校名、人名。

       3． 走进考场，打开试卷，一道道考题出现在我们的眼前，等待我们去思考，去解答，去攻克……但考题又岂止出现在考场内，出现在试卷上呢？在我们的现实生活中， 在我们的成长道路上，在我们的心理历程中，同样会出现各种各样的考题，需要我们去面对。就在解决一道道考题的过程中，我们不断地前进着。

       请以“考题”为话题，自拟题目，自定体裁（诗歌除外），写一篇不少于600字的作文。

       4． 生活中，许多时候需要我们换位考虑问题。如：师生之间，同学之间，家长和孩子之间，干部和群众之间，城里人和乡下人之间，健全人和残疾人之间……往往会发 生一些矛盾。换位，可以使我们多一些理解，少一些误解；多一些理智，少一些盲目；多一些关爱，少一些磨擦；多一些鼓励，少一些责备……

       根据提示：请你围绕“换位”这个话题，写一篇650字左右的文章。

       要求：（1）题目自拟。（2）文体不限。（3）感情真挚。（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。

       5． 阅读下文，以“弯腰”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇文章。

       一则寓言写到，一位巴格达商人听从神的旨意，弯腰捡拾石子，结果石子变成了宝石……其实，弯腰是每个人常有的劳动；农民弯腰耕作，换来了丰收的喜悦；环卫工人的弯腰，换来了环境的清洁……弯腰是劳动，是勤勉，是吃苦，是学习……

       当然，弯腰有时也意味着奴颜婢膝，屈膝投降，丧失人格……

       要求：①文体不限；②不少于600字；③文中出现的地名、校名、人名一律用“××”代替。

       6． 欣赏有两个含义：一是享受美好的事物，品味其中的趣味；一是认为好，喜欢。欣赏大自然的美景，可以陶冶我们的情操，欣赏人世间一切挚情真意、美德善行，可 以美化我们的心灵；欣赏别人，可以让我们发现人世的美好，人生的美丽；欣赏自己，可以使自己的生活充满自信，充满希望……用欣赏的眼光看自然与世情，看别 人与自己，我们会惊异地发现，大自然和生活馈赠给我们的竟是那么多。让我们掬一捧高山顶上的雪水，擦亮自己迷茫的眼睛，用不含一丝尘杂的目光，欣赏大自 然，欣赏生活，欣赏身边的人和事，欣赏这个美丽的世界。

       请以“欣赏”为话题，写一篇600字左右的文章，自拟题目，要与“欣赏”相关，都符合要求；文体不限，可以记叙经历，讲述故事，抒发情感，发表议论，展开想象等；题目自拟；文中不得出现真实的校名、人名，否则扣分。

       7． 在你的成长过程中有许多的“第一次”。第一次参赛；第一次获奖；第一次挨批评；第一次做检查；第一次游泳；第一次上网；第一次出远门；第一次做自己想做的事……第一次意味着尝试探索，第一次意味着迎接挑战。无数个第一次，促使你不断成长。

       请以“第一次”作为话题，自拟题目，写一篇文章。

       要求：（1）除诗歌外，文体不限。（2）可记叙经历，也可发表感想。无论记叙还是议论，都必须结合自己第一次的亲身经历。（3）字数不少于500。（4）文中不得出现真实的校名、人名。

       8． “和”字，字祥义丰，意味深远，寄托着中华民族的美好愿望。对人和善、和蔼，对已平和、气和；家和万事兴，邻和胜亲人；商场上和气生财，困难时和衷共济； 人类向往和乐，世界需要和平……请以“和”为话题，选择你最擅长的一种文体，自拟题目，写一篇600字左右的文章。

       9． 我们不要总回顾过去，也不要总希望未来，只要拥有现在。因为拥有了现在，我们就能弥补遗憾的过去；拥有了一串充实的现在，我们就会拥有一个美好的未来，我们就会拥有一个饱满的人生！

       请以“拥有现在”为话题，自拟题目，自选文体，写一篇文章。

       要求：①文章不少于600字。若写成诗歌，应不少于20行。②文中不得出现真实的姓名、校名、人名。

       10．阅读下面文字，按要求写作。

       狐 狸想钻进一个葡萄园，无奈洞口太小，只好把自己饿瘦，才钻进了园子。在饱尝了鲜美的葡萄后，却发现自己又胖得钻不出来，只好再饿上几天，才得以离开。因而 有人嘲笑狐狸：饿瘦了进去，又饿瘦了出来，什么也没有得到。其实，这只狐狸吃过了葡萄，也就获得了一种经历，拥有了葡萄香甜滋味的记忆和种种经验。

       只有经历过，你才能得到最真实的体验，这是无法从别人的传授中获得的。生活中，我们的经历有喜有悲，有成功也有失败，但不管结果如何，这些经历都会给予我们一定的启示，都能丰富我们的人生。这是十分可贵的人生体验。

       请以“体验”为话题，自选角度，写一篇文章。

       提示和要求：①可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。②不要忘了拟一个题目。③文中不要出现真实的姓名、校名、人名，否则会扣分。④不得抄袭。⑤考虑到内容的充实，文章最好不要少于500字。

       11．在生活、学习和工作中，当遇到的新的矛盾需要去解决、面临新的困难需要去克服的时候，我们往往会听到两种不同的声音：有人总说“我能行”，也有人总是说“我不行”。

       请以“我能行”或“我不行”为话题，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇文章。

       要求：①选取其中一个话题；②不得出现真实的人名、校名；③不少于600字。

       12．“与时俱进”是说同时代一起进步。中学生也在与时俱进。在新的时代里，我们中学生就有新的特点、新的形象。请以“新时代的中学生形象”为话题，写一篇文章。

       要求：①自拟题目。②文章内容应合乎情理。③文章内容反映出你对该话题的关注与思考。④500至800字。⑤文章中不要出现真正的地名、校名、姓名。

       13．有人说：“有两种东西，一旦失去后才知道可贵：一是青春，二是健康。”其实，失去后才知道可贵的又何止于此。请“失去后才知道可贵”为话题写一篇不少于600字的文章。题目自拟，文体不限（除诗歌、戏剧外）。文中不得出现真实的地名、校名、人名。

       14． 二十一世纪是一个多元化的世纪，是一个信息化的时代，要生存，要发展，人与人之间就需要交往。在交往中获得信息，在交往中寻求发展的机会，在交往中寻求理 解，在交往中得到认同……交往是一种本领，交往是一个过程，交往是一种体验。同学，在你的生活中，你要和你的父母交往，和同学交往，和朋友交往……交往中 你有过许多的感受和体验，有欢乐，也有烦恼；有痛苦，也有幸福，请以“交往”为话题写一篇文章。

       要求：（1）题目自拟。（2）除诗歌外，文体不限。（3）可以写自己，也可以写别人，但必须围绕“交往”这一话题作文。（4）文章要有真情实感。（5）不得少于500字。

       15．阅读下面材料，根据要求作文。

       有人说：阅读并不局限于书本。有时也应该阅读山、阅读海、阅读花、阅读树、阅读清晨、阅读黄昏……有时也该阅读政治、阅读经济、阅读社会、阅读文化、阅读亲情、阅读友谊，甚至阅读一只鸟、阅读一个人……

       请以“阅读自然、阅读社会、阅读人生”为话题，自拟题目，写一篇600字以上的文章，文体不限。文中不能出现考生姓名和所在学校名称。

       提示：“阅读”可以理解为观察自然、社会和人生的感受、体验等；可以从“阅读自然、阅读社会、阅读人生”中任选一个角度写作。例如：“阅读自然”可写“登山之乐”、“观海之情”、“赏花之趣”等等。

       16． 人在旅途，总会有看不完的景致，走不完的坎坷，说不完的感受。岁月如歌，人生的意义，不应该仅仅重视结果，更应该咀嚼生命的每一个过程：学习中的一次次探 索，科技制作中的一次次发现，绿茵场上的一次次拼搏，与家长、老师、同学的一次次心灵碰撞……我们的知识在求索中收获，能力在创造中提升，意志在磨砺中坚 强，情感在交流中融合。我们的生活因此而丰盈，我们的青春因此而精彩。

       要求：①请以“过程”为话题，写出生活中的某一个过程，并写出你真实的感 悟；或写出与“过程”相关的见解。②自拟题目，如能拟出新颖、生动的题目，可适当加分。③文体不限，写一篇600字以上的文章。（写诗要主题鲜明，语言生 动精练，有一定韵律，篇幅20行左右）④文中不得出现真实的人名、校名和地名，否则扣分。

       例1：

       题目：责任

       提示：做一个有责任心 的人，是时代的需要。有人把“天下兴亡，匹夫有责”改为“天下兴亡，我有责”。意思是说，“我”应当义不容辞地担负起对国家、对社会的责任。的确，我们每 一个人都应当做一个有责任心的人，都应当承担起自己的责任。国家遇到了困难、学校出现了问题、家庭发生了矛盾、同学违反了纪律、自己成绩不理想……都应当 问一问：“我应当承担什么责任？”

       要求：①可以写自己的经历，也可以写别人的事；可以从正面写，也可以从反面写；可以抒发情感，也可以发表议论。②除诗歌外，文体自选。③不少于600字。④文中不得出现真实的人名、校名。

       例2：

       题目：有位名人说过：“兴趣是最好的老师。”我们每个人都曾在某方面有过浓厚的兴趣。请结合你的学习和生活实际，以“兴趣”为题写一篇文章。

       要求：①文体自选；②600字左右；③文中不得出现真实的人名、校名和地名。

       例3：

       大声的叫好是喝彩，热烈的掌声是喝彩，即使是一句淡淡的“你真行”，又何尝不是一种真诚的喝彩！

       个人在奋斗中取得进步，集体在合作中获得荣誉，家乡在变化中得到发展，祖国在发展中走向辉煌……这一切的一切，怎能不令我们为之欢欣，为之喝彩！

       请以“为 喝彩”为题，写一篇记叙文或议论文。

       要求：①把题目补充完整；②记叙文不少于600字，议论文不少于500字；③文中不得出现真实的人名、校名和地名。

       1． 读下面语段，按要求作文。

       我 们这个世界既需要参天的大树，也需要无名的小草。你也许不是最美丽，但你可以最可爱；你也许不是最聪明，但你可以最勤奋；你也许不会最富有，但你可以最充 实；你也许不会最顺利，但你可以最乐观……在未来的人生道路上，你也许不能成名成家，不能名垂千古。但你可以成为同行业中千千万万普通劳动者里最好的一 个。是的，每个人都能成为最好的自己。

       请结合自己的特长、兴趣、爱好、理想、发挥自己的联想或想像，以“我是最好的一个”为题，写一篇不少于500字的文章。文章可以写今天的你，也可以面向未来理想中的你。亲爱的同学，请你敞开心扉，大胆地写出你心目中“最好的自己”。

       2． 题目：品味

       提 示与要求：认真地观察生活，体会其中的意义和乐趣，这就是“品味”。生活中的一人一事、一景一物、一书一文，都会使你有所领悟。只要你认真去观察，细心去 体味，就会发现一个人的内心世界，一件事的深刻意义；就会发现自然景物也蕴涵着人生道理，一书一文都会使你获得享受或启迪……

       请你以“品味”为题，写一篇不少于600字的文章，讲述你亲身的经历，写出自己的感悟。

       3． 生活在集体之中，你一定有过与人合作的经历，如相互切磋学习经验，一起参与科技制作，分工创办班级小报，共同夺取球赛胜利等等。在交流中学会学习，品尝快 乐；在协作中学会做事，分享成功。请你选取你生活中的一段经历，以“合作”为题，写一篇文章，表达自己的真切体验。

       要求：①可以写记叙文，也可以写议论文。②600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名和地名。

       4． 人生的航程会激起朵朵“浪花”，这朵“浪花”可以是一件感人至深的往事，也可以是一件发人深省的小事，可以是一个勇于向命运挑战的强者，可以是今非昔比的小淘气，也可以是不甘沉沦的“丑小鸭”……

       请结合自己的生活实际，以“生活中的一朵浪花”为题，写一篇记叙文。

       要求：①内容要反映时代风貌；②中心事件突出、完整；③适当运用描写、抒情、议论等表达方式；④文章不少于500字。

       5． 题目：启迪

       生活中，老师、朋友的几句良言，一件微不足道的小事，或者自然界的某一景致……都会触动我们的心灵，让我们深切地感悟生活。请选择你感受最深的一点，写一篇文章。

       要求：①以记叙为主，也要有适当的抒情、议论；②不少于600字；③文中不得出现真实的校名、人名。

       6． 家是什么？是难舍的亲情，是温馨的集体，是亲爱的祖国。在这里，父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空，儿女用孝顺的心给父母奉上一缕慰藉；在这时，洋溢着浓浓的师生之情、伙伴之谊……

       请你以“有家真好”为题，写一篇600字左右的文章。

       7． 人的一生，机会很多，但有些机会一旦失去，就永远不会再有。在我们的生活中，大家也常常会遇到这样或那样一些事情，失去这样或那样一些机会，留下这样或那 么一些遗憾，请你联系自己或身边的人和事，以“假如再给我一次机会”为题，写一篇600字左右的文章（除诗歌外，文体不限）。

       8． 在生活中，人人都在盼望着。小学时盼望上中学，中学时盼望大学，大学时盼望……在你十多年的人生旅程中，你曾有过怎样的盼望呢？在你对未来的畅想中，你又有哪些盼望呢？请以“盼望”为题写一篇文章。

       注意：①这个题目的范围是很宽泛的，可回忆，可畅想等；具体的写法和角度也可以多种多样，可记叙，可抒情，可议论等；但内容要具体，不可空乏；②除诗歌外，文体不限；③题目自拟；④不少于650字。

       9． 亲爱的同学，今天，当你第一次把自己的准考证摆在这张课桌上时，实际上，不仅表明你魂牵梦绕的中考已正式来临，而且也预示着你的人生已步入一个腾飞的季 节。所以，这一张小小的纸片，此时此刻，或许会使你感悟到许多深刻哲理；或许会使你触发出许多美丽联想；或许会使你回忆起许多动人的故事……现在，请你在 下列文题中任选一题进行写作。

       题目：①准考证的联想；②准考证的启示；③准考证的故事。

       10．题目：我深深感受到了

       要 求：①先把题目补充完整，然后作文。可供选填的词语如“成功的喜悦”、“失败的痛苦”、“集体的温暖”、“家庭的温馨”、“友谊的可贵”、“诚实的可 敬”、“虚伪的可鄙”等，也可以不受以上词语限制，自行选词填补；②除诗歌外，文体不限，字数在600字左右；③文中不得出现真实的校名、人名。

       11．题目： 的我

       要求：①请把题目补充完整。例如：诚实的我，幸福的我，成长中的我，渴望理解的我……②除诗歌外，文体不限。③不少于500字。④文中不得出现真实的姓名和校名，否则扣分。

       12．阅读何达的小诗《快乐的思想》

       做每一件事情/都给它一个/快乐的思想/就像把/一盏盏的灯/点亮 在砍柴的时候/想的是火的诞生/在锄草的时候/想的是丰收在望 与你同行/想着我们有共同的理想/与你分手/想着我们会师时候的狂欢

       亲 爱的考生，你有时可能会感到生活的不顺心，觉得生活很平常；其实，生活中处处是快乐，只要你改变自己的心态，只要你用心去欣赏。诗人何达的快乐之源是乐 观，你的快乐之源是什么呢？请以“ ，我的快乐之源”为题写一篇文章（横线上可填：读书、运动、助人、乐观……），文体不限（诗歌除外），不少于600字，文中不得出现（或暗示）真实的地 名、校名、人名。

       13．生活中，你或者酷受读书、唱歌、运动、旅游……或者热衷于手工制作、社区实践、探索创新……或者乐于助人、愿意付出、勇于 追求……这其中，你可能收获了成功的甘甜，也可能有不被理解的执著，但你参与了，你体验了，你向人们诠释了青春的热情，展现了积极乐观的人生。请以“我 我快乐”为题，写一篇文章。

       要求：①根据自己所写文章内容，将题目补充完整。②除诗歌外，文体不限。③书写要规范。④字数不少于600字。

       14．题目：每位同学自身都会存在这样或那样的弱点，如胆怯、自卑、惰性、粗心、娇气……请结合你的实际，选择一个方面，把题目“我终于战胜了 ”补充完整，写一篇记叙文。

       要求：（1）通过一件或几件事的记叙来表现中心。（2）字数不少于600字。

       15．下面两个作文题，任选一题写作。

       （1） 变 （请补合题目再写作）。

       （2） 面对先天条件的优势或缺憾（身材的高矮、体质的强弱、智力的高下等），面对环境的优越或困顿（家庭的贫富、学校的好差等），面对褒扬或贬抑，面对成功或失 败，面对……人们的理解不同，所持的态度也不同。你或你了解的人是怎么看、怎么做的？请以“面对”为话题，自拟题目作文

       中考作文题大荟萃

       1．浙江省金华市中考语文的作文题目是"生活因而精彩"

       2．浙江 丽水市的是“感谢”

       3．年温州市初中毕业生学业考试试卷作文文题分析

       不要尘封你的心灵／青春的世界里／没有忧郁

       不要学着冷漠／忘了给别人／给自己／一声笑语

       不要蜷缩在书堆里／外面是花香鸟语／阳光属于你

       青春如此可贵／需要你／欣赏、创造、亮出自己

       生活如此美好／师恩、亲情、真诚的友谊／萦绕着你

       世界如此辽阔／等着你／远足、寻访、探索奥秘

       快打开／把心几打开

       去收获——

       一份惊喜／一份感动／一种人生的美丽

       请以“把心儿打开”为题写一篇文章。可以记叙见闻、经历，谈谈体验、感受，发表议论，展开想像，抒发情感……

       要求：①文体自选(除诗歌外)；

       ②不少于600字；

       ③文中不得出现真实的地名、校名、人名。

       4．2006年宁波的中考作文题

       材料:铅笔即将被装箱运走，制造者很不放心，把它带到一旁跟它说：“在进入这个世界之前，我有5句话要告诉你，如果你能记住这些话，就会成为最好的铅笔。”

       1、你将来能做很多大事，但是有一个前提，就是你不能盲目自由，你要允许自己被一只手握住；

       2、你可能经常会感受到刀削般的疼痛，但是这些痛苦都是必须的，它会使你成为一支更好的铅笔；

       3、不要过于固执，要承认你所犯的任何错误，并且勇于改正它；

       4、不管穿上什么样的外衣，你都要清楚一点，你最重要的部分总是在里面；

       5、在你走过的任何地方，都必须留下不可磨灭的痕迹，不管是什么状态，你必须写下去。要记住，生活永远不会毫无意义。

       要求:从5句话中任选一个角度构思立意，写一篇文章。

       5．2006年重庆市中考作文题目

       以下两题，选作一题：

       一、阅读下面的短文，根据你的感悟作文。

       一天，父亲同我去公园，他指着园内的两棵树问我：“你知道那些是什么树吗？”我一看，高大的是白杨，显得十分矮小的是银杏。父亲说：“这两棵树是同时栽下的，栽下时都一样高。它们享受同样的阳光、同样的水土。到后来，为什么白杨长得高大，而银杏却生得矮小呢？”父亲见我回答不上来，接着说：“孩子，要知道，珍贵的东西总是慢慢成长。”这诗一般的语言，像一道阳光，一下子照亮了我的心。

       要求：1、自拟题目，文体不限。

       2、字数不少于600字。

       3、文中不出现与本人有关的人名和校名。

       二、根据提示作文。

       电视，成为我们了解世界的窗口；网络，给我们无限的空间；短信，传递着人间的温暖……科学技术给我们的生活带来日新月异的变化。

       请以“改变了我的生活”为题作文。

       要求：1、将题目补充完整，所填词语要与科学技术相关。

       2、文体不限，不少于600字。

       3、文中不出现与本人有关的人名和校名。

       6．2006年山东潍坊中考作文试题： 以"表达"为话题作文。

       今天关于“中考经典作文题目”的讲解就到这里了。希望大家能够更深入地了解这个主题，并从我的回答中找到需要的信息。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。