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爱护公物作文_爱护公物作文600字左右

ysladmin 2024-05-15 人已围观

简介爱护公物作文_爱护公物作文600字左右       现在,请允许我来为大家详细解释一下爱护公物作文的问题,希望我的回答能够帮助到大家。关于爱护公物作文的讨论,我们正式开始。1.《爱护公物

爱护公物作文_爱护公物作文600字左右

       现在,请允许我来为大家详细解释一下爱护公物作文的问题,希望我的回答能够帮助到大家。关于爱护公物作文的讨论,我们正式开始。

1.《爱护公物 爱校护校 从我做起》作文800字

2.关爱公共设施,人人有责作文200字

3.作文爱护班级公物怎么写

4.关于保护公物,人人有责的作文(在学校里要投稿,所以不要太多谢谢)

5.爰护公物是一种美德50字~100字作文

6.写篇关于爱护校园公共设施的作文 l000字

爱护公物作文_爱护公物作文600字左右

《爱护公物 爱校护校 从我做起》作文800字

       敬爱的老师、亲爱的同学:

       大家好!

       我叫白鼎千,今天我演讲的题目是《爱校护校,从现在做起,从身边的事做起》。

       假如有人问我:“除了家,什么地方最值得你喜爱?”我会毫不犹豫地回答:“我最爱的地方,是我们美丽、和谐的阳城县第二小学校”。没错,二小是我们成长的乐园,是同学们温馨的家。每当清晨第一缕阳光悄悄洒向大地,温暖我们校园的时候,迎着凉爽的秋风,同学们快乐地吟唱着诗词美文,舒心地背诵着英语单词……在这优美的环境里,校园里的一切都显得异常美丽。

       可是,这么美丽的校园,就是有少数不自觉的同学不爱护,日常生活中有一些与学校的美好形象格格不入的现象:在整洁的校园里,有我们同学随手丢弃的纸屑、塑料袋等。在课间总有那么少数几个同学在高声喧哗,追逐打闹,还有一些同学受不良习惯的影响乱说脏话、粗话,跟同学搞不团结等。不按时到校,不遵守纪律,不尊敬老师,不爱护公物的现象时有发生。同学们,这些都是不爱护学校的表现呀!以上这些现象虽然发生在少数同学的身上,但却影响着同学的学习,破坏了学校的形象。一个学校的文明程度取决于我们每一个同学,爱校护校是每个同学共同的责任和义务。只有每个同学都关心和爱护我们的学校,我们的学校与会变得更加美好。在这里,我要向同学们发出倡议,同学们见到老师时能主动地问一声好;要爱护学校的一花一草,不要践踏花草;上学、放学时按秩序进出;出操时都能遵纪守规,严格自律,听从指挥……

       同学们,学校里朗朗的读书声充实着你的心灵,学校清新秀丽的环境影响着每个人的行为。学校是大家共同的家。学校要发展,需要每一位同学的共同努力。每一位同学的言行举止展现的是我们学校的风貌,关系着学校的荣辱。同学们,赶快行动起来吧,让我们学会爱护我们的校园,从现在做起,培养良好的行为习惯,从小事做起,共同营造一个整洁优雅的校园环境,让文明之花开遍校园的每一个角落!

关爱公共设施,人人有责作文200字

       我们从上幼儿园起,就受着爱护公物的教育,但我们 往往是讲得到,做不到或讲得多,做得少。留意一下我们 的社会,损坏甚至肆意破坏公物的现象令人触目惊心:好 端端的公用电话亭被破坏得面目全非,没有一个完好的, 公共绿化带的花草、树木被践踏、攀折;更令人可恶的是 那些偷盗、毁坏雨水盖、沙井盖而致人伤亡的险恶行为。我们学校同样存在不尽人意的地方:......。我们每个人 家里的花草都会尽心呵护,养护得很好。而我们学校的花 草却常常因缺水枯萎致死,甚至被剥皮、折枝,受到百般 折磨。花坛里也丢弃有不少垃圾,地面的花草也不能幸 免,被肆意践踏。走进我们的校园,给人以干净、整洁、美丽的感觉。但我们不要忘记:那是同学们辛勤打扫的结果。如果我们 一天不打扫,,情况不知会怎样?留意一下校园的边角隐 蔽地带,就会发现不少丢弃的垃圾。我们学校号召大家“主动弯弯腰,学校更整洁”,形成了主动捡垃圾的良好 风尚。我们更要形成不随地丢垃圾的良好习惯。我们的最 终目的是要求每一个人走出校门也不乱丢垃圾。老师们、同学们:用钢筋、水泥等可以建造出 现代化的高速公路、立交桥、高楼大厦等现代化设施,而 如果这城市垃圾遍地,污水横流,交通堵塞,各种公共设 施被毁坏。不能发挥作用。那这城市还远称不上是现代化 文明城市。最主要是居住其中的人必须具有现代文明意 识。而构筑人的现代文明意识这一巨大工程就主要落在我 们教育战线上。让我们肩负起历史的重托。本着为未来负 责的精神。千教万教,教人做个现代人,千学万学,学会 做个现代人。

作文爱护班级公物怎么写

       一说起爱护公物,也许有人会认为这是老生常谈,因为类似“爱护公物光荣,破坏公物可耻”、“爱护公物,人人有责”这样的口号恐怕连幼儿园小朋友也能说上几条。

       但现实生活中的我们又做得怎么样呢?细心观察就会发现,校园里破坏公物的现象比比皆是:有同学为求近路而不惜践踏草坪;踢球时不小心打碎了教室的门窗;户外运动中弄坏了校园里的公共桌椅、栏杆和垃圾桶;课桌椅上经常会看见各式各样的涂鸦……你有没有想过,不论是有意还是无意,这些行为都对公物造成了损坏,也给其他同学的学习和生活带来了不必要的麻烦,还会增加学校对公物的维修费用,这可是一笔不小的开支。

       “人无德不立,国无德不兴”。公民道德的好坏,体现着一个民族的精神状态,影响着一个民族事业的兴衰。一个人的言行,往往表现出个人素质的高低,进而影响整个集体的总体素质状况。一个公民是否爱护公共设施,从小处讲可以反映出一个人道德素质的高低,一个学校校风的好坏;从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素质的高低。我国颁布的《公民道德建设实施纲要》中提出了“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”为主要内容的社会公德。作为中华人民共和国公民,我们都应该按这个要求规范自己的行为。

关于保护公物,人人有责的作文(在学校里要投稿,所以不要太多谢谢)

       一说起爱护公物,也许有人会认为这是老生常谈,因为类似“爱护公物光荣,破坏公物可耻”、“爱护公物,人人有责”这样的口号数不胜数,但现实生活中的我们又做得怎么样呢?细心观察就会发现,校园里破坏公物的现象比比皆是:一二年级后面的花圃内草坪已经被踩得只剩硬邦邦的泥土了,走廊、楼梯的墙壁 又增添了很多黑黑的手印;多媒体教室、阶梯教室课桌凳上有各式各样的刻画……

        每每看到这些不文明行为,你也许会皱着眉头嘟囔一句:缺德!是的,这些人所缺少的正是“公德心”,不讲社会公德,不遵规守纪。他们从来也不曾意识到原来自己也是这些公物的“主人”,不知道公物是大家公用的物品,每一个人都有爱护公物的义务。

        古人云:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”其实爱护公物做起来也很简单,有许多爱护公物的事情只是举手之劳,但并非人人能做,长久地爱护公物更非易事。但一旦养成习惯,成为你的素质,就不是什么难事了。让我们从自己做起,从身边做起,从小事做起,用心爱护学校的一草一木,使自己拥有一颗爱护公物的公德心,成为一个真正的爱护公物的文明人。

爰护公物是一种美德50字~100字作文

       一说起爱护公物,也许有人会认为这是老生常谈,因为类似“爱护公物光荣,破坏公物可耻”、“爱护公物,人人有责”这样的口号恐怕连幼儿园小朋友也能说上几条。

       但现实生活中的我们又做得怎么样呢?细心观察就会发现,校园里破坏公物的现象比比皆是:有同学为求近路而不惜践踏草坪;踢球时不小心打碎了教室的门窗;户外运动中弄坏了校园里的公共桌椅、栏杆和垃圾桶;课桌椅上经常会看见各式各样的涂鸦……你有没有想过,不论是有意还是无意,这些行为都对公物造成了损坏,也给其他同学的学习和生活带来了不必要的麻烦,还会增加学校对公物的维修费用,这可是一笔不小的开支。

       每当看到这些不文明行为,你也许会皱着眉头嘟囔一句:缺德!是的,这些人所缺少的正是“公德心”,不讲社会公德,不遵规守纪。他们从来也不曾意识到原来自己也是这些公物的“主人”,不知道公物是大家公用的物品,每一个人都有爱护公物的义务。

       “人无德不立,国无德不兴”。公民道德的好坏,体现着一个民族的精神状态,影响着一个民族事业的兴衰。一个人的言行,往往表现出个人素质的高低,进而影响整个集体的总体素质状况。一个公民是否爱护公共设施,从小处讲可以反映出一个人道德素质的高低,一个学校校风的好坏;从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素质的高低。我国颁布的《公民道德建设实施纲要》中提出了“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”为主要内容的社会公德。作为中华人民共和国公民,我们都应该按这个要求规范自己的行为。

写篇关于爱护校园公共设施的作文 l000字

       前几天在一个街心花园散步,看到一位老人在修理花园中的一把木长椅。老人告诉我,他经常在此休息,看到长椅少了一颗镙钉,有些摇晃了,就想着修理一下。老人说得很平淡,然而事情虽小,却折射出爱护公物的美德。稍作留心,就会发现,在我们周围,把爱护公物当成自觉行动的市民有许许多多。

       爱护公物,是文明的重要体现,是文明社会所崇尚的公德,也是市民的一种最基本的素质。在创建全国文明城市的背景下,强调爱护公物,更有现实意义。这些年生活水平提高了,城市漂亮了,文明礼貌、爱护公物、保护环境等公德意识成为人们的共同期盼。但与此同时,还是有不和谐的情形出现:比如在公共健身区,一些健身器材缺胳膊断腿,有的已经无法使用;小区公园里的石桌、石凳,常被人推倒、砸坏;而乱涂乱画、攀折花木、践踏草坪等行为,也是屡见不鲜。

       创建全国文明城市,提高城市文明水平,提高城市文明形象,是一项系统工程。创建全国文明城市的目的,是要以人为本,让全体市民得到实惠。创建全国文明城市事关广大人民群众的利益,要激发广大市民热爱城市、建设城市的主人翁意识,使创建真正成为广大市民的内在需求、并转换成为参与和推动创建的巨大热情和自觉行动。落到实处,爱护公物既是市民的自我完善,也是市民在为创建全国文明城市贡献力量。

       亲爱的同学们:您渴望在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗?您渴望在一个整洁温馨的环境中工作学习吗?那么让我们携手同行,爱护公共设施、保护校园环境,为自己营造一个和谐美好的家园。优美的校园环境,会使我们在学习时,心情舒畅;优美的校园环境,会让我们懂得珍惜,学会爱护;优美的校园环境,彰显每个人的素质,体现整个学校的道德风貌;然而,走在校园里,瓜子壳、果皮、纸屑、废弃塑料瓶随处可见;教室里,遗落在课桌上的垃圾比比皆是;就连我们崭新的运动场也难逃厄运,遭到大家肆意践踏,散落在场地的垃圾,翻阅栅栏的身影,塑胶跑道上的伤痕……这一切,都与文明校园的形象极不相称,与我们追求美好环境的愿望大相径庭。既然每个人都渴望拥有一个优雅舒适的环境,那么就不要只图自己“顺便”,且为绿色校园行个方便,真正做到“热爱学校”。在此,向全校学生发出如下倡议:1.爱护我们的运动场,不乱扔垃圾,不污损跑道,穿标准运动鞋进入场地,不翻跃围栏。2.以爱护校园环境为己任,自觉维护校园的清洁卫生。养成良好卫生习惯,不随意乱扔果皮纸屑、烟头,不随地吐痰。3.支持和参与废纸、废塑料、废金属的回收利用,尽量减少生活垃圾。4. 清除白色污染,随手拾捡纸屑。5.不将食物带进教室,自觉清理教室垃圾。6.勤俭节约,爱护公物。7.遵守公德,倡导文明,维护公共秩序,爱护公共卫生。8.各辅导员、班主任要召开班会,对学生进行爱校教育,引导学生爱护公物,保护校园环境

       好了,今天关于“爱护公物作文”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“爱护公物作文”有更全面、深入的认识,并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。