开学了作文500字五年级评语

开学了作文500字五年级评语

       希望我能够回答您有关开学了作文500字五年级评语的问题。我将根据我的知识库和研究成果回答您的问题。

1.小学作文500字

2.初中作文500字加评语(2)

3.我的启蒙老师写作文

4.找一篇500字作文后面带评语

小学作文500字

       　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是我精心整理的小学作文500字10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学作文500字 篇1

       　虽然我不会养花，但很喜欢赏花！

       　凡是花，不论什么品种，名贵的或是普通的，盆栽的或是马路边野生的，眩目的或是暗淡的，大朵的或是零星点缀的，我都喜欢！每次初见花的绽放，总要为它的美丽驻足好久！

       　校园里的角角落落都砌有花池，池中花卉品种繁多。往年开得最为夺目的是月季，有红有白有淡黄，层层迭迭，芳香四溢！今年月季才打了花苞，藏在枝枝叶叶间的也还只是羞羞赧赧浅露着或鹅黄或水粉的花蕾。

       　可蝴蝶兰却率先绽放了！足有两个指头宽的葱郁的叶子象一团花圃，托出一杆细长但茁壮的花茎，茎端兀立着一大朵摇曳生姿的蝴蝶兰花！深蓝色中透着高贵而雍容的紫！

       　熠熠生辉！花朵分三层，交叠分布。每层都有三个椭圆形的紫蓝色花瓣。外层花叶上有白色绒须，里层是三片稍小些的浅紫色花叶！瓣膜厚实，绒暖，典雅！花心呈亮紫，花蕊象是附着在里层花瓣上，若隐若现，使花朵显得愈加娇艳！绽放的蝴蝶兰花，远远看起来真的象一只只在绿意葱笼中上下翩飞的美丽的蝴蝶！

       　诺大的才显绿意的校园里百花未开，蝴蝶兰独领风骚！给暮春的景色添上了鲜亮的一笔！办公累了，走出门来。触目盛开的蝴蝶兰花，内心里的浮躁，疲累顿消！花儿象一瓶心灵清新剂让人的心境自然的除去晦暗，充满芳香！

       　心灵儿也就成了一只欢快的小鸟儿在花朵前留恋起舞！不由自主的想凑近花朵去闻一闻花里暗香，却又怕为人的一腔世俗之气会玷污了花的洁净与高雅！

       　从初见蝴蝶兰的盛开到今天也不足两周时间吧！池中充满生机大朵大朵的蝴蝶兰花已开始凋谢！花瓣日渐的萎缩，变小变薄！颜色变浅变淡！瘦得在春天的微风中瑟瑟发抖！一场突如其来的小雨便使枝丫间落英缤纷，池中落红无数！

       　一花一世界，一叶一菩提！亲眼目睹了蝴蝶兰的怒放至衰败！呆呆地站在花池边，内心却有了丝丝羞愧之情！

       　人的生命比花期长，但却很少有它那种极力倾歌生命绚烂之美的精神！所以花才能动人！

小学作文500字 篇2

       　在我们成长的历程中，有许多来去无踪的快乐和烦恼。现在我的快乐暂时走了，烦恼却暂时的住在我的心里，而我目前的烦恼是小学升初中的考试，它是决定我未来道路的关键点。

       　在大人面前，他们总是说：“现在的小孩子太幸福了！”可谁也不知道，我们小学生的烦恼来源家长给予的压力。压力太多，烦恼也就自然“闪亮登场”了；每次，我们的作业刚写完时，大人们就会让我们做这套题，可是，这套题还没有做完，又让我们做那套题。随之而来的就是“题海”把你“打”的措手不及，但你不得不迎接它们。

       　在学校，成绩不好，面对的是谈话，在题的面前，你不做，面对的是老师请你“喝茶”，随之而来的就是各种各样的“大礼包”，简单地说就是“题山”。

       　在考试发下来的试卷面前，你一定要“从容不迫”，勇敢的“奔向题的世界”，享受一个个让你脑袋快要爆炸的问答题。如果你还是不写的话，你的试卷上就会出现一个大大的鸭蛋；这时，你六年来辛辛苦苦“挖的地基”就白费了。这时，你也要做好思想准备，迎接女子单打，男子单打或者是男女混合双打；这时，你迎接的是上一个很“垃圾”的初中。这时，你又会看到名牌初中、名牌高中和名牌大学向你“挥”着手，“嘴”里说着“永别了！”事实上，这就证明了你已经与它们无缘了！

       　小升初虽然可怕，但是我相信只要你搭的桥梁很坚固，我想它是不会塌的，只要你种的麦子及时收割，我想它是不会枯萎的，只要你盖的房子地基坚固，我想它是不会倒塌的。同样，只要考试认真答题，仔细审题，我相信你一定会考一个好初中。

       　人们常说：“我的命运我自己掌握。”我相信只要你脚步坚定，你就一定会战胜你的命运，考一个理想的初中！

小学作文500字 篇3

       　当卫生间的水龙头没有关时，你是否能伸出手把它关掉。当电池用完时，你是否能分类扔垃圾桶里，当你看完电视，人走开时你是否把电视机的电源关掉，当你吃饭时，你是否把米饭吃干净，当你去购物时，你是否能不用一次性的袋子。珍惜资源，保护地球是人类永恒的话题，是人类永远的责任。

       　水资源本来可以不断再生，长期以来给人类做出贡献，但因为人类随意破坏，使可以用的纯净水水越来越少。当我写到这一段时，就会联想到了黄河断流，罗布干涸，一些大江被污染……这些事实告诉我们，目前的环境已经遭到严重的破坏，已经给人类带来了严重的后果。比如有23%的耕地面积被污染，50%的水量减少或严重污染。25%的哺乳动物没有水喝……人们醒醒吧，珍惜资源保护环境，人人有责。

       　水是生命之源，在历史长河中，水之所以能保持它清澈，纯净的本性，离不开世世代代人的努力。是祖辈的辛勤呵护，水资才不至于被破坏。可今天的人们总是认为水是取之不尽，用之不完的，你知不知道这是一个很错误的想法。目前我国已经有很多地方严重缺水，因此我们必须节约一滴水。水是可以循环使用的，比如洗脸的水可以洗脚，洗脚的水可以冲马桶，淘米的水可以用来洗碗，洗碗的水可以用来浇花、浇菜、浇树……节约每一滴水，就是为人类子孙后代做贡献。

       　我想，之所以出现许多浪费水资源的现象，原因很多。有的人可能对节约用水的意识比较淡薄，因此用过水后水龙头就没有关，造成水资源大量流失。所以我们一定要保护好地球的水资源。

       　珍惜资源，保护环境，是每个人的责任。

小学作文500字 篇4

       　老师就好像一位勤劳的园丁，他非常细心地培育我们这些可爱的花草，用他一生所学的知识来滋润我们。

       　当我读五年级的时候，冯校长就当了我们班的语文老师。在刚开始的时候，我的心里就想：冯老师会不会很严格呢？她是当校长的，应该会吧！果真如此！记得有一次，我们正在上课的时候，有一位同学因为分散精神，望了一下后面的时钟，就被冯老师那锐利的眼睛给发现了，冯老师就用非常严厉的目光望瞭望那位同学，好像对他说：“如果你不认真听课，就会影响到你的成绩的！”随后，冯老师就把这位同学的名字写在了黑板上，这样一来，那个同学生怕被留堂，只好乖乖听课了。

       　我们的冯老师不仅是严厉，而且在工作的时候也是一丝不苟的。记得有一次，我在教导处拿作业的时候，就看见冯老师正低着头聚精会神地批改着作业本，脸上时而露出微笑，时而又皱着眉头，看到这一幕，我的心里想：可能是有的同学的作业做得好，有的同学的作业做得差使冯老师有点儿生气吧！冯老师对待工作那么认真，那么勤劳！顿时我感到非常惭愧，因为我对待学习没有老师那样认真。我暗下决心：一定要好好学习，用优异的成绩来回报这位负责任的老师。

       　当我回到教室里之后，就发现在桌面上刚发下来的作文本，我打开来一看，一个个工工整整的文字组成的评语和那红色的分数映入我的`眼帘，我就激动不已：冯老师批改作业的时候是多么的认真，多么的负责任啊，她是一位值得我们尊敬的好老师。

       　冯老师的知识非常渊博，在上她的课时，我们都是非常快乐的，是她那神奇般的能力让我爱上了写作，爱上了语文这一门课程。我相信，在这一位博学多才的老师教导下，我们班一定会取得优异的成绩。

小学作文500字 篇5

       　新年的钟声在20xx12月31日凌晨0点敲响了，那悠扬的钟声也为我们迎来了新的目标、新的气象、新的体验……

       　记得20xx的最后一天，天气预报说“元旦”有小雪。一想到雪花又要降临到我家门口，心中就会升起一种对雪的憧憬。果不其然，在下午四五点的时候，天空便有稀疏的雪花飘落，好像是云层之上的仙女将雪白纯净的梨花瓣轻轻地挥洒在人间，那如柳絮一般的雪，像芦花一样的雪，像蒲公英的带绒毛的种子一般的雪，在风中快活的飞舞!

       　傍晚时分，天空之上的雪花也许看见地上的伙伴玩儿的这么开心，也想跑下来玩。于是雪花的数量增多了。我透过玻璃窗向外望去，那弥天大雪为我们挂起了白茫茫的天幕雪帘，雪花挡住了我的视线，远处的高楼大厦，让人仿佛置身于海市蜃楼，若隐若现，好像在雾中，宛如在云里，又仿佛置身于天堂……

       　我望着窗外银装素裹的世界，看着道路上恰似棉花的雪，想起了圣诞老人那软绵绵的胡子，给我一种亲切感;又好像老爷爷头上白花花的发丝，突然间掉到了地上，露出光光的脑门，显出浅浅的微笑，笑里蕴藏着一位老人美好的心灵;还像孩子们手上香甜的棉花糖，里面有着一滴一滴的雨滴，而下一秒，却变成了一道藏着七种颜色的彩虹，你们记得吗?在棉花糖的彩虹里，还有一种透明色，那都是孩子们的微笑、伤心、抑郁这三种心情调配成的颜色……

       　雪花在每个人的眼里都会变成不同的情景，放飞不同的梦想!

       　雪一直下着，落在了道路上，落在了植物上，落在了我们的帽子衣服上。到天空完全黑下来，大地已全部被雪覆盖，雪为小草盖了一层厚厚的被子，在稍有暗淡的灯光下，到处都是银白色，就好像在刚才，敲打新年钟声的天使来过，她雪白的翅膀仿佛为这里的生物带来了灵气，把她那清香的正气，也留在了我们的身边!

       　20xx的第一场雪，比以往来得更早一些，这个夜晚，我会把天使的清香印在我新年的第一个睡梦里，编织成美好的梦，去迎接第二天的银白世界!

小学作文500字 篇6

       　在我祖父家旁，有一个清澈见底的大池塘，这池塘是我嬉戏玩耍的乐园。

       　在我十岁暑假的一天，祖父对我说：“康康啊！等会我要下水捉鱼！你去不去啊？”我不禁欢呼雀跃起来，爽快地回答道：“肯定要去啦！”祖父见我这么高兴，也笑着说：“那你快去准备吧！” 我换好衣服，带上泳圈，整装待发。祖父把我领进池塘，让我坐在泳圈里，他去打鱼。我欣赏着这一番别致的风景——池塘四面环山，形成了一个青绿的天然舞台。白云姐姐在舞池里自由地舞蹈，太阳公公忽隐忽现，好像在控制聚光灯。小鸟在树林里欢快地歌唱，知了也给大家伴奏。你听，叽叽叽，你听，喳喳喳。忽然，一阵阵扑腾声传入我耳中，原来小鱼在跃出水面鼓掌呢！我脚底也痒痒的，小鱼们在给我做足底SPA，逗得我咯噔咯噔地笑。我闭上眼睛，享受着这乐趣，脑袋里还想着等会儿那美味的红烧鱼呢。 “康康！”我被一阵叫声惊醒。我听出来是祖父在叫我。我睁开眼睛，只见祖父手里拿着一个大河蚌，向我挥了挥手，示意让我过去。我游到祖父那儿问祖父：“祖父，你找我干嘛啊？”“找河蚌啊！找得多有奖励哦！”我听说有奖励，就开始找了起来。突然，我的脚踩到了一个硬物，不看一眼，就用力往岸上放河蚌的地方扔去。祖父好奇地问我：“康康，你往岸上扔石头干嘛？”我纳闷了：“那是石头吗？我以为是河蚌呢！”祖父摸了摸我的头，笑了。后来，在祖父的帮助下，我学会了怎样分辨石头与河蚌，还找到了很多大河蚌。

       　“夏日，池塘，小鱼，大河蚌，还有一位好祖父！”我的池塘，我童年的乐园，我难忘的地方。

小学作文500字 篇7

       　上周五，我们班召开了一次“学英雄、尽职责、守规矩”的主题班会，老师还请了我爸爸妈妈参加。为此，我更爱我的班集体啦。

       　马老师是班会的组织者，她平时对我们要求很严格，一开学就送给我们两件“礼物”：第一个礼物是放大镜，用来看别人的有点和自己的缺点；第二个礼物是“请、谢谢、对不起”这六字文明用语。马老师很公平，她总会注意到每个同学。班会课上，我们忙得要命：有的背诵诗歌，有的背主持词，还有的讲故事。马老师却有点“闲”，她只要在一边点击PPT就可以了，原来她是“总导演”呢。

       　赵国强和周晶晶是班会主持人，他们站在讲台上，没有表现出丝毫的紧张，他们配合默契，还真有点像电视节目主持人的样子呢。

       　轮到管俊翔了，他从容镇定地坐在椅子上，左手扶着二胡，右手捏着弦，有板有眼地拉起了《我爱北京天安门》这首曲子。那样子实在太可爱了，老师和同学们都笑出了声，可他依旧那么淡定，专注地拉着他的二胡，直到一曲完毕。

       　那天的班会课后，同学们表现更好了。刘屹、贾贺平、霍金龙、常清等调皮鬼们都像变了一个人似的，能用老师送的放大镜看自己的缺点了，还在慢慢改正缺点。平时最不爱说话的薛申勤也敢站起来回答老师的问题了。

       　最后来说说我吧，去年我总觉得没有朋友，很孤独。现在，同学们越来越喜欢我，总会亲切地叫我一声“鹭鹭”，我也变得越来越活泼，还交到了好几个好朋友呢。

       　我爱我的班集体，我爱这个有28个成员的家。

小学作文500字 篇8

       　成长是不一样的，快乐是不一样的，妈妈的脸也是不一样的。

       　她的眼睛有时是单眼皮小眼睛的、有时是双眼皮大眼睛的；她的嘴巴有时是大红色的、有时是玫红色的、还有的时候是粉红色的。

       　妈妈很喜欢化妆，在我看来，她是非常臭美的。每天早上她都要坐在梳妆台前花半个小时打扮自己，每天妈妈的脸都是不一样的，每天妈妈穿的衣服也都不一样，爸爸曾经开玩笑的对她说：“要是照镜子也要钱的话，那我们家早就破产了！”妈妈听了，有时会笑一笑，可是有时也会对我和爸爸翻个白眼，说：“那是，因为我有一颗爱美的心！”瞧，我的妈妈真是讲究、真是臭美啊！

       　好容易到了星期日，我们一家约好去公园玩，妈妈早早的就起床张罗，照相机、野餐垫、美味的食物、好喝的果汁，放在硕大的双肩包里，鼓鼓囊囊的一大包。我看见妈妈穿着漂亮的运动服坐到梳妆台前，随意的扎起马尾，将手边的润肤露均匀的涂抹在脸上后，就大喊：“小东西，快来梳头！”我边坐在梳妆台前，边想：“平时爱打扮的妈妈，今天不是应该打扮的更漂亮吗？”我看着妈妈干净的脸庞百思不得其解。妈妈花了好长好长的时间，帮我扎了一个好漂亮好漂亮的头发，扎完后，还亲亲我的小脸，说道：“走吧，我的小公主！”“妈妈，妈妈，你还没有擦口红呢！”我好心提醒妈妈。“今天妈妈不开会，不用化妆！”妈妈一边换鞋，一边对我说。

       　原来，妈妈化妆是因为工作的需要，不是臭美啊！但不管是涂着大红口红的妈妈、涂着粉色口红的妈妈还是不涂口红的妈妈，都是最爱我的妈妈，都是我最能干的妈妈、我最漂亮的妈妈、我最爱的妈妈！

小学作文500字 篇9

       　除夕的下午，爷爷叫我帮他贴春联。

       　现在人们都住上了商品楼房，大门也不是从前那种两扇门，只有一扇独门，一次贴春联也移风易俗的改成了贴“福”字。可我的爷爷很“守旧”，他门上不仅不“改革”贴“福”字，而且还要用买来的红纸，用毛笔写自己喜爱的内容做春联。也许因为门框太狭的原因，爷爷的春联就没有“横批”了。

       　首先我帮爷爷在大门上贴上了一副红红的春联，内容是：“国正天心顺，官清民自安。”接着又到楼下在车库们上贴上了“物华天宝，人杰地灵”的春联。后来，又在爷爷送我上学的电动三路车上贴上了“遵守交通法规，珍惜美好生活”的春联。最后，爷爷把写好了的大大小小各式各样的的“福”字，要我贴在自行车上、电动车上、邮箱上……

       　我问爷爷：“这些春联是什么意思？”爷爷说：大门上的春联是歌颂了国家改革开放的正确，天下人心顺从；做干部的清正廉洁，老百姓就能太平安宁。车库上的春联是赞扬改革开放三十多年现在的盛世大好情景。车子上的春联是提醒自己，告诫人们要遵守交通法规，珍惜美好的生活，这是利用三轮车四面八方行走，流动宣传交通安全的公益广告。这些春联和大大小小的“福”字，都表达了爷爷对国家改革开放盛世的热爱和喜悦之情，也表达了爷爷对未来生活的美好祝愿。

       　我们贴好了春联的时候，四周传来了“噼噼啪啪”的鞭炮声，同时也传来了浓浓的春节欢乐气氛。这时，我不由想起了宋代王安石的一首七言绝句诗《元日》： 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

小学作文500字 篇10

       　“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。在寒冷萧瑟的冬天；我们就盼下雪了，大自然用雪的画笔绘出一个粉妆玉砌的世界。带给我们无限的兴奋与惊喜。

       　下雪之前，天空一片铅色，也不知到底从哪一刻开始，就悄无息地飘起了雪花，起初雪并不大，也不密，零零落落如柳絮轻飘，又像那白天鹅轻轻抖动着翅膀，一片片小小的羽毛飘飘悠悠落下来。这时，我会冲到屋外，仰着脸，伸着手接那些可爱的精灵，啊！我黑色的衣服上缀满了雪花，我睁大了眼睛，入神的欣赏着它们。渐渐地，雪大了，就像谁用力摇动天上的玉树琼花，那花瓣纷纷飞下，你抱住我，我拥紧你，在天地间织成了一张巨大的网，万物被轻柔的雪花覆盖着，这一刻，一切那么美好，那么寂静。我走进屋内外，望着窗外纷飞的雪花，仿佛自己也是其中的一员，我听到了雪花的笑声。真的，他们的快乐，我感受得到。

       　可有时从天上落下的雪，似乎并不是六角形的花瓣，而是一颗颗小小的雪粒，像白砂糖，又像小银珠。它们直直的快速坠落，仿佛奔着一个目标而去。如果赶上那呼啸的狂风，雪就会密密地斜织着，甚至横飞过来，张开嘴巴尝尝，嘿！说它像糖也不甜，似味精却不鲜，如盐却不咸。它们只管下呀下呀，挂起白茫茫的天幕雪帘，地面铺起了地毯，楼房穿起了白袍，大树开满了梨花，一切都充满了诗情画意。

       　待到融雪的时候，天气出奇的冷，冬日的阳光下，雪化作了不忍离去的泪水。它们多么留恋这个世界呀！也许背阴处的积雪会坚持几天，但它们原本柔软的躯体，却变得透明而坚硬。它们注定要与我们告别了，它们完成了自己的使命。将欢乐和圣洁播撒到了人间。

初中作文500字加评语(2)

       新学期，我想对自己说

       愉快的寒假生活就要结束，还有几天就要开学了。可是老师要求写的作文“ 我想对你说”还没有完成。晚上，我坐在我的小书桌前，忽然觉得，其实我有许多话，想对自己说。

       首先，我在想，新学期开始时，我又长大了一岁。那么，过去的我，又是怎样的呢？

       妈妈说，我是个聪明的孩子。和妈妈一起背古诗，虽然没有妈妈背得快，但是，记得比妈妈牢；学什么只要用上心，都学得很快；读完一篇文章，我就大体讲得出内容来；大人无意中告诉我的一些小知识，或者电视、课外书中介绍的一些有趣的事物，我往往不知不觉就记住了，有时候，上课时回答老师的提问，这些知识就会派上用场，所以，老师曾经给我这样的评语：“你喜欢看课外书，知识面广，善于独立思考。”可是，我想想自己，其实没有大人们说的这样好。我背东西很快，却不愿意自己主动去多背一些，都是老师或者妈妈提出要求甚至催促着才做。我喜欢看课外书，喜欢新奇的事物，但是，总是由着自己的性子来，不知道充分利用时间来多读一些好书，让自己掌握更多的知识。还有，我觉得自己最大的缺点就是懒惰和做事情没有恒心，没有毅力。有时候，下决心想做一件事，却往往因为自己的懒惰和没有毅力而放弃。就拿练字来说吧，答应妈妈在她的帮助和指导下，每天至少练好一个字。可是练着练着，我就坚持不下来了，常常找这样那样的借口，比如说累了、作业太多等等。所以，直到现在，我的字还是没有写好。

       过去，妈妈常常因为这些批评我，我都不以为然，甚至还责怪妈妈不能够理解我，逼着我做这个做那个。想到自己马上要上高年级了，我忽然觉得自己长大了，觉得真的该自己对自己负责了，而不要总是让妈妈和老师操心。

       新学期开始，我已经在心里有了自己的一些打算。

       首先，我要把字练好，通过练字，锻炼自己的耐心和毅力。

       第二，我要多背一些东西。妈妈说，小时候记住的东西最牢固。

       第三，我要有计划地多读一些书。妈妈给我买了一书橱的好书，我要坚持每天读几篇，养成读书的好习惯。

       还有，我的作文水平也不高。妈妈告诉我，每天积累一点儿东西，积累多了，就会有什么可写。所以，我还要坚持每天写一句或几句最想说的话。

       当然，我更要珍惜在学校里的学习时间，上课专心听讲，大胆发言，有问题就问，还要改掉粗心大意的毛病。

       新学期我还打算丰富自己的业余爱好，发展特长。我要让妈妈送我去学吹笛子，我也会多跟老师多学一些电脑知识，成为学校的一个电脑小专家。

       新学期，我会尽自己的最大努力，让大家看到一个真正长大的自己

我的启蒙老师写作文

       篇七：真我风采

        小心翼翼地给自己涂上一层保护色，不至于被人一眼看“透”，这可能是当今社会的时髦之举。

        就拿我来说吧，在父母眼里，我是一个不爱交际、腼腆羞怯的男仔；在同学当中，我却被描绘成活泼有余、开心有加的“多动症”患者；而老师给我写的评语多是“要增进吃苦精神，提高自控能力”

        人，本来是一个多面体，有时“眼见为实”也难免有误。古人云“知子莫若父”，我却要说“知己莫若己”。几经度量，我终于发现了“真我风采”。

        性情急躁

        读初中时，曾因一件芝麻大的事，我失去了一个好朋友。当时，由于我的不冷静，凭着少年一股狂劲，便出口伤人。于是，我们互不理睬，各行其道。从此，教室中少了一对互相学习的好伙伴，篮球场上失去了一对配合默契的绝佳搭档。

        幽默风趣

        和我相处的人，都不难发现，我还是个挺幽默、挺爱开玩笑的人，哪里有了我，哪里就会有笑声。

        不是吗，篮球场上，比赛进入了“白热化”的阶段，我队失误频频，不少队员都急躁起来。这时，我接到队友传球，一个漂亮的过人，接着高高跃起，大喊一声“扣篮”！无奈跃至最高处，还与篮板相差一大截，只好叹息曰：“还是擦板吧！”球应声入网，场上气氛也随之轻松起来。大家越打越棒，一鼓作气拿下了比赛。这，我可起了不少的作用噢！ 怎么样，这就是我，一个实实在在的的，一个充满个性的真我！

        评语

        “真我风采”，要从所谓成熟中，回归纯真，贵在“真”。这篇文章就体现了这一特点。小作者擦去了保护色，用生动幽默的语言表现出一个性情急躁、生性豁达、幽默风趣的男仔形象。作者实话实说，写出了自己的个性，写出了真实的自我。这饱含纯真诚的幼稚的真话，总比虚拟的深刻的废话要有意义得多。另外，作者加了板块小标题，使条理更清晰、层次更分明，形式上别具一格，增强了文章的可读性。

篇八：友情

        友情是人最保贵的财富，无论你走到哪，身处何方，都会有一段温馨的回忆伴随着你。友情是金子，友情不像铁，越练，越氧化，最后化成一缕轻烟。它像块金子，越练，越纯，永远闪烁着金色的光

        芒。

        友情是一瓶很纯的葡萄酒。越陈，就越醇，也越甜。人生中离不开友情。真正的友情需要用真心去播种，用理解去灌溉，用真诚去呵护。朋友，不是困境中悄悄走开的那个人，而是真诚安慰你说别怕，一切都会好起来的那个人；朋友，不是在你取得成绩时对你赞不绝口的那个人，而是时刻提醒你不要骄傲的那个人；朋友，不是只有求你帮忙时才来找你的那个人，而是在不需要任何理由前来看望你的那个

        人……

        值得珍惜的友情，绝不会因岁月而苍老，因时间而褪色，它总会萦绕在你的心间，荡漾起层层涟漪。只要你拥有博大的胸怀且以诚相待，你所拥有的友谊就会在五湖四海扎根，你的朋友就会遍及天涯海角。

        在友情里旅行吧！重新梳理心灵的行程，让悠悠的岁月装载我们的人生，赋予其新的使命。过去的时光渐行渐远，捻着心绪，借问岁月，什么是光辉的友情？未来的岁月渐行渐远，他让我握住他的手，去珍惜友情的流光溢彩，这就是永恒的友情的意义。

        友情的气息如光，融化了失落，消解了迷失，让珍惜永存，让领悟打开心房，让思索抚慰如花的友情。撒一路芬芳，驻守心灵的美好。

        评语

        人生之中，不可缺少友情，友情好比是我们生命中的甘霖，滋润着似渴的心灵，让我们不再寂寞孤单。本文语言优美流畅，生动自然，有一种清新淡雅之美，且中心主题明确突出。

找一篇500字作文后面带评语

       1. 我的启蒙老师写篇作文

        说起老师，在我的小学生涯中，我遇到了许许多多的好老师，有的幽默风趣，有的和蔼可亲，有的严格要求……而在我的印象中最深刻的就是陈老师了，直到现在他还时常回荡在我的脑海中。

        他有双炯炯有神的眼睛，一头乌而发亮的黑发；一双“顺风耳”，还有一个高鼻梁，鼻子上还架着一幅眼镜，一眼望去，他那高大威猛的身影闪现在眼前。 在我读小学五年级的时候，我们班来了一位新老师，那就是陈老师了，他是教我们语文的。

        开学的第一天“叮铃铃”的 *** 响了一阵，全班同学都回到了座位上了，有的同学在准备文具，有的议论纷纷新来的老师该是个怎样的人。正在这时，一个高大的身影出现在我们的视线里，也在此时发生了“搞笑”的一幕，因刚来的老师可能不熟悉我们教室的“地形”，一不小心踢到讲台的地砖上差点趴下了，顿时同学们都忍不住大笑起来，陈老师也向我们微微一笑。

        然后他就向大家自我介绍了，他说：“我叫陈毅，大家可以叫我陈老师，我是教你们语文的”此时，大家心想；这位老师一定好“应付”。 过了一会开始上课了，同学都认真地听着陈老师讲课，可我呢却在想应该给点“颜色”这位陈老师看看，因为当时我算是班里的“坏小子”。

        于是我就在老师转过身在黑板上板书时，我调皮吹了好几声口哨子，心想：这回你知道我的“厉害”了吧！却出乎意料的是陈老师转过身仍是微笑对同学们说：“同学们，你们刚才听到口哨声吗？那是严令轩同学口里传出的，他吹的口哨多美妙啊！大家鼓掌表扬他。”此时，全班同学的目光全向我投来，而我的脸却热呼呼的，心想：这位新来的老师怎么会知道我的名字呢？更奇怪的是他怎么听得到口哨是我吹的呢？真不愧是“顺风耳”啊。

       

        过了一会他却继续上课，而没有批评我。下课了，我被陈老师叫到了办公室。

        心想：他没有批评我，反而鼓励我，这到底是什么意思啊？这下可糟了。我一到办公室，陈老师就亲切的对我说“你刚才吹的口哨真的是很好听，但请你不要在课堂时间里吹，你可以在课余时间放声‘大吹’。”

        我听了点了点头，然后我就走出了办公室。 自从那以后慢慢我把在课堂上吹口哨的坏习惯改掉了，我的成绩也提高了，在陈老师那与众不同的教育下我也从“坏小子”变成了好小子。

        经过一段时间我们都跟陈老师成了好朋友，有时我们累了的时候他就给我们讲笑话，这样我们就觉得轻松得多了，有时他还跟我们讲故事，不过陈老师有时也很严格的，但他从来都不骂我们的。陈老师教了我两年，在这两年里我学会了很多很多，而他也为我们付出了很多很多。

        小学毕业那天全班同学都依依不舍的离开了陈老师，我们走出学校大门的时候看到陈老师的眼睛慢慢湿润了，我眼泪也在我的眼圈里打滚，但我想到陈老师说过：男人流血不流泪，所以我振作了起来我的眼泪没有流下，就这样陈老师的身影慢慢从我的眼里消失了。 在我的心目中，陈老师就是一位善良、和蔼的一位教师，也是给我特殊鼓励的一位老师，在我所认识的老师中他是使我最难以忘怀的。

        陈老师你为了我们不持劳苦的工作，感谢您，我的老师。

2. 我的启蒙老师作文500字

        我的启蒙老师

        时间像流水似的，一眨眼六年过去了，小学生活已经结束.我已经是初中一年级的学生了。回顾往事， 我留恋我的小学时代，更留恋我的启蒙老师。记忆的大沙漠是无形的，寄托它的只有心灵与脑海，在这无边无际的大沙漠里，最大的狂风暴雨也卷不走的一粒沙——我的启蒙老师姜虹。

        校园里的花开了，它们傲然地挺立着，看上去很美，不过 ，我的启蒙老师——姜虹更美，她的美不仅在于人美，声音美，她的美更在于心灵美，美在品质，美在不骄傲。她培养出的一个又一个的有用之才，足以证明她的辛勤劳累，可她从不居功自傲，保持朴实无华的本色。

        于是，从小到大的我最崇拜的人物，便是老师。以前是因为觉得当老师很威风，很神气。到现在我从她的身上了解到，老师并不是在讲台上充充派头的人物。而是拥有一肚子帮学生解答难题的知识，和一颗对学生充满关怀、宽容心的优秀教师。想到这，小学六年来她为我们付出多少，那一幕一幕的情景又浮现在我的眼前。

        她总以丰富的情感，以严谨的治学态度，认真上好每一堂课，循循诱导，激发我们的思维。她将自己所学的知识毫无保留地传授给我们，带领我们在知识的海洋里遨游。

        她教我们语文总是循循善诱，不厌其烦，学生有不懂的地方，她即使很忙，也会放下手中的事，总是教了一遍又一遍，并且常常激励我们。记得小时侯，我不是很喜欢写作，她确把我的文章在班上朗读，幼小的我多么受宠若惊。不曾想那篇笨拙的小手笔，还掺杂着拼音和稚气，竟得到老师如此称赞。那天下课，她叫住了我，在我耳边说了一句悄悄话：“你有天赋，会写好作文的，好好努力吧。”从此，我便爱上了写作，常常得到喜报。

        当我们不小心犯了错误时，她很少批评我们，而是跟我们讲道理，当我们心服口服时，她便大度地宽容我们，也不会因为谁是一个犯了错的学生而对他“另眼相看”，而是一如既往地一视同仁。

        我清楚的记得，同学全江盼的父亲出事故瘫痪，家里很困难，她不但学习成绩下降了，性格也变了。姜老师并没有放弃对她的教育，而是找她谈心，不但给她单独补课，而且号召全班同学课余时间收费纸为她捐款。

        她的辛勤工作最令人感动，在学校没有批改完的作业本，她总是拿回家，在夜里坚持给我们批改完作业，一直忙到深夜才能休息。如果我们错了题，第二天，她总是在教室里，把我们叫到身边，给我们认真讲解，直到我们会做为止。

        她不但耐心教育我们，而且还无微不至地关心我们。

        春天，她让我们放学后赶快回家，这个季节最容易生病。夏天，她让我们不要在太阳底曝晒，小心中暑。下雨打雷时，她让我们在学校等家长来接。冬天，她嘱咐我们不要在路上贪玩，小心着凉。

        记得2003年10月的一天，她正在给我们上课，讲如何如何学习古文，突然，教室的日光灯摇晃起来，紧跟着，仿佛楼房也在晃动。

        “地震啦！”外面传出一声高喊。动作快的同学已经冲出了教室，姜老师很镇定的迅速指挥同学们下楼……

        当我们站在操场上时，才看到姜老师最后拉着她的女儿冲出了教学楼，我的眼泪夺眶而出，心里酸楚楚的……

        她不但使我们学到了很多科学文化知识，而且使我们懂得了做人的许多道理，从她身上学到了很多优秀品质。

        啊！我的启蒙老师，启蒙我文化学习的开始，启蒙我人生道路的起点

3. 我的启蒙老师作文600字

        时光荏苒，老师你还好吗？ 老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前；你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中；你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。

        老师，我想对你说：是你给了我学习的自信；是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望。 老师，我想对你说：你是我开启智慧的敲门砖；你是我打开幸福之门的金钥匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏响人生乐章的指挥者。

        老师，我想对你说：如果没有你，或许我就会自暴自弃；如果没有你，或许我就会那么沉迷下去；如果没有你，或许就没有我生活的前景；如果没有你，或许就没有今天的我。 老师，我想对你说：感谢你风雨之中为我的遮挡；感谢你冰天雪地之时给予我温暖；感谢你对我的培育之恩；感谢你对我的知遇之情。

        老师，我想对你说：你每天扳着脸走上讲台，我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。这时我多么希望你能笑一笑啊！开始上课了，你一直眉头紧锁，忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题，那个同学丈二和尚摸不着头脑，答得牛头不对马嘴。

        老师顿时火冒三丈，问他怎么回事。“后面的同学告诉我的”，他解释道，全班哄堂大笑，但老师不笑，仍然眉头深锁，用箭一样的目光盯着我们，我们只好马上闭上嘴巴，正襟危坐。

        这时，我们多么希望老师你也能笑一笑啊！这样，你的不快、同学们的不认真，也许就会在一笑之中飘然而去，我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。 下课了，有很多同学跑上讲台，想跟你谈谈话，可一头忙碌的你一句：“什么事？”正欲张嘴的我们不好意思开口了。

        那时，我们多想你笑着与我们放松地聊一聊啊！ “笑一笑，十年少，我们学习会更好；笑一笑，真轻松，苦恼、伤心抛脑后。”我以前也写过这样的儿歌或小诗，但都没敢唱，什么时候能在你面前开心地唱一唱呢？ 最后，老师，我要对你说：新年要到了，祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快乐乐地度过每天！好人一生平安！。

4. 《我的启蒙老师》作文

        我马上就要小学毕业了。

        老师们许许多多的教诲，都令我难以忘怀。我尊敬所有的老师，但我印象最深的、使我最难忘的还是我的启蒙老师——雷老师。

        雷老师不仅是我们知识上的启蒙者，还是我们思想上的引路人和生活中的益友。雷老师教我们班的语文课。

        每一堂课他总是认真引导我们对课文进行仔细地理解和思考，让我们跨上理想的骏马，在知识的海洋里遨游，让我们积极回答问题。谁的发言有新意，雷老师就带头鼓掌，向他祝贺。

        雷老师讲的课丰富多彩，同学们每次都聚精会神地听讲，像几十株花儿在静静地享受着辛勤园丁的浇灌一样。 雷老师还十分关心我们的身心健康，就像一位慈母在照顾自己的宝宝，又像园丁在培育祖国的花朵。

        我还记得那一次，在一年一度的运动会的50米短跑中，有一位同学因为迫切地想取得好成绩，飞速地奔跑，结果与地面来了一次亲密“接吻”，膝盖被摔伤，擦破了皮，鲜血直流。那位同学立刻号啕大哭起来。

        雷老师闻讯赶来，看到了那位受伤的同学，语重心长地说：“这位同学，你不应该这么悲观，你这点小伤其实根本就算不了什么。你应该坚强起来，想当初， *** 为了人民的幸福生活，面对死的危险，也毫不畏惧。”

        雷老师的每一句话都拨动着在场同学的心弦。它像惊雷，能把人震醒；它像强心剂，能使人振奋；它还像火光，能暖人心窝！ 虽然我马上就要离开养育我的母校了，就要离开敬爱的雷老师了。

        但我永远也不会忘记雷老师传授给我的基础知识，永远也忘不了雷老师给我的教诲，他的音容笑貌依然深深地烙印在我的脑海里。

5. 用我的启蒙老师写篇作文

        今天晚上，凉风习习，夜色迷人，我和妈妈吃过晚饭，一同参观了红星路步行街。我们的脚下是用宽大花岗岩铺就的非常平整光洁，光可鉴人的道路，路两侧还有凹凸有致的盲道及竖立的灯箱广告牌。一路走去，一张张美丽宜人的国内外的名胜风光图，让你虽走在小小的步行街，却不断地领略了异域风情。每隔一段路，就会有一张张小巧的座椅，撑着精致的遮阳篷，倚着高大的棕榈树，供走累了的游人休息，体现了设计师的匠心和细心！一座座高楼大厦鳞次栉比，商店门口的广告牌是五花八门令人目眩，商家使出浑身解数招徕顾客，只见人们从这儿鱼贯而入，那儿则拎着大包小包脸上挂着笑容满意地走出……真是走在步行街，如在画中游啊！

        步入步行街，首先映入眼帘的是一个正方形的水池。水池的边用纹理清晰、图案优美的瓷砖铺成；水中，一道橘红色的，刻有正方形图案的玻璃墙把这小巧玲珑、如同一颗明珠般的小水池一分为二。玻璃墙的两边都有几个管子向池心喷出细细的水柱。水中，红色、蓝色、绿色、**的灯把一池的水照得色彩斑斓、五光十色、熠熠生辉，另人联想到那让人神往的“水晶宫。”水池紧挨着也是一个水池，它的造型也很独特：一道高大的塑料管墙横插水中，它由上百根细长的管子粘拼而成，每一根管子颜色不一。远远望去，如同一条溢彩流光、造型新颖的巨型彩带。此外，两池相接处还有一个高大的框架，架顶的木栏上，刺着一排小孔。细小的水柱昼夜不停的往下流，好像一排水帘，又似上千根银丝线挨个儿垂挂下来，美极了！

        接着往前走，一路是咱成都名胜古迹的风景照和天府之国衣、食、住、行的简介，让人回忆起老成悠久的历史。有杜甫草堂、武侯祠、望江公园等等。

        耳边突然传来“哗哗”的流水声。我往前一看，一条人工制造的瀑布！这些瀑布起先由两条逐渐发展到六条、八条，越往低处流，粗大的瀑布就会分解成流量较小的小瀑布了。水中有灯光照射，灯光的颜色瞬息万变：一会儿流下的好似蓝水晶，一会儿流下的好似红玛瑙，一会儿又变成绿翡翠，一会儿又变成银珍珠……给人带来梦幻般的感觉。

        一路有圆形的地灯，有造型古怪的路灯，有IC卡电话，有可坐下休息的长凳，有供人们遮阳蔽雨的地方。绿化嘛，就不用说了，到处都有花花草草以及一棵棵绿树。总之，这里的设施非常齐全。

        红星路步行街给成都增添了一条亮丽的风景线！

6. 我的启蒙老师作文

        我的启蒙老师身材修长，步履轻盈，像阳春三月的杨柳那样婀娜多姿。

        她就是江老师。江老师十分漂亮，和蔼，总是带着甜甜的微笑，我非常喜欢她。

        有一次，我看见一个小朋友在玩塑料手枪，感到十分好奇，便跑过去向那个小朋友借来玩玩。玩了一会，不幸的事情发生了。

        一位小朋友正从我前方走过，一不小心“子弹”射中了他的头部，我顿时慌了神，连忙跑过去把他扶到教室里连声说了好几个“对不起”，可他却越哭越厉害了。这哭声引来了江老师。

        一看到我那慌张的表情就知道是怎么一回事了。我心想：这下糟了，江老师肯定会骂我的。

        可是出乎我的意料，她并没有责备我，而是仍迈着轻盈的步子，坐在钢琴椅子上，微笑的对我说：“艳玲，怎么回事，你告诉我。”“我。

        我一时不小心把小朋友给打伤了。”

        这时我的眼圈里布满了泪珠，支支吾吾地说。“你知道吗？这样是不对的，你应该去向小朋友道歉。”

        江老师轻声地说着。我连忙转过头，对那位小朋友说了声对不起。

        江老师的脸顿时好像绽开的白兰花，笑意写在脸上。这时江老师看见我流下了一滴晶莹的泪珠，连忙帮去。

        笑着说：“好了，回去吧，以后可不能这样了。”现在，我仍想起江老师，想起江老师那甜甜的微笑，那微笑一直激励着我不断前进。

7. 我的启蒙老师作文

        [我的启蒙老师作文]

        教师是人类灵魂的工程师这个名言是由加里宁提出来的，他说：很多教师常常忘记他们应该是教育家，而教育家也就是人类灵魂工程师，我的启蒙老师作文。灵魂在这里的含义指思想、精神，不是指道德，或者说至少现在还不是指道德，或者说至少现在社会还没有资格指责教师不是道德的化身。 在教师节即将来临之际，新东方特意整理收集了大量的有关教师节的作文，希望所有的老师节日快乐，身体健康。 我从一年级到三年级都是在九小上学，我的启蒙老师姓郑，同学们都叫她郑老师，郑老师教我们数学，待人很温和。 郑老师有一头乌黑的长发，脸蛋上嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，郑老师的眼睛十分的亮，只要下面同学在做小动作，或没听讲，她都能看见。老师的耳朵似乎能听见整个学校的声音，有一次，期中考试的时候，听到对面的教室说明天8点开始考试，郑老师正好不知道明天几点考试，老师一下子就把隔壁老师说的话全记下来了，再跟我们讲，怎么样，我老师的耳朵灵吧。 老师特别关心同学，从来不会耽误同学们的每节课。有一次，上课铃响了，郑老师还没来，当我们打开书准备复习的时候，老师突然出现在门口，老师穿着一件厚厚的大衣，还不停得用手绢擦着鼻涕，看样子老师得了重感冒，只见老师缓缓走上讲台，用（微）WEI弱的声音说：上课！同学们立刻站了起来，向郑老师问好。我看着老师，我多么想拿一把椅子请老师坐下歇歇，我多么想端一杯热茶请老师喝下，润润嗓子，我多么想变作一只百灵鸟，给老师唱几首动听的歌曲，给老师一点安（慰）WEI呀，小学生优秀作文《我的启蒙老师作文》。。。以前会说话，会做小动作，会不听讲的同学，今天好像受到了什么启发一样，专心（志致），JU（聚）精会神地听老师讲课。 老师从不对我们发脾气，有时候，有哪个不听话的同学，老师不会对他们发脾气，只会好好地教育，他们以后不再这样。 老师常喜欢穿**的衣服，还喜欢那些上课积极发言的人，和作业认真，字写得很整洁的人。 啊，这就是我的启蒙老师——郑老师，一个关心同学，性格温和的一个老师。今天，我的一篇散文又在报纸上发表。我捧着报纸，心情久久不能平静，因为老师啊，这里有您付出的一份功劳。 可以说，叩开我写作之门的启蒙老师是我们现在的袁老师。她今年三十多岁，看上去温柔干练，一头乌黑的秀发里包含着无穷的智慧，明亮的眼睛仿佛敞开着心肺时时提醒我们学知识、学本领。 回忆三年级之前，我因为常写不好作文，所以并不喜欢写作，而写出来的东西也常是语无伦次。我的弱点被袁老师发现了，于是她把我叫到办公室里说道：我知道你很想写好作文，但就是总也写不好。那我告诉你写作无捷径，想要写好，就得多看多写。我听了老师的话，就天天按老师的办法去做，每天一有空就看课外书，节假日经常跑到书店阅读文学名著，并坚持写日记。袁老师则每次详情地给我批改日记，并写上一句句鼓励的评语。就这样，日复一日，我的作文水平果然有了明显的提高。 有一次，我写的作文被袁老师当着全班同学的面读了出来，同学们纷纷报以热烈的掌声，这么一来，我写作的信心就更大了。从此以后对写作情有独钟。就这样，我在老师的指导和自己的努力下，写出的文章再不是夹生的饭了。 一次，老师试着将我的一篇文章去投稿，没想到竟然在报纸上发表了，同学们都很羡慕我，老师和爸爸妈妈都为我高兴，我自己更是激动得睡不着觉。从此，我更爱写作了，而写出来的作文也一篇又一篇变成了铅字。今年暑假，我光荣地参加了浙江省小作家联谊会首届代表大会。 我像一个不会走路的小孩，是袁老师一步一步把我扶过来，我无以为报，只希望自己能写出更多更美的文章，不辜负老师对我的期望。 指导教师：袁绯

        〔我的启蒙老师作文〕征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。

8. 我的启蒙老师作文400字快下午要交的

        我的启蒙老师——周老师.虽然仅仅是三个字，但在我心里却有三千斤的分量. 周老师从我踏入小学，直到三年级分班，都无微不至的关心我们.从作业到学习，她为我们付出了许许多多我们报答不了的贡献.我坚信：“没有周老师的谆谆教导，我们是不会明白人世间那简单又复杂的道理的. 因为我们，在周老师的脸上，又多了一丝皱纹…… 周老师平如你省吃俭用，但是，给我们买工具，却是大笔大笔的.她认为，“钱是要用在实处的.”语文课——她笑逐颜开，而且还时常给我们补充课外知识，让我们从一年级就知道了“活到老，学到老.” 评讲试卷，大多数老师会觉得和麻烦.但是周老师从来不会！她总是耐心地听我们提问，帮我们解题……遇到困难，她不会置之不理.我觉得，周老师是个很好的老师！ 周老师本来就多病，经过我们的“折磨”，她就更撑不住了.终于……病倒了，校长安排由三年级的郭老师来代课.我们不喜欢郭老师，我们喜欢周老师！郭老师虽然也是和蔼可亲，但是我无法接受.那时，我们全班46个同学都期待着周老师回来的那一天. 上二年级时，我的脚扭伤了.同学们都在背地里嫌弃我.是您——让我在茫茫大海中找到了一个救生圈——你不但我嫌弃我，还帮助我，送我去校医室.当时，我有一万个感谢，但是我却怎么也说不出口，我哭了…… 周老师，您离开我也有四年了，这四年间，我没有一刻忘记过您！您是我见多最好，最亲切的老师了！ 希望……能在梦里相见……。

       岁月悠悠，泡沫聚散，许多记忆已随着时间被带走，但在我心里，永远忘不了那刻苦铭心的记忆！

       在我8岁那一年，父母都远走他乡，去北方工作，父母因为不放心保姆，便让17岁的表哥来照顾我。那时，爸爸妈妈走的时候，我死死地拽住妈妈的手，央求着妈妈：“妈妈，您不要我了吗，您为什么要走啊，为什么不要我了？”这时，一旁沉默的表哥，开口说话了，他说，爸爸妈妈们是去给我买好玩好吃的，这段日子，表哥陪你玩好吗？这时，爸爸妈妈已经走了，我扑进表哥的怀里，失声痛哭。

       过了好多天，我依旧忘不了爸爸妈妈，整天闷闷不乐，一言不发，表哥是看在眼里，急在心里，他总是陪我玩，哄我开心，但我的心结依旧打不开。一天，表哥说要去买我最喜欢的玩具给我，我哦了一声，没放在心上。表哥面带微笑的对我说“喏，我去给你买玩具玩，一个人在家里要乖哦。”说完，便出去了。我望着表哥远去的身影发呆，思绪万千，心想；爸妈什么时候回来看我啊，我好想你们啊爸爸妈妈！

       这时楼下传来一阵救护车的警鸣声，我往楼下一看，一个青年，手里抱着什么，躺在担架上，我仔细一想，那人好像是表哥！我马上跑下楼，一看，真的是表哥！我抱着表哥，呜呜的哭着，说“表哥，连你也丢下我不管了吗？”说罢，表哥微微一笑，把手里的玩具送到我手里，说“弟弟，哥哥没能照顾好你，这玩具拿着，答应我，要快快乐...乐的，快，答...应...我...”我连忙点头，握紧表哥的手，这时，表哥带着世界上最美的笑容，离开了我。

       17岁正是花样年华，表哥本应该在度过这一美好时光，却因为我，失去了生命，现在，我握着手里的玩具，祝愿表哥在天堂过的开开心心，快快乐乐！

       今天关于“开学了作文500字五年级评语”的讨论就到这里了。希望通过今天的讲解，您能对这个主题有更深入的理解。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。我将竭诚为您服务。